有“头”有“尾”的少年--读《三国演义》有感1
我读了《三国演义》后有许多感受,就让我与大家分享分享。
三国演义是罗贯中的著作,其中刻划的诸葛亮神机妙算,上知天文下知地理,还能看透人心,使得蜀军能百战百胜。在诸葛亮三气周瑜中,第一气是,在周瑜和曹军交战时,将荆州打了下来;第二气是,周瑜本想逼迫刘备交还荆州,反而折了夫人又折兵,气得周瑜卧病在床不起;还有一次是诸葛亮在草船借箭中,巧用天时地利,使得周瑜的计谋一一落败,周瑜也因为小气,心胸狭窄,被诸葛亮气死了。在三国中,刘、张、关桃园三结义——生死之交,他们与各路英雄为友,张飞为人直爽,有勇无谋,非常鲁莽,但他的武艺是十分的高强,关羽也是为人直爽,武艺高强,但有勇有谋,比较自负,刘备也精通一些武艺,他博览群书,才智过人乃蜀国的君王也。而曹操虽然也是博览群书,有勇有谋,但是生信多疑,多次被诸葛亮利用,从国势强盛到国势衰弱。吕布乃三国中武艺最为高强的一个,曾经与张飞、关羽、刘备,三人交锋,打了数十回合,依然没有分出胜负但后来因挡不住美色的诱惑,惨死在曹操手里。关羽失荆州——骄兵必败。确实,关羽因为轻视敌人,既失荆州,又献出了宝贵的生命,英勇的为国捐躯了。
文学是一盏灯,为你照亮前方,让我们一起学习吧!
有“头”有“尾”的少年--读《三国演义》有感2
罗贯中这个名字大家一定不陌生吧?对,他就是我国四大名著之一——《三国 演义》的作者。他写的《三国 演义》是我非常喜欢的小说,而且,他给我我的感触非常的深,让我回味无穷。
我想看过这本书的人都知道,罗贯中写这本小说付出了巨大的精力。因为那本书共有一百二十回呢。
小说中令我最难忘的一章就是:赵子龙单骑救主。赵云单骑救主说的是曹军围杀长板桥,想杀掉蜀国的少主。赵云一人杀了进去,历经千辛万苦,终于找到了少主。之后,赵云带少主一路杀回蜀国。这说是赵子龙单骑救主了。这让我感觉到,只要有勇气,大胆的去做,就一定会成功。
现在,我们小学生说是缺乏这种勇气,没有这种胆量。就拿我来说吧。我在补习班里,我明明可以回答对一些问题,可是我就是缺乏胆量,错过了机会。小学生只要有胆量,就一定会成功。在我们单元测试的时候,假如遇到我们不会的题目,而我们有的人却非常犹豫,直到收卷时才随便写上。这也说明了小学生缺少勇气。勇气和胆怯,就在一念之间,就看你选择什么了。
这就是我在《三国演义》中学到的知识,如果你也想知道,可以找过来看一看,一睹《三国演义》的丰采。
有“头”有“尾”的少年--读《三国演义》有感3
在假期,我读了四大名著之一——《三国演义》。这本书讲了春秋末年时汉朝分裂为三个国家,而三个国家都想统一天下,最后同归于尽,司马家族统一天下的故事。故事情节很吸引人,书中人失败了,我跟着伤心;书中人得到成就,我也沾沾自喜。我痴迷在其中。何况书中又出了许多吕布、赵云、关羽这样的英雄,我更是眼睛“长”到了书上。
其中,我最喜欢的一章是《赵子龙单骑救主》。
赵云随刘备到当阳时遭到曹军追击,刘备逃出重围,赵云护着刘备的家小杀退了无数曹兵。赵云发现刘备的两位夫人和儿子阿斗不见了,冲进曹营寻找。将一位夫人送到安全处,赵云又掉头冲进曹营……在一堵断墙后,赵云找到了已浑身是伤的夫人和阿斗。夫人为了不连累赵云,将阿斗交给他,投井自尽。赵云解开护心镜把阿斗揣入怀中,向外冲杀。只见赵云左手拿枪,右手剑,使出浑身解数,杀得曹兵血肉横飞。在张飞的掩护下,赵云终于杀出曹营……
赵云真是个不得不令人敬佩的英雄——闯曹营可不是闹着玩儿的,陷阱无处不在,而在无数曹兵曹将之中杀出一条重围,在人海之中找到小主公和夫人又谈何容易!而怀揣着一个孩子杀出重围更是难上加难,而赵云做到了,他有何等的武功和勇气!可见,赵云为了小主公是把自己的命给拼上了!
