《草房子》的读后感400字 篇1
金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇花……就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹文轩伯伯的纯美小说。
几乎是从一开始，我就喜欢上了这本书。“油麻地的草房子冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。”作者曹文轩把桑桑的生活描绘得淋漓尽致。看到有趣的情节，我会读给家人听，一起笑。看到感人的情节，我也会流下一滴滴泪。
这本书留给我印象最深的，并非是某一个人物，也不是某一件事情，而是每一个油麻地孩子的纯洁心灵和正直性情。他们可以开怀地笑，同样也可以纵情地哭，他们可以了无牵挂地疯玩，可以什么都不在乎，在他们心中永远都装满了甜蜜美好的事物。他们就是纯洁的天使，在油麻地这片宁静的天空尽情飞翔。
希望有这样的一天，我自己能像油麻地的那些孩子一样，不管将来改变什么、发生什么，心中的纯真透明都不会变，永远都在心里保留着那一座最简单而又朴实的草房子。
我真的真的希望……
《草房子》的读后感400字 篇2
在习惯了大家对他的冷淡之后，学校举行了一年一度的汇演，有一部桑乔校长很看重的戏，名叫《屠桥》。当这部戏把角色全部分配好的时候，桑乔校长才发现一个大问题：那个伪军连长必须是一个秃子。正当大家束手无策的时候，秃鹤自告奋勇，对蒋老师说：“蒋老师，我可以试一试吗？”庆幸的是，蒋老师给了他机会。秃鹤完美的演出使得油麻地小学取得了胜利。
秃鹤勇敢地为自己争取机会，但是我却因为一次次的怕输，失去了许多。就拿上次学校举行的校园十佳歌手比赛，因为我的胆怯而放弃了，但是当我看到在电视上一个个选手高高地举起奖杯的时候，我除了羡慕更多的是伤心和遗憾。
书中另外一位人物我也非常喜欢，那就是桑桑。桑桑的童年生活多姿多彩，他结交了许多的好朋友，他爱打抱不平。桑桑的童年也是很短暂的，在一个风和日丽的上午，他和家人永远地离开了他的朋友，永远地离开了一座座金色的草房子，永远地离开了童年生活的油麻地，永远地离开了……
《草房子》一书，带给我许多的触动——童年原来是那样的有趣，那样的短暂，我一定会万分珍惜我的童年生活。
《草房子》的读后感400字 篇3
我喜欢的书有很多，如《西游记》《十万个为什么》《老人与海》等等，可是我最喜欢的当属曹文轩的《草房子》。
这本书主要写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活，讲述着一个又一个催人泪下的故事，每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量，明白了许多发人深省的哲理。六年中，他亲眼目睹甚至是亲生经历了一连串看似寻常但撼动人心的故事：他和纸月之间毫无瑕疵、干净透明的感情；不幸少年杜小康与厄运作斗争的悲凉与勇敢；残疾男孩细马的善良内心和他对尊严的执着坚持……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
本书最大的特点就是格调高雅，由始至终充满美感，是那种既让孩子喜欢也可供成人阅读的儿童文学作品。书中最让我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。
我喜欢《草房子》，因为它赠给我许多人生的道理、给我的启发太大了！希望大家都来读一读。
《草房子》的读后感400字 篇4
暑假里读了《草房子》这本书，给我留下了深刻的印象。
书中，桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子，整天满脑子胡思乱想，做出奇怪的事情来。比如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的动作、瞎唱一些乱七八糟的自编歌、把爸爸年轻时得到的笔记本当什么来用……然而，每次被妈妈训责以后，过一段时间老毛病却又犯了，母亲的责骂简直对他来说没有一点效果。桑桑他们班的班长杜小康，家里的条件本是油麻地小学还算富裕的，可是因为家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的地方养鸭…..在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊声：“我要上学。”我被深深的感动了。当时，他哭了，我也哭了。而且，杜小康还是一个很诚实敢作敢当的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那边玩火，结果起火了。当桑校长问是谁干的的时候，杜小康和桑桑都在犹豫不决，最终还是杜小康承认了错误。就因为这桑桑回家后被他的爸爸—桑校长打骂了一顿呢…..陆鹤因为没有长头发，被大家称为“秃鹤”，经常被大家笑话。但是，他凭着自信让所有人刮目相看，谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著上的。
读了这本书，我懂得了很多做人的道理；使我认识了许多天真可爱的孩子；我看到了令人落泪的真情；我明白了同学之情应该互相帮助；我知道了师生之间，应该友好相处….
