六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇1
《鲁滨孙漂流记》的作者是笛福，他用他的双手淋漓尽致地刻画出了百折不挠的鲁滨孙。
鲁滨孙厌倦了家里舒适的生活，不顾父母的劝阻，决定做一名航海家，周游世界。一六九五年他登上了从巴西开往非洲的船。9月30日那天，他乘坐的船被海浪打翻，独自一人被冲到了一个荒无人烟的孤岛上。他发现自己孤援无助，无路可逃，他初到孤岛是绝望的。但后来，鲁滨孙开始自己制作工具，为自己制造一个安全的房屋，制作衣服。在岛上打猎，海边捕鱼，圈养山羊，种植小麦……最后，他同他救下的野人“星期五”，一起制服了英国船只上叛乱的水手，解救了船长，踏上了回国之路，结束了长达二十八年的孤岛生活。
人生中，你就像是坐着汪洋大海中的一叶扁舟，在漂泊的过程中会遇到许多大风大浪，也会碰上数不尽的万里晴天。风浪总是汹涌无波，让人胆颤心惊。我们可以用自己的智慧和坚强意志让小船平稳地躲过风浪，也可以任意让小船被海浪击倒，沉没在人生的海洋中。这一切的一切都是由你自己来抉择的。
鲁滨孙就好比是顽强地、努力地躲过暴风雨的人。永远坚强不屈，不放弃一丝生的希望，努力战胜重重困难。鲁滨孙是一个为了梦想而努力拼搏的人；是一个勇敢挑战；勇于战胜困难的人；是一个可以在孤岛上生活二十八年的勇者；是一个不畏艰险，能开创出属于自己一片天空的人。
鲁滨孙与我们这一代的人简直是天壤之别，读了他的冒险故事，我根本无地自容。在生活中的我们，碰到一点困难就退缩，放弃，坐以待毙，自己不会去解决，屈服于命运，等待着命运来战胜自己，鲁滨孙不屈不挠的人生给予了那些胆小的，轻易放弃的人勇气与力量，给予我们顽强的意志和战胜困难的决心。
鲁滨孙那高大的形象永远刻在我们的心中。人生的道路是不平坦的，是铺满了荆棘的。我们勇敢地去面对困难，逆流而上，在逆境中锻炼自己。要顽强地面对命运，就会成为生活的强者。
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇2
读了《鲁滨孙漂流记》，我的心久久不能平静。
《鲁滨孙漂流记》这本书主要讲了一位美国人——鲁滨孙，很喜欢航海与冒险。有次航海，途中遇上了大风，只有鲁滨孙一人存活了下来。他到了一个荒无人烟的小岛，在这儿遇到了前所未有的困难，却奇迹般的生活了二十八年，最终回到美国的事。
他忍受了常人难以忍受的痛苦——孤独，寂寞，学会了如何在荒岛上生活下去……这一切都与他积极乐观的生活态度，坚定顽强的信念，勇于挑战困难的勇气和智慧分不开。我们在生活中遇到困难，也应该学习鲁滨孙乐观的心态，不惧困难，迎难而上。
我不禁想起了从一本书上看到的小女孩，他是一位热爱舞蹈的小女孩，可因为一次事故，她的双腿……他热爱舞蹈，似乎并没有因为失去双腿而把她那颗火热的心浇灭。他每次练舞，脸上都有着如花的笑容。正如美国作家海明威所说：“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。”她有着和鲁滨孙一样的心态，一样的勇气。
这就是我所读了《鲁滨孙漂流记》之后深刻的感悟。
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇3
你曾经长期独处过吗?你可以一人在荒岛上生活多年吗?但是，鲁滨孙却做到了。他独自一人在缺少资源的情况下用乐观向上的精神和永不放弃的耐力在荒岛上创造了自己的生活，艰难却又幸福。
在十九岁那年，鲁滨孙·克罗索厌倦了英国家里恬静的生活。他决意成为一名海员，去周游世界。他开展了数次激动人心的冒险经历，并于一六五九年登上了一艘从巴西开往非洲的船只。在航行的过程中，出现了一场可怕的风暴。帆船碎裂了，鲁滨孙和他的朋友们为了生存而与大海作斗争。其余的人员都葬身大海，只有他活了下来，并来到了一个孤立无援、缺少物资、无路可逃的陌生荒岛上。
随后，他在那儿生活了二十七年……
读着鲁滨孙的故事，我思绪万千——
我常一个人在家已能照料自己的生活起居，基本具备了生存的能力，赞一个。
我从一年级开始就离开了父母在寄宿制学校，学会了独立自主，再赞一个。
要不像鲁滨孙一样来一次说走就走的一个人的旅行?唉，我没有勇气独自一人去闯天下……
那我究竟向他学什么呢?
再细读《鲁滨孙漂流记》这本书，嗯，他制作陶器的过程让我受用不尽。为了能有盛放稻谷的器皿，他在一无所知的情况下，经过一次又一次的尝试，经受一次又一次的失败，做出了几个并不是十分耐用的陶器。他还不满足，又继续发现、改进，终于烧制出真正耐用的器皿，有一个还有一层好看的釉呢。
我不禁为他的精益求精所叹服，同时为自己的行为而惭愧。
在钢琴方面，我从二年级开始到现在已坚持了五年，自以为在这方面有了一定的水平。不料，在这次的钢琴比赛中，我只获得了二等奖，连五年级同学也不如。后来，我发现，这是因为我在练习乐曲时，只弹出了初型，就像鲁滨孙制出了半成品的陶器一样。之后，我就满足了，鲁滨孙却精益求精，终于制出了更好、更耐用的器皿。我要向鲁滨孙学习，在原有的基础上不断改进，不断钻研，不断练习，才会有更好的成绩。
捧起《鲁滨孙漂流记》，我又沉浸在书海之中……
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇4
有一本书，它让我懂得了坚强，学会了乐观面对人生，靠自己的智慧和勇气，勇敢地面对困难，学会生存。
这本书的名字叫做《鲁滨孙漂流记》，它的作者是英国作家丹尼尔·笛福，被誉为“小说之父”。这本书主要讲了一个爱探险的英国人，不听父母的劝阻，去海外探险。在一次航海中，船在南美洲海岸附近触礁，船身破裂，水手们都淹死了，只有鲁滨孙一个人幸存下来，流落到了一个孤岛。那里什么都没有，而鲁滨孙却在那里积极乐观地改善生活环境，克服重重困难，生活了二十八年。
假如我是鲁滨孙，独自一人生活在孤岛上，我能活几天？我该怎么办？我会像鲁滨孙一样镇定自若地面对吗？我的回答是“不”。因为我不能像他那样自力更生。更何况，岛上只有一个人，太孤独了，太可怕了！换作我，肯定会恐惧万分。
读了这本书，我觉得鲁滨孙太了不起了！他是一个不畏惧艰险、机智坚强、聪明能干的人。他独自一人在荒岛上生活了二十八年，以强大的毅力战胜了重重困难。使我明白，面对困难，我们不应该软弱无能，不应该垂头丧气，而应该勇敢、乐观地面对生活。哪怕只有一丝希望，我们也不能放弃，也要勇敢地与困难作斗争。要看到困难后面的阳光，要在风雨中寻找彩虹。要像鲁滨孙一样，不畏任何艰险，机智地想办法克服困难。以前，我学弹钢琴的时候，总是学不好，遇到困难时总是软弱无能，不敢面对。现在，读了这本书，我开始振作起来，不再软弱无能，不再垂头丧气了，开始与困难作斗争，在风雨中寻找彩虹了。
其实，世界上有许多像鲁滨孙那样的人，如海伦·凯勒，从小双目失明，双耳失聪。但她不屈不挠，写出了她的自传；双耳失聪的大音乐家－－贝多芬。对于音乐家来说，听不见则意味着人生事业的结束。而贝多芬却战胜了困难，创造了他的成名之作；华罗庚在19岁时留下了终身残疾，然而他没有自暴自弃，励志要用健全的头脑替换不健全的双腿。在他25岁时，已是世界闻名的青年学者了……。
