《没有秘密长不大》的读后感1
在我们的生活中有许多秘密,而这些秘密也被我们小心翼翼的珍藏了起来,悄悄地藏在一个属于秘密的地方。
而本书的内容就和“秘密”二字有关,本书的主人公“单翼天使”张小伟一直感到很孤单。一个偶然的机会,他离开妈妈,和开朗的朱子同称为好朋友……这两个男生的友情包含着许多成长中的“秘密”,包括早恋、沉迷网络游戏等等。张小伟从这些秘密中领悟到了生活的经验及教训,而这一切又成了他自己成长过程中永远的秘密!
在生活中,秘密与烦恼无所不在。这两者都是我们生活中的必需品,但秘密需要守护,而烦恼不仅需要守护,更多的需要分享。不过有些时候秘密也是需要分享。如果你能见秘密分享给他人,这能说明你长大了。其实,我们的心灵就像是一个花园,里面有这无数美丽的花朵,但就是看你是否愿意将你花园的水晶门打开,使更多人看到你心中美丽的花朵。不过有的花朵,却可以深深的藏在花园里,等到自己的那把水晶钥匙将它开启,好让自己慢慢去欣赏。
不过烦恼不是什么坏事,如果生活中没有烦恼那么我们怎能去锻炼自己,如果生活中没有失败又怎能体现出人的坚强,如果我们没有秘密那么我们要怎么才能长大,就像生活中如果没有生病又怎么深刻感受到父母对我们的爱呢?这让我知道,也让我明白了,生活中没有什么大不了的,这些都是我们对我们成长的帮助,也让我们快点长大。
故事虽然简朴,但却那样的如此亲切,就像发生我们自己身边的事情,他们的故事在继续,而我们的生活也在继续……那就让我们好好去体会“没有秘密长不大”吧!
《没有秘密长不大》的读后感2
《没有秘密长不大》是“阳光姐姐”写的一本少儿文学作品。文中的语言幽默、诙谐,叙述了一名学生的一段心路历程,以及他与好朋友的一个个秘密。故事中有饱含道理,令我深有感触。《没有秘密长不大》这本书,我读着读着仿佛自己就是小故事的主人公,这个故事美轮美奂的体现了少年时代的我们,正在对着成长充满美丽的憧憬。
这篇故事主要讲了“单翼天使”张小伟总是依赖妈妈,他没有一个朋友,一次“认亲大会”上,让张小伟交上了第一个妈妈认可的朋友:朱子同,因为朱子同的妈妈是作家,和朱子同在一起,可能会对张小伟的作文有帮助。最近妈妈工作认真负责,上级领导官员为了奖励妈妈最近的表现,就让妈妈和国家级领导一起去美国工作学习两个月。妈妈决定把张小伟送到他的朋友朱子同的家里,便安心地去美国了。在这段时间里,朱子同让张小伟睡眠不安的毛病没了,又善于交朋友了,也会玩赛尔号了。这两个男孩的友情中还有一些秘密,包括早恋、玩电脑游戏上了瘾……也许,这就是他们成长中永远的秘密吧。
在我们每个人的生活中,总会出现一个又一个波澜,迎来一个又一个考验,它们都是我们成长中的密不可分的一部分。面对那些埋藏在心里的秘密,我们应当为自己竖起大拇指,满怀信心,坦然面对。我们不一定要把秘密拿出来与别人分享,只要我们能勇于面对自己的内心,把自己的想法说出来与别人交流,一切的困难、烦恼往往都能迎刃而解。因为从别人的话语中,我们可以获得更深的认识,得到解决问题的正确方法,进而又能增加自信心。在消化这些秘密的同时,我们已经对人生、集体、社会都有了更深的认识,已经在不知不觉中学会了如何去建立一个强大的内心世界,以抵抗来自外界的各种波澜。
《没有秘密长不大》的读后感3
我特别喜欢看阳光姐姐系列的书,因为这些书跟生活实际。
这个暑假我看的就是阳光姐姐写的《没有秘密长不大》,这本书中的张小伟是一个单翼天使,他在班级里非常孤单,没人跟他玩。一次妈妈要离开个两个月。他认识了朱子同,两人成了好朋友。不会玩游戏的张小伟被朱子同带的也越来越沉迷于电子游戏中。男生中有许多秘密,包括偷偷玩游戏`丶早恋……
张小伟从这些秘密中知道了生活是什么。而这一切是他成长时候的秘密。最搞笑的是朱子同说,他前排蟑螂是他的爷爷,蟑螂的同桌狐狸是他的奶奶,左边的鱿鱼是他的大伯等等。
读了这本书让我明白了:每个人在成长的过程中都会有属于自己的秘密,那些秘密带给我们的烦恼和心事,包括自己犯下的错误,它们曾给我们带来了许多的压力和困扰。但是回想我们的成长,我们又很庆幸曾拥有那些秘密。现在觉的没有秘密的孩子怎么能长大?