赵云只是《三国演义》中的一位英雄,其他的英雄也不比赵云逊色,甚至还有人在赵云之上!可见三国时期是个英雄辈出的时代。
《三国演义》令人一看就放不下,不愧是四大名著之一!
有“头”有“尾”的少年--读《三国演义》有感4
这是一本非常古典的名著,它讲述了东汉末年到晋朝统一期间的故事书中有上百个人物,无数种军事策略。写的主要人物有:曹操、刘备、关羽、张飞、孙权、诸葛亮、周瑜、鲁萧等等。
先讲刘备吧,他深受百姓与将臣的`爱戴,刘备的能力体现在用人上,拜访水镜先生司马徽,进而幸得徐庶,受二人指点三顾茅庐,请来了天才诸葛亮之后又收服博学多通的谋士帮他抗东吴,战曹操。他很爱护人民,像自己的亲人一样对待,宁愿失去自己性命也要保护人民。看着赵云大将抱着小刘禅杀出曹军的重围,心疼的将亲生骨肉弃之余地,一个卖草鞋的人能从一无所有到三分天下得其一,正因刘备有高尚的品质,所以才获得了百姓的爱戴和将臣的尊敬。
接下来讲诸葛亮,他借东风、草船借箭、三气周瑜、巧施空城计、这些全部都是常人想不到的,在书中,诸葛亮的人物形象特别简单,身长八尺,面如观玉。与常人无异,但是他的所作所为给我留下了深刻的印象。
读完了这本书,我明白了:做人要心胸宽广,不要一点小事就斤斤计较,而且还要考虑大局,要把眼界放的更宽更远,这样才能成就一番事业,才能成为国家的栋梁之材!
有“头”有“尾”的少年--读《三国演义》有感5
读了《三国演义》这本书,使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
其中神机秒算的诸葛亮,庸主献帝刘禅,气量狭小的周瑜,忠厚的鲁肃、勇猛的张飞等等,无不各具其态。
其中最让我佩服的是诸葛亮,在《草船借箭》中讲到:周瑜向诸葛亮立下军令状,要诸葛亮十天之内造好十万支箭,诸葛亮不仅面对这样的困难镇定自若,还说只要用三天。之后诸葛亮借来二十条轻快的小船,用黑布把小船蒙住,派来三十名士兵,再扎上一千多个干草捆,在第三天后半夜,大雾漫天之际,诸葛亮他们向曹营驶去,假装要攻击,上当了的曹兵一个劲地放箭,神机妙算的诸葛亮因此利用草船借到了箭。
读了这小节故事,我觉得诸葛亮太聪明了,他上知天文,下知地理,巧用天时,利用大雾天气,让曹兵看不清虚实,上当中计,圆满地完成任务。我们要学诸葛亮遇到问题要沉着冷静地面对,并用清醒的头脑解决问题,从容地对待。
《三国演义》中的人物各具其态,有长有短。总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,他们很值得我学习。我觉得我们应该像英雄人物一样,全心全意帮助别人,保家卫国,无私奉献,具有大无畏的精神,做一个全面发展的好孩子。
有“头”有“尾”的少年--读《三国演义》有感6
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”每当我听到这首诗,便不禁想到我最爱的书籍《三国演义》。
《三国演义》里面的人物我都很喜欢,但是我最喜欢的还是那号称“卧龙”的诸葛亮。诸葛亮,字孔明,是蜀汉的丞相,关于诸葛亮的故事有很多,比如:草船借箭、七擒孟获、空城退敌等等,但是我最喜欢的故事还是“火烧赤壁”,这个故事内容是这样的:曹操要伐吴,攻打吴国必须过江,但是曹操跟他的士兵全都是北方人,他们的士兵会晕船,这样会让他们失去战斗力,胜率会下降,这时,庞统献计:把大小船搭配起来,船头船尾用铁环连锁,走上去就像在陆地上行走了。曹操依计行事,果然士兵们没有晕船。决战的时候,黄盖受不了周瑜的气,来降曹操,他带着粮草船直奔曹营,曹操当时神清气爽,可谁知这些船猛然起火,大火顺着风势,如箭般朝着连环船冲去,就这样,曹操的几十万大军被烧得片甲不留,死伤不计其数。原来,这都是诸葛亮的连环计,先派庞统使曹军将战船全部扣在一起,这个是累敌之计,然后让黄盖诈降,发起火攻,两计连环,使曹军一败涂地,诸葛亮神机妙算,真乃神人也!