读完了这本书，我懂得了许多道理，也明白了：作为一个*的少年，我们应该学会在绝境中成长起来，勇敢地面对人生，做一个现代的“鲁滨孙”。
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇5
你敢一个人去航海吗？你敢一个人在荒岛上生活28年吗？你敢在“危机四伏”的地方生存吗？你敢和野兽野人共同居住在一个小岛上吗？你敢在岛上忍受28年的寂寞吗？……
这些困难全都发生在了一个喜欢航海的鲁滨孙身上，你也许会觉得他很不幸，但是他已经得到了上帝的眷顾，得到上帝的神力的帮助，他还活着，没有像他同船的伙伴们一样——被水淹死。
鲁滨孙流落荒岛遇到了许多困难，但是他都一一克服了。他没有怨天尤人，没有坐叹命运的不公，更没有责怪上帝把他带到这个荒无人烟的地方。绝大多数人肯定在遇到住、吃、寂寞、恐惧等困难的时候会绝望，会觉得凄凉，但是鲁滨孙他没有哀叹，没有抱怨，而是积极地行动起来，用他的机智坚强，聪明能干的特点，把这个危机四伏而又寂寞孤独的小岛，装点成他居住了28年的“别墅”。
鲁滨孙缺乏纸笔，就用在柱子上刻痕的方法来记录时间；他从船上得到了不少东西，但缺少的东西还不少；由于缺乏工具，他建造小小的木栅栏围墙的工作非常吃力；每天都要为自己寻找食物。他所做的每一件事都会花费精力和时间，但是他不畏艰险，正视现实，乐观向上。他勇于做自己命运的主人的精神深深的打动了我，给我留下了深刻的印象。
我已学会多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷的安慰。这是《鲁滨孙漂流记》中的名言，它告诉我，纵使身处绝境也要知足安命，因为你还活着，你要勇敢地活下去，要战胜困难，要自己命运的真正主人！一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。人的一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，不必骄傲；沉在底下的，更用不着悲观。如果你被幸运之神遗忘，请不要悲伤，相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。
航海者虽比观望者要冒更大的风险，但却有希望到达彼岸。让我们一起，像鲁滨孙一样，勇于面对飓风骤雨，向着自己的成功彼岸进发吧！
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇6
人的一生总要学会自立的，而且不能不自立，因为人生的道路是曲折的，我们必须独自去面对。——这是我读《鲁滨孙漂流记》最大的感悟。
《鲁滨孙漂流记》里讲述了一个叫鲁滨孙的年轻人一次出海遇到风浪，船只打翻了，船上的人都葬身于大海了，只有他一个人漂流到一个孤岛。于是他凭着顽强毅力，丰富的知识，灵巧的双手去搭房子，种粮食，养牲畜，防野人的袭击……一个人在孤岛上生活了二十多年才有机会坐船回到家乡去。
故事情节曲折，扣人心弦，我手拿着那本书，心却和鲁滨孙在孤岛历险去了。看完这本书，我发现自己由于紧张，满额头都是虚汗。我由衷地赞叹：真了不起啊！鲁滨孙！
看完书后，我惭愧得低下了头，心想：我现在仍什么都依赖妈妈，吃的、穿的、用的都要靠妈妈帮我准备，可谓是饭来张口，衣来伸手的小皇帝，而且最怕一个人独处，每晚都要和妈妈睡。要是我遇到鲁滨孙那样的遭遇就糟糕了，我什么都不会，只会哭爹叫娘了。不是吓死，饿死，寂寞死，就一定是让野人捉去当午餐了。虽然我不可能遇到鲁滨孙那样的事情，但总会遇到各种的困难挫折吧。那我怎办？我不可能一生都在妈妈的庇荫下生活吧，因为终有一天，父母是要离开我们的，我必须尽快学会自立。
曾听说母鹰为迫使幼鹰自己学习飞翔，学会独立，会把出生不久的幼鹰从悬崖上摔下深谷去。以前我觉得母鹰太残忍了，幼鹰摔死了她不心疼的吗？现在才领悟到其实那才是真爱。因为自然界是个弱肉强食的世界，幼鹰要不是尽早学会飞翔，遇到其他动物的袭击时，就只有死路一条了。所以必须学会从悬崖上飞起来，才有希望生存。动物况且懂自立的重要性，何况是人呢？不行，妈妈一直把我搂在怀里，我是没机会学自立的，我必须把自己“推下悬崖”，从今天起，学会自己做饭，自己洗衣服，自己学习，自己睡觉……
想到这儿，突然有人拍了拍我的肩膀，哦，原来是妈妈。我马上抱着妈妈说：“妈妈，我一定会学会独立的了，今晚开始，我要自己睡。”妈妈听了笑了。
小朋友们呀，大家一定要学会自立呀，因为自立很重要。只有独自立，才算是真正长大；只有自立，才可以学到丰富的知识；只有自立，才可以活得出色；只有自立，才可以自强！
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇7
后来的英雄在前人的拼搏，又闯出一片自己的天地，刚愎自用的楚霸王－项羽临死前的绝唱－－力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?其次是仔细观察春天的景物，抓住它们的特征。读《鲁滨孙漂流记》有感作文啊，可怜的小女孩。600字作文It is really my honor to have this opportunity for a interview,I hope i can make a good performance today. I＇m confident that I can succeed.；
鲁滨孙就是这样的一个人，作者笛福用他的笔墨，把鲁滨孙身上的精神全体现出来了。这本书主要讲述主人公鲁滨孙在一次去往非洲购买奴仆的航行中，不幸遇上大风暴，全船覆没，只有鲁滨逊幸免于难，飘流到一个荒无人烟的小岛上，但他没有放弃求生的意志，还是对生活充满了信心，从此开始他长达二十八年的孤岛生活。
在岛上生活，除了他坚强的意志，还有他丰富的知识，他利用他知道的知识，在岛上生存了下来，并且越过越好。从这里，我也看出了知识的力量。
读完了这本书以后，我受益匪浅，学习到了很多东西，不单单只是知识，还有做人的道理，面对挫折不屈的信念，面对生活的考验迎难而上，克服困难的勇气。
鲁滨孙让我崇拜和敬佩，崇拜的不是他在岛上生活了那么多年，敬佩的也不是他在岛上的生活越过越好，而是他对生活一直充满的信心。
看到他，我在想我自己，如果是我面对这样的处境，我会怎么办？能在岛上完好无损的生活那么多的时间并等到过往船只来救援吗？或许我在岛上生活的一塌糊涂，又或许更糟，在岛上饿死或被野人吃掉。不得不承认，任性、娇气、依赖性强而动手能力差是我的也是大多数青少年的缺点。所以，要培养扭转逆境和在艰苦环境中生存的能力，我得从现在开始，反思自己，锻炼自己了。
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇8