《没有秘密长不大》的读后感4
寒假与儿子一起作亲子阅读,感觉非常不错。通过阅读,并且结合自己学的家庭教育知识,大致归纳了几个层面。比如张小伟家庭与朱子同两家庭父母对待孩子学习的态度的对比。比如相龄孩子之间处理事情的对比。比如由于家庭环境,因素,及氛围的不同,折射出孩子性格上的差异的对比。比如涉及青春期少年少女心理与身理方面特点变化等等几个层面。
感触一:家庭教育在现实生活中多多少少被好多家庭所忽略,个别家长认为只要孩子成绩好,那就是好孩子,却独独忽略了孩子在日常生活中除了学习,还有其他,试问当孩子离开了学校,离开了父母,孩子将来走向社会,如何去生存,参与社会竞争的必备技能,如何让孩子得到社会的认可与肯定,比如孩子自我服务能力,孩子独立思考能力,孩子独立生活能力,孩子建立良好人际关系的能力,孩子心胸的.宽容和接纳能力,孩子是非判断能力,孩子抗挫折能力,孩子目标规划能力、孩子使用工具能力、孩子适应社会的能力、孩子应对考试的能力等等,试想一下,这些是不是比学习成绩更重要呢?
感触二:良好的亲子沟通在家庭教育中起关键性作用,如何与孩子交流沟通的问题涉及的面很广,比如:如何倾听孩子说,如何回答孩子的问题,如何批评孩子,如何给孩子道歉,如何理解孩子,如何赞赏孩子,如何鼓励孩子,如何与孩子协商,如何给予孩子想要的自由,如何帮助孩子度过反抗期等等,如果我们家长把这些技巧都掌握了,试想一下,孩子跟父母亲无话不谈,那么社会上还会有不良少年出现吗?街头还会出现那么多”不想回家的孩子”吗?我们做父母的还会说”孩子什么都不愿意跟我说”的现象吗?
感触三:书中过多的提到”早恋”问题,从整篇文章下来,我只是认为青少年之间的”早恋”是纯洁的友谊关系,跟成人世界的爱爱恨恨有天壤之别。只要我们家长有清楚地知道每个年龄段孩子的心理和生理特点,才能了解孩子心里所思、所想、所需,并能通过良好的亲子沟通来解决孩子在教育过程中出现的各种问题。尤其第三反抗(青春期)孩子所面临的复杂的情况,更需要家长们付出更多的耐心,恒心和毅力。好的引导能让一切迎刃而解,责怪辱骂不信任只能让事情变得复杂恶化不可救药,无形中增加了孩子的逆反,增加亲子之间的距离感。
这所有的感触都让我深刻认识到,世上没有教不会的孩子,只有不会教的父母。家长必须要拥有现代家庭教育观念。正如韩老师曾说过"家庭教育观念就像指南针一样,指引着家长的思想和行为方向,如果没有一个明确的方向,家长们便会像迷途的羔羊,四处乱撞了。"确实如此,家庭教育的重要性,只有真正学习过的朋友们才会真正了解其中的内涵,请家长朋友们加入家庭教育学习的行列中来吧......
《没有秘密长不大》的读后感5
《没有秘密长不大》的作者是阳光姐姐伍美珍。伍美珍从读者来信中提取素材,专为成长中的烦恼量身定做。
《没有秘密长不大》讲了两个故事 ,《没有秘密长不大》和《书迷小组在行动》。故事极其真实,有着不变的童心和心中的希望。用了某某小学6年级4班的真实姓名,写出不一样的班级故事。
一本本好书伴我成长,书中的奥秘我永远也探索不完。《没有秘密长不大》作者伍美珍,阳光姐姐,她从多方面的把学习中的难题一一解决。书中故事《没有秘密长不大》的主人公:张小伟。故事来源是一个‘认亲大会’,张小伟要叫一个还需要喂奶的小宝宝叫姨妈!张小伟的妈妈认识了一个作者,她有一个儿子叫朱子同,算起来,小伟要叫朱子同叫叔!朱子同说可以叫他老朱。故事就这样结束了。
还有《书迷小组在行动》故事主角:华汪德,我总是把他叫成是‘汪德华’ 。他好有趣,外号叫汪汪,他特别爱吹牛,有一次把牛皮吹到了老师那里。老师又告诉了隔壁班主任,不到一天就传遍学校了。
我看他怎么下台,谁叫他闲着没事吹牛呢!