想想他们我们是多么幸福啊。从今以后，我一定会学习杜小康爱读书的好精神，发奋读书；一定学习“秃鹤”有一颗自信的心，相信自己就会成功。我一定会学习纸月尊敬长辈…..总之，这本书中的每个人身上都有值得我们学习的闪光点，我一定会努力的向它们靠近的，争做一个优秀的四好少年。
《草房子》的读后感400字 篇5
在这个欢乐的暑假，我读了曹文轩叔叔的《草房子》。这本书令我印象十分深刻，久久不能忘记。
草房子的主人公叫桑桑，这部作品就是围绕他写的，写了他刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。六年中，他亲眼目睹了高傲的杜小康对命运的不屈。在其中，我感受到了杜小康和厄运抗争时的悲怆和优雅，更感受到了他对知识的渴望。
在这里面，令我感受最深的人是秦大奶奶，她总是受到学校里人的白眼，可是，最后却为了油麻地小学的一只南瓜而献出了生命。这就是秦大奶奶在生命的最后一刻所闪耀的人格光彩。
在里面，我觉得我很像里面的桑桑一样，非常的调皮，有时也会小肚鸡肠。在我上学的时候，我看见一个同学的朋友非常多，于是就很嫉妒他。他经常送些小玩具或糖果给其它小朋友，我觉得他是拿东西来收卖朋友。找出他不对的地方，我也开始效仿他并“忍痛割爱”，拿出自己的零花钱和“卡片”玩具去收买他们，让其他人不要跟他玩。其实我也知道这样的友谊是建立在物质基础上的，不是真正的友谊。这和桑桑与杜小康非常像，让我懂得了做人不要小肚鸡肠。真正的友谊是要对别人真心付出不求回报，别人也会真心对你。
读完了这本书之后，我觉得我们应该珍惜童年时光，用真情去感受身边的人和事。
《草房子》的读后感400字 篇6
从秃鹤的身上我似乎明白了什么。这个秃头，给秃鹤的生活带来了翻天覆地的变化。可是秃头还是那个秃头，为什么会有如此迥然不同的变化呢？我想，关键在于人在变，想法在变。当秃鹤很在意这个秃头所带给他的烦恼时，秃鹤只是一味地在意，一味地抵触，于是，这个秃头所带给他的烦恼就越多，事情也就变得越来越糟糕了，人也会随之变得暴躁，或者变得自卑。可是，有时候我们可以试着改变，我们可以尝试着用我们的努力来弥补，换个角度，也许就柳暗花明了呢？秃鹤就是这样。他抓住来之不易的机会、努力、付出，最后用自己的实际行动证明了他的秃头也可以给他带来荣耀。而在这荣耀背后是他的拼劲——一丝不苟地排练、坚持不懈地努力……
这让我想到了另一个人，斯格特——20世纪美国最著名的滑稽演员之一。因为他那个大鼻子，他几乎成了学校每个同学的嘲笑对象。他也因此闷闷不乐。但最后，在老师的开导下，他转变观念，把他的大鼻子可爱的一面展现给所有人看。因为这个大鼻子，人人都记住了他，也因为这个大鼻子，才让他成为了滑稽演员。
《草房子》的读后感400字 篇7
感人的、风趣的、“行侠仗义”的……这本书记录着一个名叫桑桑的男孩的童年，他的童年，“丰富多彩”，就像许多副美丽的画。
从起先桑桑来到了油麻地，上了油麻地小学，认识了许多真实、要好的同伴：秃鹤、纸月、细马、杜小康……他们，在有困难时，互相帮助，有好事时一起分享，甚至有同伴家里“破产了”，桑桑也会伸出援助之手，或者，他们的同伴被欺负了，桑桑也会毫不犹豫地伸出拳头……到后来，在秦大奶奶身上，发生了许多趣事，可是，秦大奶奶最后为孩子们和油麻地，牺牲了。还有发生在大人身上的情感纠葛，桑桑在与朋友、与草房子、与这里的一切离别时的感人一幕。这永远不朽的草房子好像就代表着小孩深厚的友情，代表大人诗情画意般的爱情，代表着老人钢铁般的顽强意志！这六年，是桑桑接受人生启蒙的六年。也许，这六年比桑桑读十年书还要重要。
我想，这本书中蕴藏的精神，是值得我们每个人都去学习的。这里面的桑桑、细马他们，已经远远超过在现实生活中的我们。可也许，桑桑他们那种精神倒映着的影子，就是未来的我们！在我的眼里，那草房子永远是金色、最美的！桑桑他们那深厚的友情，也是世上最美的！
《草房子》的读后感400字 篇8