《鲁滨孙漂流记》讲的是一个喜欢冒险的英国人鲁滨孙在一次航海过程中遇上大风，同伴们都丧命了，只有他独自一个流落荒岛，但他凭借着自己的勇敢、勤劳、智慧在岛上生活了整整二十六年，还救了野人“星期五”和船长，在船长的帮助下，鲁滨孙回到了英国。
这篇小说的主人公是一个中年男子，他有着和我们一样的身躯，但有着和我们不一样的灵魂。如果我们被困于这种荒无人烟的岛上，寂静的生活。危机丛丛的森林，赤热的太阳，狰狞可怕的石壁，定会让我们闻风丧胆，望而生畏，很快，我们就会在这岛上消声匿迹；而鲁滨孙不同，他不仅能够平静地去安排自己的生活。亲手为自己创造财富，而且还救了别人，并回到了英国。鲁滨孙之所以有如此超强的生存能力，不是他与生俱来的，而是因为他能在绝境中寻找生命的财富，寻找生存的曙光，寻找精神的满足，寻找生活的真谛！看，书上的插图正巧妙地描绘着力这一切：一位即将步入老年但身强力壮的男子，白赤相间披散的头发下面，是那一张满经沧桑但乐观和蔼的脸庞，他手持一把长长的步枪，另一只手赶着山羊，这恰恰体现了他乐观自信，勇敢镇定，勇于向生活挑战，勤劳大度的男子汉精神！在生活中，我们虽然不会有鲁滨孙那样的遭遇，但是，我们同样要学习他那高尚的男子汉精神！在生活中，只要不为一件小事而哭泣或生气。找回生活的信心，乐观地面对生活，学会宽容理解，只要摔倒之后，能再站起来，再摔倒，就再站起来……只要站起来的次数比摔倒的次数多，你就是一个真正的男子汉！一个真正的胜利者！我相信，沙漠里的树永远比温室里的树要粗壮、茂盛。
在我漫长的人生旅程之中，我永远忘不了鲁滨孙这个当之无愧，前所未有，名副其实的真正的男子汉，因为他时刻都激励着我……
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇9
以前，我一直都不把自理放在心上，认为它不重要，心想：反正有人帮我，为什么要自理？可是，自从我读了《鲁滨孙漂流记》一书之后，才对自理能力有了新的认识。
这本书内容曲折，让人身临其境，主要讲了：一向爱好航海的鲁滨孙，在一次航海中不幸被抛到了一个孤岛上，其他船员都被淹死了，只有他在岛上生活了二三十年。可他是怎么生存下来的呢？他没有粮食，他没有生活用品，离开了集体与社会，却生存了下来！他先只是靠船上的衣服、枪、火药等物品生活。可后来，他驯养禽兽、种农作物，自己做衣物、做筛子、治病，他还做出了大量的生活用品。就这样，他在孤岛上生活了二三十年。这种惊人的自理能力从何而来？难道不是从有生活自立的能力开始，然后逐渐形成这种惊人的自理能力的吗？由此可见，生活自理有多么重要啊！如果在没有任何人帮你的情况下，给你一切生活用品，你不会自理，就失去了生命。
我的假想使我猛然一惊，让我不由得想起了自己。就拿鲁滨孙种植农作物来说，别说后面的浇水、锄草、驱虫等等的了，我连播种都不会，而鲁滨孙没有现代化工具都还种出了大麦。这就是我的动手能力、自理能力太差了。他在岛上那么恶劣的环境下，做出那么多工具，而我在军训时的纺织课上连一个口罩也织不好！这也是我自理能力太差的表现。
在学校的体育课上，我跑步时很爱出汗，可我仍不去厕所里换衣服，这样很容易感冒，这就是我不会自理的表现。
合上书，我突然想到：我的自理能力太差了！要想成为鲁滨孙那样的人物，在放寒假时，我列出了作息时间表，因为我会回老家一段时间，所以在我的作息时间表里，有扫地、洗碗、浇水、自己整理床……虽然这些与鲁滨孙所做的比起来，微不足道，但只要日积月累，我一定会成为鲁滨孙那样能克服一切困难、有自理能力的人。
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇10
今天，我有幸读了《鲁滨逊漂流记》这本书，我心潮澎湃，感想万千哪！
这本书讲的是：鲁滨逊因遭遇海风而被卷到了一个荒无人烟的小岛上，他学会了许多东西，还收了一个仆人，叫星期五。鲁滨逊在这个小岛上坚强地活了28年，终于逃出了小岛，回到家，然后努力工作。
鲁滨逊能在荒岛上生活了28年，坚强不屈的意志，强烈的求生欲望使他不放弃生命，坚强的活了下来，后来过上幸福的生活。因为他不懈努力，不仅在荒岛上活了下来，还学会了很多人不会的本领。如，在野外生存的技能；如何在野外做面包，做划船，做一些家庭日用品；还学会了打猎等等。
鲁滨逊的生活是靠自己的双手打拼出来的。他愿意付出，所以才能得到回报，而我们现在的人是怎样做的呢?
例如：我身边的一些人整天不务正业，只知道赌、喝、吃、乐这四件事，总想着有一天会天上掉馅饼砸在自己身上。有的更夸张成天只想买福利彩票中大奖发大财，这些人都是愚蠢的。
因为只有靠自己努力劳动后收获的果实，你才会有一种发自内心的喜悦，但是像这种几千亿分之一才可能得到的东西，就算你得到了也会觉得心里空空的，仿佛缺了什么似的，感到浑身不自在。
对于这些不靠劳动想捡大便宜的人，我对你们有一些忠告：你们应该像鲁滨逊先生一样用自己的双手去创造出美好的生活，不要做一些无谓的事情，让自己的生命白白浪费掉，学会珍惜生命，在最短的时间里做一些最有意义的事，不要整天想那些几乎不可能实现的东西，做一些实在的事，要对生活充满信心，记住“绝处逢生”这句话，想想办法来解决，好好向鲁滨逊先生学习吧！
读完《鲁滨逊漂流记》这本书后，我终于明白了，幸福生活是靠自己创造出来的，要去打造幸福，要去创造奇迹。
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇11
第二天，老师宣布英语小明星名单，当报到“柯碟”时，我高兴的眉开眼笑！这时候小明看见地上有一张冰棍纸。读《鲁滨孙漂流记》有感作文”老妈板着脸，咬着牙，恶狠狠地说：“你看看你，书是怎么摆的啊。800字作文这就是我的姐姐，一个既会写作文又会指导我写好作文的姐姐.我喜欢的姐姐.；
海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他凭借自己的毅力和智慧创造的了奇迹。
鲁滨孙一个人身处险境，竟能这样对生活充满信心，勇敢的面对生活，创造生活实在是难言可贵的。在困境中，他依然对生活充满了无限的憧憬和向往、自立、自信、自强，为求得生存和幸福而奋斗不息。这时我由鲁滨孙而联想到了我自己现在的生活，不禁深深的感到惭愧。跟他相比，我看到了自己性格中的软弱无能，从小到大我的生活是一帆风顺的，我习惯了遇到难题就叫爸爸妈妈来帮忙解决，我是幸福的，然而我却根本没有意识到每天能吃饱穿暖背上书包去上学是件幸福的事情，我也没有意识到能够享受父母老师给我的关爱是件快乐的事情，我很需要向鲁滨逊学习他那种不怕困难、乐观向上的精神，凭自己的信心和努力创造自己的未来。
看完了这本书我深受启发，我认识到人不论身处在何时何地，不管有多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢面对困难，克服困难，始终保持积极向上，从容乐观的心态去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样永远是一个胜利者。既然鲁滨孙勇于追求自己想要的事物——挑战和磨练。我想：我们作为学生也应该这样，要勇于向自我挑战，不被打垮，压力越大则能够越坚强。