好书伴我成长,一本好书,一段故事。这本书讲述了一段纯真的友谊,心中的秘密,和少年的心。在那充满快乐的地方,总有一个人在默默地付出,而默默付出的人,往往是不起眼的人。身边的人都有可能是那个不起眼的人。谁心里都有一个秘密,有人的秘密是隐私,有人的秘密已经不再是个秘密了,可自己不知道。
可能小学6年级生活就是那么可笑吧!有人苦恼有人悲。心里想着自由,再熬差不多九年吧!自由就在眼前。
《没有秘密长不大》的读后感6
“孩子”在大人们眼里永远是天真、烂漫、可爱的,是不允许出现狡黠和世故以及老练的;孩子们的秘密便恒定地被注入一种丰满而具体的“邪恶”内涵。然而,在本书中,伍美珍作者借一位单亲家庭中的孩子的故事,表现了一种应该庆幸自己儿时拥有秘密的感受——没有秘密的孩子怎能长大?在自我消化秘密的同时,我们才会学会去建立一个强大的内心世界,以抵抗来自内外在的各种压力,从而获得自信和释然。
跟随主人公的视线,一个端端正正的标准“好学生”张小伟,一次偶然的机会,离开自己的单亲母亲,和与他性格截然相反的一个开朗的男孩朱子同成为好朋友。这两个男孩在一起拥有了自己的秘密,包括早恋和沉迷于网络游戏中等。而性格一向安稳的张小伟,在朋友朱子同的渲染中,学会了网络游戏和户外运动,这令他夜晚失眠的症状彻底消失了,而且在好友朱子同“失恋”后,又狂玩电脑让眼疾发作时,他领会到了早恋的麻烦和沉迷于电脑的危险——从而经受到生活的考验,领悟到了经验与教训,在他成长的同时,这一切的美好,便又化为了他永远的秘密。而这个故事也告诉我们,让我们孩子拥有自己的秘密没什么大不了,孩子应该从自己的秘密中磨炼,从自己的秘密中获得长大的基本因素。
读完这个故事,我突然有一种豁然开朗的感觉。让自己拥有一些属于自己的秘密,而大人不要插手处理,才会让我们有所认识并长大。而说到自己的秘密,我自己本身有一件事情与本书中所发生的事情相似,结果却大相径庭。我为此感到非常遗憾并惋惜。我从上学以来,自己的数学就不是十分好,尽管自己还算老师心目中不错的学生,但是我却从心底感到非常的自卑。于是我开始羡慕、忌妒甚至崇拜数学学习好的人。其中有两个男孩,我跟他们处得都十分好,我们经常一起讨论数学问题,也经常会为解题发生冲突。有一次,我生病了,其中男孩乙到家里来看我,敏感的妈妈神经便立刻紧绷起来。妈妈事后问我许多问题,由于生病的缘故等我回答表露出一种非常厌恶及不耐烦。妈妈觉得不正常,而我却在被“审训”完后呼呼大睡,心想可也能好好地休息一下了。没想到接连几天妈妈都十分不信任地说一些难听的话。我对此嗤之以鼻。病好了,我去上学,当继续有问题想与两个男孩讨论的时候,男孩乙表现有点紧张。我问他怎么了,他便以极小的声音压沉了问我:“你妈还上你QQ问你的情况吗?好可怜啊!”当时我的神经就彻底崩溃了,没想到自己的亲生母亲连基本的信任都不肯给自己。我当然知道,做父母的怕孩子早恋,但他们的所做所为都没为孩子们着想过吗?妈妈这么上网一问,我要怎样去和班上的男同学相处,原本很简单的事情都被她搞复杂了,原本一个和谁相处都健康大方的女孩变得不敢去和男孩子说话。直至现在,我一直与男孩乙保持着距离,而时不时妈妈有意无意提起他,我都不知该怎么回答。事情最后的处理结果居然是我不但浪费听了一大通早恋的危险性的时间,而且丧失了与爸爸妈妈相处的相互信任。读完这本书,我不禁又想起了这个让我十分遗憾的事情,从而更加赞同书中所提倡的——让孩子自己去学会拥有并处理秘密,有时大人的自以为是会让简单的事情变复杂,让喜剧变悲剧。
有一句话是这样说的:没有不好的孩子,只有不好的教育。让孩子拥有自己的秘密吧!让我们自己学会从秘密中磨炼,从秘密中成长!
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