读完《草房子》这本书之后，我顿时觉得生活中其实有无穷的乐趣，只要你愿意去发现它。《草房子》主要写桑桑在油麻地小学读书期间发生的事，里面有许多有趣的人物，比如：奇思妙想的桑桑；友好的秃鹤；秀丽的纸月；慈祥的秦大奶奶；严肃的桑乔；骄傲的杜小康；美人白雀；幽默的蒋一轮等。
桑桑的奇思妙想是我最喜欢的，在天气非常热的一天，他为了在校园增添一道风景，竟穿着棉衣棉裤大摇大摆地走在校园里。
杜小康家是油麻地最富裕的，所以杜小康在别人面前都很骄傲。
纸月是个白白净净的小姑娘，面色红润。身体很健康。
秃鹤叫陆鹤，因为他是个小秃子，所以大家就叫他秃鹤了。他倒也不介意。
桑乔是油麻地小学的校长，很严肃。他非常注重荣誉，他很爱面子，如果谁犯错误了，丢他面子，他就会狠狠的批评他。
当我读到最后一章时，我非常激动。桑桑得了一种怪病，脖子上长了一大块肿块。桑乔带着他看过油麻地的所有医生，他们都说桑桑没救了，估计他活不了几天了。终于，有人说一位医生能治好这种病，桑桑才化险为夷。
不管你遇到什么挫折，都应该坚强的活着！这是我最大的感悟。
《草房子》的读后感400字 篇9
在开学不久，老师就发给我们一本漂流书，书名叫《草房子》，这本书的作者是曹文轩。
曹文轩是位有名的作家，他有许许多多的书，比如：《红瓦》。《根鸟》。《天瓢》。《青铜葵花》。《山羊不吃天堂草》等等。
我十分喜欢桑桑这个小男孩，他是跟随着父母来到油麻小学的，他是个有着想象力的一个小男孩，他在湖边看见渔夫用鱼竿，便跑回家，他把家中的蚊帐减下来，做成了渔网，结果还真钓到了鱼；他又在树上看见小鸟没有窝，便把自己家里的碗橱做成温暖。舒适的鸟窝，挂到了树上。
秃雀的原名是路雀，因为他的头是秃头，所以大家都叫他秃雀，大家都嘲笑他是个光头，使秃雀变得很内向。陆雀因为和桑桑是一起从1年级升到6年级的，所以他们是十分好的好朋友。
读完了这本书后，我感受很多：我们要向桑桑那样有着想象力的人，还要向他学习好奇心。路雀虽然是光头，但是我们不能伤害他的自尊心，不能嘲笑同学。
《草房子》这本书给予了我许多道理，我们都要去读一读。
《草房子》的读后感400字 篇10
我读完曹文轩叔叔写的《草房子》这本书，觉得人只有在经历困难就像在上一所好学校。
比如杜小康。他原先是全麻油地数一数二的富贵人家，有着让麻油地所有孩子都梦寐以求的自行车、一条皮带、和一年四季的衣服。在玩游戏时也总是“司令”，“将军”等大人物。在学习上也是名列前茅。然而，因为家中的变故，杜小康不能上学了，父亲也只好去当苦工，累倒了，杜小康一家只能向别人借钱治病。杜小康和父亲去放鸭，快要下蛋了，却遭遇了风暴，鸭子全跑了。杜小康去芦苇丛中找，被芦苇划得遍体鳞伤。还不顾颜面到学校门口摆小摊子来补贴家用。在这些挫折中，杜小康从一个贵公子成长成了一个顶天立地的男子汉。
比如桑桑。他在快要上中学时，染上了绝症，但是他有活下去的希望，于是积极配合治疗，并喝下了极苦的药，成功治好了病，上了中学。桑桑他在一到六年级从一个让母亲操心的调皮邋遢的孩子变成了一个乐于助人、聪明机灵、善良懂事、爱干净的孩子。
我们在一生中会有许许多多的挫折，我们只要勇敢地打败它，就会不知不觉的成长。
《草房子》的读后感400字 篇11
《草房子》的主要人物有：桑桑、秃鹤、阿恕、细马、杜小康等人，主要讲述的是一个叫桑桑的小孩在一个学校上学，他就住在这个学校，因为他爸爸是这个学校的校长。
在上学期间发生了很多事情，桑桑为蒋一轮和百雀送信；杜小康因家里发大水而破产，就跟他爸爸去养鸭子了……或许我们学校曾经也发生过类似的事情，只不过我们没有留意到这些而已。而往往是这些事情让我们的生活更加丰富多彩，更能让我们铭记这些童年的快乐时光。
让我印象最深的的人物是主人翁桑桑，他生了一场很重的病，但他勇敢地挺了下来，最后他的病终于治好了。在治病期间，他每天都要坚持喝中药，而药是非常苦的，但他还是坚持喝，从来每有忘喝一次。我想，如果换成我的话，我恐怕很难能够坚持下来喝药，而且是那么苦的药。最后，桑桑的病治好了，但他不得不离开这个让他留恋的地方，去一个很远很远的地方，可能不会再回来了……