这才是我们的目标，要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求、这样才能创出一个坚强的自我。让我们勇敢的从困难上走过，完成自己的理想，学习鲁宾逊的品质，用自己的勤劳、智慧、善良和毅力去开拓新天地吧！
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇12
我家有很多的书，总是不看当摆设，今天，我终于有时间看《鲁滨孙漂流记》，每一开始打开这本书时，我觉得没有兴趣，但是看到后来，就被鲁滨孙那传奇的经历给吸引住了。
鲁滨孙非常喜欢航海和冒险，他屡次出海遇险总能化险为夷。最后一次航行中遇上了大风暴，船被打翻，他们的伙伴们全被淹死了，他自己也几乎丧命，被海水冲到了一个孤岛，他凭借自己丰富的生活经验和超强的生存能力，在荒岛上生存了下来，期间，他在孤岛上遭受过野兽受过野兽和上人的侵扰，救了后来由成为他的仆人的“星期五”，最后他们意外搭救了一位船长，并乘坐这艘船回到英国。
我刚开始读这本书的时，还没有多大兴趣，但随着书中故事情节的曲折发燕尾服，我不知不觉地被吸引住了。而且，鲁滨孙身处逆境却乐观面对的精神也深深感染了我。于是，我接着往下读，好像鲁滨孙在干什么和就在干什么，我完全融入到他的世界里面去了，鲁滨孙造好一条船，我为他高兴；鲁滨孙在与士人交战，我好像也拿起刀在与士人撕拼，鲁滨孙生病了，我就为他难过……，有时候，我突发奇想，想成鲁滨孙第二，可我转念一想，我到了那里什么生有本领都不会，科的麦子也许还没到收获季节，就纷纷枯死了，也许我到那里还没亲眼见到士人吃人，只看到那白骨就吓得六神无主了，而且我也不会打猎，更不会想到要怎样安排自己的生长，决之，我要是流荡到荒岛，肯定只有死路一条。
但是，我可以在学习上成为鲁滨孙，学习他那自力更生的精神，有什么题不做做，就自己想一想，要开动脑筋，总会想出来的。我懂得了，不能永远依靠别人，如果那样，就无法在社会上生活。其实社会就是一座荒岛，你只有掌握了真正属于自己的武（知识），你才能在荒岛（社会）上生存。所以，我们应当从小就努力学习，不断奋进，成为一个拥有知识，不被社会沟汰的人。
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇13
一本书，或许只有几十张纸，又或许只有几万个字，但它却能道述说历史的源远流长，道尽人间的悲欢离合。正因为这样，书对我一直有种独特的吸引力，《鲁滨逊漂流记》更是令我受益匪浅。
小时候，鲁滨逊在我眼中只是一个愚蠢的航海家，他原本可以过着衣食无忧的生活，但它切选择出海，去面对困难，挑战挫折。直到后来在看这本书，才渐渐的明白，鲁滨逊这样不是愚蠢，而是坚持与执着。
在每一个航海家的眼中，每一次出海都是一次冒险，但对于鲁滨逊来说，这一次次冒险却都意味着新的开始，新的希望。鲁滨孙酷爱出海，甚至不顾家人的反对。在惊涛骇浪中生活，在生死边缘上徘徊。一次出海，突然遇上大风暴。船上的人都被大海吞噬，只有他，绝处逢生。也许是上天对他的眷顾，又或许是他内心重生的欲望使他漂流到的一个小岛上。即使在那个岛上没有食物，没有衣物，没有一切人类可以使用的工具，但他仍然感谢上天留给他一条性命。他利用人类独特的智慧和灵巧的双手搭建起一座房子，并从船上找到了一些可以利用的资源，亲手栽种蔬菜。28年的孤岛生活，与世隔绝，但鲁滨孙却靠自己的双手创造的一个属于自己的“世外桃源”。
渐渐地，我发现我被鲁滨孙深深的吸引了。我敬佩他对生活时的积极乐观；我敬佩他面对风暴时的毫不畏惧；我敬佩他面对死亡时的从容淡定；我更敬佩他面对孤寂时的自给自足。他的坚定，他的执着，他的勇气都深深影响着我，让我懂得：人生其实就像是一条小河，不会一直温婉流淌，总会遇到曲折蜿蜒的地方。面对困难挫折，不就是要有鲁滨孙的坚定与勇气吗？
生活中，有快乐，也有痛苦；有成功，也有失败；有顺利，也有挫折。在人生的道路上，挫折是必不可少的。我们都难免会遇到一些或大或小的困难，或许只是一次考试不理想，或许只是一次友谊不顺心，又或许只是一次试题不会做……但当我们凭着自己的勇气、坚定和乐观去战胜他们的时候，谁能说，战胜困难的过程不是一种享受？
读完这本书，鲁滨孙高大的形象一直存在我的心中，因为是他让我明白；勇气，永远不能失去。
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇14
今天，我读了《鲁滨孙漂流记》这篇文章，我的心久久不能平静，令我难以忘怀。而鲁滨孙那高大的形象也深深地烙印在我的脑海中，使我明白了许多道理。
《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的一部小说。它描述的是一位名叫鲁滨孙的航海员，在一次航海中遭遇了前所未有的大风，船被掀翻了，海上的船员都葬身海底，留下他一个人在海上生存。他永不放弃，在这个荒无人烟的小岛上解决了衣食住行。经过了28年，最后终于回到了城市。
看完了这本书，我不禁为鲁滨孙的坚强勇敢所感动。鲁滨孙他其实是个平平凡凡的城市里的人，面对这个小岛，难道他不畏惧吗？再说，只有他自己一个人孤零零的到这个小岛，难道他不寂寞吗？可是他从来都没有注意到这些，只是把这些当成了是自己的习惯。靠着小岛上的牛羊来增添自己的乐趣。并且，他只有船上仅有几颗子弹，而那大量的钱对这个小岛来说又没用。他仅仅用这些来防身，即使他有七十二般变化，靠这些子弹，也躲不了野兽的攻击啊！当我看到后面，鲁滨孙为救俘虏而打跑了两个野人，我觉得他是多么地勇敢与善良啊！想起这一切一切，我又觉得鲁滨孙是多么地伟大啊！再说，这一晃就是二十八年，多么漫长的岁月啊！简直是让人无法想象鲁滨孙是怎样熬过这一天天苦难的日子。可是，他却办到了。这让人匪夷所思，鲁滨孙又是怎样办到的呢？是靠他的精神、力量和勇气。这简直令人难以置信，这简直就是一个勇敢者创造出的一个神话！
看到了鲁滨孙的坚强与勇敢，又回头想想我自己，我自己又有没有像鲁滨孙那般自信呢？我向来就是个觉得自己没多大把握的孩子。每当老师叫我们同学概括课文主要内容时，我都觉得自己概括内容是正确的。但是，当我看到同学们对于这个问题爱理不理的样子时，又放下那只刚要举起来的手。接着，那手就像千斤重的石头，再也举不起来了。每一次，母亲叫我去市场买包盐的时候，我总是推到哥哥身上……
我知道，今后，将会有许许多多的困难等着我去解决。但今后，我也一定会想鲁滨孙那样不怕困难，勇于攀登，学会在逆境中成长。因为我彻底的领悟到了：世上无难事，只怕有心人。
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇15
“书是人类进步的阶梯。”这句话真没说错。书，它是我们孤独时去娱乐的好场所；书，它是我们饥饿时补充能量的好选择；书，它是我们这辈子唯一可以永远都留住的朋友！
《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的，故事情节引人入胜，一环扣一环，使人读过以后总有一种留恋的感觉。故事的主人公鲁滨孙是一个想要去环游世界，有冒险心的人。可这只是他单方面的想法，他的父母并不同意他去环游世界，鲁滨孙也想过不去，但是在他冒险心的强烈欲望下，他最终，还是走上了这条环球之路。可他离奇的命运，他的生活，以及一切的一切，都仿佛是命中注定的。鲁滨孙初上。海洋就遇见了可怕的风暴，在以后的坎坷命运中，几次遇到了惊心动魄的海啸，同船的伙伴全部被无情的海啸淹没了，只剩他一人孤苦伶仃生活在一个荒无人烟的小岛上28年2个月零19天，28年2个月零19天，我们可以想象这是多么长的时间。几乎是一个人半辈子的时间。如果是我的话，我一定会像没头苍蝇到处乱窜，最后可能连自己是怎么死的都不知道。可是鲁滨孙他却以惊人的意志坚强的生存下来。在岛上，鲁滨孙想尽一切办法来生存，用两年的时间亲手制作了自己生活了多年的“小房子”又从船上取来了很多有用的东西，可看似平平常常的生活背后却有一个个惊心动魄的可怕事迹，比如：“海边骷髅”、“谁的脚印？”……等等。鲁滨孙还收养了一个野人，名叫“星期五”，在和星期五共同生活了两年多后，鲁滨孙人生的又一个转折点到了，他遇上了一位船长，船长答应他带他以及星期五回到英国去。就这样，鲁滨孙告别了他生活了28年2个月零19天的小岛……
读了这本《鲁滨孙漂流记》后，我的心情久久不能平静。因为，鲁滨孙用他对生活乐观、向上的精神品质，以及他不怕困难，坚强的意志深深地打动了我。同时也让我知道了；活着，有可能是一种享受，也有可能是一种煎熬。但是，不管我们的生活状况是怎样的，我们都要学习鲁滨孙的那种对生活乐观、向上的生活态度；还有他不怕困难，有坚强的意志的健康心理。
一个人可无师自通，却不可无书自通。爱上读书吧！那样你会前途无量！
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇16
这本书主要讲了主人公鲁滨逊因出海遇难，漂流到荒无人烟的岛上，并坚持在岛上生活了28年，克服了种种困难，终于获救，回到了英国。
鲁滨孙最令我敬佩的是他顽强的精神。他乘船途中发生意外，船翻了，同伴都死了，只有他一个人被冲上岸。他却并没有绝望，他顽强的内心和强烈的求生欲望使我感到震撼！这也为他生存下来提供可能；当他在岛上定居下来后，食物很快吃光了，但他并没有坐着等死，而是去打猎，去捕鱼，靠自己的劳动，顽强的生存了下来；当鲁滨孙在岛上发现野人痕迹时，没有吓的腿软，向他们屈服，而是凭着内心的顽强，智慧和勇敢，赶走了野人，还教化了“星期五”。这样顽强的人，怎么不值得我佩服呢？鲁滨孙说过：“我们无论遇到什么困难，也绝不能放弃希望，有时候希望往往就近在眼前，比我们想象的还要近得多。”整本书，我都感受到主人公顽强不屈的精神，他遇到困难，并没有屈服，而是想方设法去克服，这十分值得我学习。
其实，还有一些人也有着和鲁滨孙一样顽强的品质。比如说：我所崇拜的贝多芬就是一个典型。他的晚年耳朵失聪，却凭着顽强的意志做出了一首又一首的名曲。而我自己，又是个活生生的反例。当初在学习自行车时，因为摔了一跤，破了点皮，说什么都不肯再练。因此，直到现在，我骑自行车都不怎么好。我觉得，在这方面，我确实还有待提高。
“在这个世界上，没有真正的绝境，有的只是绝望的思维。”这是我很喜欢的一句话。鲁滨孙不正式同这句话说的一样，在他的字典里，没有“绝望”，“放弃”这两个词，他不这是我的榜样吗？这位幸存的顽强者，这样令人佩服的顽强，深深的吸引了我。
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇17
《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福由一个真实的故事改编而成的。故事记叙了一个喜爱航海和冒险的鲁滨孙，因为父母的种。种不可以而离家出走，登上了航海冒险的船。有一天，海上刮起了特大的风，欣起了大浪，过不了多久船被掀翻了，除了鲁滨逊外，其他同伴无一生还。此时此刻，鲁滨逊将船上所有可用的东西，都搬到了岛上，那是个无人岛。鲁滨逊通过自己的不懈努力，用自己的一双手打造了一番属于他自己的新天地，更拥有了一个虔诚、忠实的仆人与朋友——星期五。经过了二十八年的辛苦，终于，像野人的他被人发现并回到了梦寐以求的故乡——英国。
鲁滨逊在荒无人烟的孤岛上靠着自己的一双手打造出了属于自我的一片天地，在这种逆境中他树立了积极的人生态度，凭着自己的智慧，在岛上“建房定居、养牧种植、解救星期五”等等等他都做到了，难道我们就不行吗？身为小学生的我们，连一点自理能力都没有，铺床叠被都要依赖父母，人人都是“衣来伸手，饭来张口”的“小皇帝”、“小格格”、“小公主”……但你们有没有想过：父母能照顾你一辈子吗？当父母去世的那一天，你该怎么办呢？还有，你上小学时，父母可以每天来接你、送你，为你拎书包、戴红领巾……可你又有没有想过：当你上了大学，或者上学很远时，在外地，难道父母也要跟过去吗，为你拎书包、洗衣、烧饭吗？
我每天早上吃早餐都要妈妈替我弄，原来觉得理所当然，但读了《鲁滨逊漂流记》后，我惭愧不已，下定决心要自己的事情自己做。连我弟弟都知道自己的事情要自己做，我更加的坚定了我的决心。
我感谢《鲁滨逊漂流记》，因为它教会了我自立自强。
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇18
提起鲁滨孙这个叫得十分响亮的名字，几乎无人不知。他就是世界闻名的早期探险家。读了《鲁滨孙漂流记》，我的心情久久不能平静。直到现在，我还想着《鲁滨孙漂流记》，中的惊心动魄的场景。
《鲁滨孙漂流记》讲的是鲁滨孙从小喜欢航海。有一次，他从英国出发，航海途中遇到了巨大的海啸和风暴，全船的人除了他一人外，全都被淹死了。他侥幸从这场可怕的海啸中逃脱出来，游到一个无人的荒岛，他又冷又饿，流落到这种地方，怎能生活得下去呢？
第二天，太阳出来了，海面上也平静下来了。等到潮水退了，鲁滨孙看到那翻了的船，他就找了一些木头做成木筏，划到船边。在船舱里，鲁滨孙找到很多可以用，可以吃的东西陆续搬到岸上，还带回来了没有淹死的一条狗和两只猫。
后来，鲁滨孙就走遍了荒岛，在上坡上旋择了一块有、有水源、又可以防野兽的地方。用木头和船帆搭起了一座简陋的帐篷，以避日晒雨淋。
鲁滨孙在岛上安定下来，但是他在破船上搬下来的食物很快就吃光了。他就从破船上搬下来的东西里，有一些麦子，他把这些麦子撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了几十个穗子。他用这些麦种反复种收，到了第四年，吃到了自己种的粮食。