我们一定要珍惜我们的童年时光，让更多美好的记忆留在我们的心中，一定要像书中的桑桑一样，勇敢坚强，积极乐观。
《草房子》的读后感400字 篇12
一个炎热的中午，我和荣荣顶着太阳在有着许多草堆的田野里准备堆草房。我们计划堆一个圆形的草房。当然少不了分工合作啦。我负责去捡足够的干草，荣荣来负责设计房子的构造。
我把捡到的干草全部堆放在一个空旷的地方，堆成一个大圆形，中间再挖出一个大洞，这个洞就是房的内部啦。接着我和荣荣一起用干草往上堆。
中午的太阳最大，我感觉我的'头上都可以煎熟鸡蛋了！一只小黄狗走了过来，吐了吐舌头，好像在说：好热啊！知了叫着动听的声音，好像在说：太热了，要是可以下一场雨就好了！我和荣荣感觉到有点疲惫不堪了，这时，我们看到有几个小朋友朝我们走过来。走近一看，原来是小宝、可可、浩浩啊！我赶紧对他们吆喝道：快来帮我们堆草房吧！他们异口同声地答应了。
真是人多力量大啊，不一会儿我们终于把草房堆好啦！当然不能少了一扇漂亮的门啊，我们用绳子捆着一块木头，固定好以后，它就是门了。草房里我们用砖头堆成了椅子，还有红红的火炉。要是你饿的时候，可以用火炉点燃干草，之后把食物放在贝壳上烤熟呢！
如果你也喜欢这间草房，我们随时欢迎你来做客哦！
《草房子》的读后感400字 篇13
这个假期我读完了《草房子》这本书，书里的内容十分感人。
其中，最让我感动的是第八章——红门《2》，这一章有一位在挫折中成长的少年最令我感动，令我敬佩，他叫杜小康。
因为家境贫寒，年幼的杜小康不得不跟着父亲去养鸭子，靠卖鸭蛋挣钱养家。在艰难的生活中，杜小康逐渐从胆小变得坚强，从幼稚变得成熟。即使独自在暴风雨中迷了路，他也不畏惧，带着伤、流着血仍坚持找回了吓得乱跑的鸭子……在经历过生活的磨炼后，杜小康长大了，成了一名真正的男子汉。
我被这篇文章的小主人公的事迹深深打动，心里非常敬佩杜小康这个人物，想想现实生活中的自己感到很惭愧。我的生活条件比杜小康优越很多，可以坐在宽敞明亮的教室里读书，可以衣来伸手饭来张口，可以上网玩游戏，可以快乐地唱歌弹琴，过着无忧无虑的生活。但是我却没有杜小康的坚强和勇敢，遇到困难经常哭鼻子，一旦解决不了就会轻易放弃。
杜小康事迹给我上了人生的一课，他让我知道，成长是需要经过一番磨炼的，只有自己不断地努力，锻炼和培养坚强勇敢的性格，长大了才能有出息。
《草房子》的读后感400字 篇14
通过对学生课外阅读的指导，我想，要真正让学生会读书，并且读懂一本书，那么应该从读书之前就要开始指导。
一、聊好书
上课伊始，跟孩子们聊书，一来可以了解一下孩子们的阅读的程度和进度，二来还可以激发孩子们看书的兴趣。就像我们看电视剧，一个人看，有一个人的思想，可是很多人在一起谈论，会更有兴趣，甚至没看过的人也有意看一下。这样无可置疑地激发了学生的学习兴趣，吊足了学生阅读的胃口。
二、交给学生方法
在指导阅读中，随着孩子们的节拍，适时适当的给孩子阅读方法的指导，把课堂上学到的课外阅读方法由篇的阅读迁移到整本书的阅读，把学生的阅读兴趣由篇的阅读迁移了整本书的阅读，起到了由点及面、抛砖引玉的作用。为以后的阅读整本书打下基础，也为以后阅读别的同类的书目做一个引导。
三、教孩子学总结
最后，在总结的过程中，让孩子们感受到主人公以及书中人物的成长历程，同时也让学生结合自己的实际谈谈体会。给学生以深远的教育。同时鼓励学生课外多读书，让阅读成为学生们的终生习惯。
《草房子》的读后感400字 篇15
《草房子》我读了两遍，第一遍，那儿金色的稻田，碧蓝的天空和翠绿的树木把我深深吸引住了。心想：我也看过很多乡村景色，但自己没有一双发现美的眼睛。作者
桑桑是书中的主人公，即调皮又坚强。调皮时，调皮时他就像我们身边的一个“熊孩子”，动不动就能让他的同学抓狂。但当他身患重病时，喝着一碗碗奇苦无比的药，却是那么的乐观，坚强。而且他的这种
《草房子》给我上了一课，它让我明白了：我们的童年是纯真的，我们要们永远保持这份纯真、善良、乐观的心，快乐成长。
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