你看，鲁滨孙在这荒芜人烟的岛上整整生活了二十八年。他坚持不懈地去奋斗，最后他又回到了英国。
读了《鲁滨孙漂流记》，从中我知道了一个道理：一个人要想取得成就，就应该坚持不懈地去奋斗。学习也同样如此，考好一次容易，但是以后的每一次不一定都能考好。我想，只要自己勤奋，努力，持之以恒，坚持不懈，那么你心中的目标一定会实现的，只要你勇于去追求这个目标！
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇19
生就是一艘荡漾在生命长河中的小船，会经受数不尽的风风雨雨，也会享受数不尽的万里晴天。一个人会在一生中经受许许多多的浪头，浪头总是汹涌无比，让你胆战心惊，充满得失之患渡过，但是，小船是被浪头击倒还是平稳地真正掌握它命运的是你！你既可以让它从风浪中走出，又可任它被浪头击倒，掉在长河的漩涡里，这一切的一切，都在于你。
今天，我读了《鲁滨孙漂流记》，感觉这本书正印证了这个道理。鲁滨孙─个孤独而顽强的冒险者；鲁滨孙─个能够放弃安逸舒适的生活，为梦想而拼搏的人；鲁滨孙─个真正的勇者，他能在一座荒无人烟的孤岛上，独立的度过二十八年的时光，一切的一切，都足以说明鲁滨孙是个敢于冒险、百折不挠的人。他曾经这样说过着样一句话“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的”，”我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下。“
生活中又何尝不是这样呢？无数学子们为攀上学之高峰，经历了无数次没有硝烟的战争；无数位企业家为了能够闯出一片属于自己的天地，为了实现自己的远大理想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少泪水和汗水，他们是我们的榜样，但我们又何尝不愿意为自己的人生去闯练闯练、拼搏一番呢？阅尽大千世界。我觉得我们应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富。
这本书同时也教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，信念固然重要，可实干却比信念更重要，我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢直前，永不放弃！
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇20
《鲁滨孙漂流记》是18世纪英国著名作家笛福受一个苏格兰的水手海上历险的经历启发而写成的。笛福在此书中描写的人对自然的挑战，书的内容十分有趣，雅俗共赏，老少皆宜，为此笛福博得了“英国和欧洲的小说之父”的称号。
鲁滨孙所处时代正是资本主义四处扩张的.时代，在他身上很好地概括了资产阶级上升时期富于冒险、充满野心、百折不屈的顽强毅力和一种斗志。他出生不好，文化程度不高，但有着较丰富的生活阅历，他又有一股压抑不住的冒险的进取精神。他白手起家的传奇经历是每一位不干于平庸的年轻人的梦想，流落荒岛后，他不是听天由命，坐以待毙，而是发挥自己的全部才智，不断用自己的劳动改变自己的伙食和居住条件。从无到有，从少到多，从粗到精，创建了自己的王国。他以劳动成为了自然的主人，从而引起人们对他的热爱。
这部小说把许多细节写得栩栩如生，准确生动写出了各种实物和现象的特征。比如鲁滨孙在荒岛上杀死山羊的那段，那种真实的刻画使人感到仿佛就在眼前，同样用丰富多彩的细节使读者相信似乎有些事。再比如鲁滨孙烧制陶瓷的那段，赞美了人的智慧，在艰难的条件下，自己动手创造财富。另外，他交待了准确的数字、日期、制作方法和过程，使读者一目了然。
我读了这本书以后，勇敢了许多。只要是好事或是一些冒险的事我都尝试去做过，结果很多尝试都成功了，有时连我自己也难以置信。这本书教会了我们只有坚持才能成功，只有实干才能摆脱困境，实干比信念更重要。我的人生也会随着这本书起航，在人生的海洋中，勇敢前进，永不放弃。
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇21
我是个耐不住寂寞的人，几乎天天都要招人来玩，如果哪天不与朋友见面，心里就会急得像有好多小爪子在挠。相信每个人都是离不开朋友的。可是有一个人孤身一人在无人居住的荒岛上生活了28年。他，就是《鲁滨孙漂流记》这本书的主人公——鲁滨孙。
28年呀！这是一段多么漫长的岁月。人的一生有几个28年？儿鲁滨孙却数十年如一日地度过了，每天只是打猎，干活，枯燥乏味，日复一日，年复一年。如果是我们，别说是独自干不感兴趣的事，就算是干自己很感兴趣的事，但孤身一人在看似没有生命的地方又能坚持多久呢？可能最多也就是一个月。我惊叹，难道鲁滨孙和别人一样吗？不！他也会感到孤独，感到寂寞，只是他心里的希望之火在熊熊燃烧着，他懂得知足安命，面对困难不畏惧，凡是都会看好第一面。
同时，我也惊叹与他的智慧。在一个荒无人烟的小岛上，他面临着重重困难，可他硬是从自己的聪明才解决了。先是一个简陋的帐篷，接着种稻子，畜养山羊，竟然还会救下“星期五”来与他作伴，这样他就不孤单了。在这样一个不毛之地，他居然还会以自己独特的方法计算年月日，由此可见，他对生活还是充满信心的。似乎已经到了绝境，可他还是顽强地生存下去。
我感慨万千。和鲁滨孙相比，我们岂不显得太渺小了吗？在生活中，遇到困难就低下头，遇到挫折就邪气的人太多了，总是责怪命运使自己不幸的人也太多了。如果人们都像鲁滨孙一样不怕困难，相信就不会有什么难题成了科学前进的“拦路虎”。命运给你一个苹果，请不要责怪它没有给你一袋，因为，不是谁都会得到这个苹果的。
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇22
《鲁滨孙漂流记》是我最喜欢的书之一。这本书讲的是酷爱冒险的鲁滨孙在一次船舶事故中逃到了一个荒岛，凭着勇敢和智慧存活了下来，最后逃出了荒岛的故事。
鲁滨孙给我的印象很深刻，他乐观、善良、勇敢、充满智慧。就是因为这些可贵的性格使他活了下来，并逃出荒岛。他乐观，充满希望，漂流到荒岛以后，他积极想办法，利用残骸中剩下的东西制造器物，以维持自己的生命;他善良，从食人族口中救出星期五，最后还救了一位船长;他勇敢，敢跟食人族反抗;他充满智慧，种稻谷、做面包……这些优秀的品质，让他化解了一次次危机，在生活了28年的荒岛上开辟了自己的家园。
鲁滨孙的创造了生命的奇迹，我觉得，在他的性格中最重要的还是——乐观。鲁滨孙漂流到荒岛上，当时内心充满了无助和孤独，但他最终选择面对黑暗，挑战困难。鲁滨孙用了一个列表的方法：把益处和弊处列出来，让自己知道还没完全失去希望，必须好好地面对生活。在荒岛上，鲁滨孙面临着常人无法想象的困难：为了挖几个备贮存淡水地窖，他必须辛辛苦苦地干上几个月;为了做一个能够煮汤的锅，他失败了无数次。可是，正因为他对未来没有失去希望，积极想办法，困难最终为他让路，就连可怕的野人也被他征服。这种乐观的精神，就像阳光，把鲁滨孙的荒岛生活照耀得生机勃勃。
鲁滨孙可以在绝地中求生，是和他勇敢乐观的性格分不开的。许多人会因为某些小事情而绝望：考试不合格，被师长批评，输了一场比赛……这跟鲁滨孙的遭遇相比多么微不足道啊!当你遇到困难时，只要想想鲁滨逊，你的心态肯定会好很多。
让我们像鲁滨孙一样：遇到困难不要慌，沉着冷静想办法，没有办法没关系。
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇23
读完《鲁滨孙漂流记》之后，我被鲁滨孙那顽强的生存能力所折服了。
我十分佩服鲁滨孙那乐观，勇敢机智和坚强的毅志力。尤其他乐观地面对现实的精神令我非常敬佩。初来岛上，鲁滨孙可算是身无分文了。他既没有吃的、喝的，也没有穿的、住的，还独自一个人流落到一座荒岛上的不毛之地，面对生活中残酷的打压，他却很乐观地在树上睡了一夜，还在岛上找到可以喝的淡水。虽然命运眷顾他，让他可以到破船上拿取食物等生活用品，但也坞地让他在这座荒岛上得了一场大病，仔细想想，在这座荒无人烟的岛上，他既不懂医术，又没有药可以吃，更没有人来照顾他，安慰他，这对他来说是多么大的打击呀。可是鲁滨孙靠着他非人的坚强着毅志和乐观的心态，最后竟战胜病魔，使自己又恢复了健康。
这两个故事使我印象深刻，但鲁滨孙在荒岛遇到困难以及他又是怎样乐观地解决的事情决不止两件。
看看鲁滨孙再想想我自己，顿时觉得自己很无能，因为我有一次自己回家的时候，刚乘上公交车，坐上位子，一个大概20几岁的年轻男子坐在我旁边，一直到我下车，那个男子还跟着我，我立马开始怀疑他有所图谋，立马紧张、不安起来，不知道怎样摆拖他回家。这时，我想了书中鲁滨孙是怎样智斗野人，于是我将计就计，故意在小区里面绕远路。巡逻的保安看见那位男子，也觉得有些奇怪，就询问男子的意图，我乘机回到了家里。
经历了这件事，我也明白，在生活中不管遇到什么困难，都要往好处想，要寻找解决方法，这样才不会被生活中的种.种不确定因素所击挎。
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇24
前几天，我们刚学了《鲁滨孙漂流记》的时候，我对《鲁滨孙漂流记》十分的感兴趣。虽然我们只学了梗概、精彩片段。不多，只有一点点……所以，我打算回家的时候，让妈妈带我去新华书店买一本《鲁滨孙漂流记》。在买回家的时候，我一直在看妈妈买的《鲁滨孙漂流记》，在我的攻击下，终于把《鲁滨逊漂流记》看完了。《鲁滨孙漂流记》的书十分的厚，我可是用了九牛二虎之力才把厚厚的一本书写成了几百字的大概内容是：主人公鲁滨孙是一个雄心勃勃的青年人，他不甘心像自己的父亲一样过安稳的生活，喜欢冒险。有一次他私自乘船出海，遇到了暴风，帆船失事，只有他一个人活了下来，漂流到了一座荒岛上，但他也没有绝望，凭着自己的双手与艰苦和恶劣的生活环境较量。
他先从船上找了一下可以利用的东西，比如衣服，食品，然后为自己搭建起了帐篷。用木桩围起栏杆，开凿了一个山洞，用来储存东西。它采野果、养野羊、打猎，甚至把意外发现的大麦苗种了起来，收获到了粮食。
他就这样，独自在孤岛建造了一个家园，吃的、用的都不再成问题。后来当一群野人来到孤岛举行人肉宴会时，他救了一个土著人，取名“星期五”，最后、他帮助了一位美国船长，降伏了闹事哗变的水手，从而结束了长达二十八年的荒岛漂流生活。乘船回到了人类聚居的社会，回到了自己的祖国。在他身上我学到了保留大自然所给予它的野性，智慧和胆量，他并没有因为孤独和困难所吓倒，他独自生活在孤独的荒岛，上天上的星星，灿烂闪烁；辽阔的大海，给他无限的力量！
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇25
静谧的书房里，我合上《鲁滨孙漂流记》，长长地吁了一口气。花了几乎一个下午的时间，终于将这本扬名中外的名著给读完了。
我合上眼，《鲁滨孙漂流记》的内容如放电影般在我脑海中闪现了出来。这个叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中遇上大风，船翻了，他漂流到一个荒无人烟的小岛上。他战胜了重重困难，在孤岛上生活了二十八年，最终获救。
我站了起来，踮起脚尖，将书轻轻塞进了书架的最高层。我呆呆地望着书侧边上写着的“鲁滨孙漂流记”六个字，却仿佛看见了努力制作面包的鲁滨孙。鲁滨孙对于面包的制作方法一无所知，但他为了能继续顽强地生存下去，不辞劳苦，用他的全部知识和时间去做石臼舂粮食、做筛子筛面粉、做炉子烘面包，终于吃上了美味的面包。
我回过神来，却不知不觉，已经被鲁滨孙这种战胜种种困难，只为顽强生存下来的精神给打动了。在荒岛上，没有稻子，他尽心尽力播种；没有面包，他千方百计烘焙。只要还有一丝希望，他就要将这一丝变成现实；只要还能活下来，他就绝不会让自己死去。这种精神不正是我们身上所缺少的吗？
我重新坐在书桌前，不禁开始反思起自己来。多少次，每当我遇上了一道解不出来的数学难题，我总是去问大人，而不是自己解决。现在想来，我真是悔不当初。如果当时我是换一种思路，而不是逃避应付，或许我的思维会更加敏捷。若我连这种小困难都克服不了，那还有什么脸面拿自己和鲁滨孙对比呢？
现在开始改变，或许还能来得及吧。窗外，一缕金色的阳光照在镜子上，又反射到我面前的墙上。从现在开始，我要为了以后能够顽强地生存下去而努力奋斗，因为，我看见了不灭的希望。
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇26
最近，我读完了一本由美国作家笛福写的，闻名中外的中篇小说——《鲁滨孙漂流记》。
读完之后，我的心情久久不能平静，我被鲁滨孙坚持不懈的精神感动了。书中讲述的是一个真实的故事：一个有着航海梦想的青年——鲁滨孙在十八岁时出海探险，不幸在海上遇到了前所未有的大风暴，船被毁了，鲁滨孙是当时唯一的幸存者，他被迫漂流到一个孤岛上。岛上没有食物，没有火种，还会被野人和野兽追逐，可他却在岛上生活了二十八年，终于在第二十九年被伦敦商船救走，回到祖国。
我觉得鲁滨孙能活下来是因为他具有许多优秀的品质。在伸手不见五指的山洞里，能让他看见光明的，是他的智慧；在饥饿与寒冷中，能让他生存下来的，是他的勤劳；在野人与野兽的追逐下，能让他重返祖国的，是他的斗志；在死神面前能让他毫不退缩的，是他的坚强。他让我最感动的是他坚持不懈，勇于面对困难的精神。他在孤岛上遇到了许多常人难以想象的困难，有大风浪﹑野人的攻击﹑天气骤变﹑食物危机等。可他都一一克服了。如果他当时退缩或半途而废了，等待他的就只有死亡。
想想今天的我们，生活在一个富裕的年代里，却常常一遇到困难就退缩。就比如说我吧，有时就十分害怕困难，作业上遇到一些难题就害怕，不去思考，认为反正老师会评讲。读完了这本书，我认为我太不应该了，这样混作业是不会进步的。我今后遇到困难一定要像鲁滨孙一样去努力克服它，做一个坚强的人。
法国作家巴尔扎克说过，困难是人生的老师。我们每个人都要学习鲁滨孙敢于面对困难，坚持不懈地克服困难的精神，这样才会取得学业的成功。
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇27
“整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝。我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香读，但我要生存下去”读到这我不仅感慨万分，我还想着自己也要像鲁滨孙一样勇敢。
鲁滨孙虽然怕死但为了以后的生存，他十分勇敢，突破一切障碍。和鲁滨孙比起来我又不勇敢，又怕死。“一觉醒来，天已大亮。这时，风暴已过，天气晴朗，海面上也不像以前那样波浪滔天了。然而，最使我惊异的是，那只搁浅的大船，在夜里被潮水浮出沙滩后，又给冲到我先前被撞伤的那块岩石附近。现在这船离岸仅一海里左右，并还好好地停在那儿。我想我若能上得大船，就可以拿出一些日常生活的必需品”鲁滨孙的坚持不懈的生存意识打败了数万的探险家。
“每当我想到自己目前的境遇，总是悔恨不已。除了偶尔与我的那位邻居交往外，简直没有其他人可以交谈。我也没有什么工作可做，只有用自己的双手辛苦劳作。我老是对自己说，我就像被丢弃在一个杳无人烟的荒岛上，形单影只，雀然一身。可是，当人们把自己目前的处境与境况更糟的人相比时，老天往往会让他们换一换地位，好让他们以自己的亲身阅历，体会过去生活的幸福。老天爷这么做是十分公道的”这也是给鲁滨孙的历练，让他成为了一个勇敢，坚强，不怕死的人了。
鲁滨孙你真是我心目中的大英雄。
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇28
虽然鲁滨孙平安回国并过上了幸福的生活。但他所经历过的所有的困难、危险、奇迹......都深深刻在我的脑海里。他让我身临其境，他高兴时，我就和他一起哈哈大笑;他悲伤时，我和他一起落泪。《鲁滨孙漂流记》但给了我不少启发，它是一本真正的好书。
鲁滨孙从小就有一个航海梦，但真正航海时才知道大海是多么危险。他的父母也劝他成为一位体面的律师，不要去做航海如此危险的事，可他还是偷偷溜了出去。他上了一艘开往巴西的货船，不料这艘船遭遇了风暴，仅鲁滨孙一人生还被冲到了荒岛上。经过他的努力日子过得很好，还有了仆人星期五;还赶跑了野人;他救了船长等，并帮其夺回了英国船，惩罚了反叛的船员，最终获救。
鲁滨孙和我们一样在遇到危险时都会害怕，但他临危不惧，战胜了死神。在岛上他没有住所、食物和淡水。但他凭他的智慧、一双勤劳的手以及坚定不移的信念照样过上了幸福美满的日子。
在前不久的普吉岛事件中，有一位幸存者依靠着活下去的信念在海上漂泊了50多个小时，只有木板和这股信念陪伴她，支撑她，直至被救援人员救起。荒岛求生专家贝尔·格里尔斯在荒岛上不仅仅要有信念，也要有生存的技巧;在荒岛上，食物和淡水尤为重要，平时不起眼的一些东西，在这里却变得十分珍贵。当找不到淡水时，植物根茎便成为了拯救你的圣物;剖开根茎，它们储藏的汁液清甜又有营养，能补充维生素和能量，是饮用水的最佳来源。当食物匮乏时，蜗牛、不知名的昆虫(无毒)、鸟蛋和一些动植物都成为了果腹的食物。
当我们遇到危险和困难的时候，既要有鲁滨孙战胜困难的的坚定的信念和乐观向上的精神，又要有贝尔生存的技巧。
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇29
就像闻到每一季的花，都能感受不同的香气，尽管已经看过许多遍《鲁滨孙漂流记》，我仍能在又一次的阅读中获得感悟。
作家笛福为我们描述的是一个勇敢无畏的年轻人一次次海上探险的经历。其中，最吸引我的，是鲁滨孙这一主人公的内心独白。他不安现状，不拘俗事，是个自由主义者。对于安稳的家庭环境以及父亲为自己设计的未来之路嗤之以鼻。这种性格恰恰反映了英国社会统治的腐朽与严苛，压抑着人们对自由的渴望。
正如书中所表现的，不论在怎样的时代，在怎样的社会生活中，必须要有敢于打破常规，勇于创新的人，社会才不会像一潭死水，才能有新的活力。当代中国，正处于改革开放的发展阶段，相隔60年后，新中国的发展突飞猛进，现代化科技也不逊色于欧美等国。不落俗套、打破陈规，是推动社会发展的巨大动力。从探险这一方面来说，人类在经过了几百年、几千年的演变，位居食物链的最高层。但怕是忘记了搏击长空、激流勇进的刺激，人类习惯了现代高速的生活轨迹带来的方便。读《鲁滨孙漂流记》，或许能激发我们最原始的探险渴望，这让我想起了《侣行》，一对中国夫妻结伴同行，放开万丈红尘的浮华，朴素上路，在陆上、在山上、在海上，跨过了大洲与大洋，到鲜为人知的地方涉险。这对夫妻沿途拍摄的录像，记录了好山好景，险山深谷，波涛滚滚和沙漠戈壁，给我们视觉震撼的同时，更是给了我们最平凡同时也是最昂贵的感动。
再读《鲁滨孙漂流记》，我感受到了勇于创新的精神，也知道了不要被面前的困难打倒。这就是这本书带给我的收获。
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感：困难中的笑容 篇30
他，只身一人在孤岛上生活了28年；他，凭着自己顽强的毅力，战胜了重重难关；他，在荒岛上开创了一个新生活。他——就是鲁滨孙。今天，我读《鲁滨孙漂流记》，心中激荡着一种从未有过的感觉。
小说讲述了一个叫做鲁滨孙的英国人，漂流到了一个荒岛上，在岛上建房定居、养牧种植……还救下了一个野人，并取名为“星期五”，在荒岛上生活了28年后，终于回到了英国。他在荒岛上战胜了重重困境，面对恶劣环境的挑战，鲁滨孙并没有绝望与妥协，而是勇敢的面对现实，用顽强的毅力与辛勤的双手同自然作斗争，创造了不朽的传奇！
读罢全文，我竟有些无地自容：如果我也被漂流到荒岛，我也可以像他那样自救，重燃生的希望吗？我也可以利用几支枪与稀少的小麦生存下来吗？不！我做不到！面对这突如其来的困境，我不可能那样冷静，那样处变不惊，因为我并没有这种能力。我，被母亲视为“掌上明珠”，不让我受一点伤害，无条件的满足我任何无理的要求，而我却总是抱怨太多，满足太少。抱怨作业太多，抱怨裙子不够美丽，抱怨学校的菜总是那么千篇一律……其实，我根本没有咀嚼过生活中的“苦涩”，更不知“苦涩”是怎样的。
生活好似一架钢琴，有的人在琴键上弹出了春的萌生，夏的繁盛，秋的硕果，冬的纯洁；有的人却奏出了春的孤独，夏的灼热，秋的凄凉，冬的凛冽。琴音如何，完全取于弹奏者对生活的态度。
鲁滨孙的经历告诉我们：面对挫折与挑战，不要轻言放弃，摔倒了，爬起来；受伤了，不哭泣。只有扬起自信的风帆，勇于拼搏，坚持不懈，学会生存，才能铸就那辉煌的灿烂人生！
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