《三国演义》让我大开眼界,勇猛的赵云;宽厚仁爱的刘备;刘、关、张三兄弟的情深都值得我去学习,我们应该像故事中的英雄人物一样,全心全意帮助别人,保家卫国,无私奉献,具有大无畏的精神。
有“头”有“尾”的少年--读《三国演义》有感7
最近,我读了《三国演义》,受益匪浅。《三国演义》是中国不管是钱钟书还是居里夫人,他们重视的是事业,淡泊的是名利。淡泊名利是人生所为的一种态度,是人生的一种哲学。淡泊名利,就是要超脱世俗的诱惑与困扰,实实在在的对待一切事物,豁达客观的看待一切生活。
首先要树立正确的人生观,价值观,要做到信仰至上。人生总要有所追求,如果心中没有远大的志向,必然就会看重眼前的利益。要淡泊名利,需要的是充实思想,为之奉献勇于牺牲的精神,追求名利主要还是为了满足欲望。
其次要做到工作上高标准,生活上低要求,才能更好地做到控制物欲。只有树立远大的乐于奉献的精神,才可能经受住各种诱惑的考验,始终不渝地坚守自己的道德标准和信念,不重名利,不计得失,以淡泊的情怀书写出高贵的人生。
“名利”——人的一生又有谁不是在追逐,努力地工作就是为了使自己的事业有所建树,可以说是求名;拼搏使自己的生活能够富裕也能说是逐利。人活着,有谁敢说没有追求过这两个字呢?追逐名利只要不过、不贪,也是一种积极的生活态度。
淡泊于名利,方能成大器,方能攀上高峰!在物欲、名利横流的当今,有志者更应守住淡泊,向自自己既定的目标前进!
有“头”有“尾”的少年--读《三国演义》有感8
《三国演义》作为中国四大名著之一,描写了东汉末年到西晋初年近一百年间的历史风云,非常有名,在今年寒假我有幸阅读了这部佳作。
本书的作者是罗贯中,这本书着重以魏、蜀、吴三个政治,军事集团之间的斗争为背景,展示出当时尖锐复杂的政治军事冲突,反映出人民在动乱时代的痛苦和灾难,以及他们反对战争,追求统一和平的愿望。本书刻画了近200个人物形象,义重如山的关羽,神机妙算的诸葛亮,仁民爱物的刘备,其中我最喜爱诸葛亮和关羽。
先说诸葛亮,诸葛亮是被刘备三顾茅庐而打动,才出山的,诸葛亮除了空城计,最为出名的就是草船借箭了。那时周瑜见识了诸葛亮的才能,心怀妒忌,想要找理由杀他,让他十天内造出十万支箭,诸葛亮用二十只船趁大雾到曹营骗箭,等到雾散去,就成功收获了十万支箭。诸葛亮有如此才智,令人叹服。
再说关羽,关羽一向忠义,一次,曹操发二十万兵征讨刘备,刘备和张飞中计逃退,只剩关羽坚守,但曹操惜才,派人去劝降,关羽提出三个条件,且着重强调了一有刘备消息,立刻前去投奔。曹操答应了,却依旧想留住关羽,给他高官厚禄,送他金银财宝。关羽不为所动,但为了回报他,斩了敌方大将颜良和文丑,得知刘备消息后,把所有金银财宝留下,去投奔了。不为高官厚禄所诱,一心为主,关羽真是忠义。
《三国演义》反映了当时人民的苦难和追求和平的愿望,记录了历史的风云,无愧是一部佳作。
有“头”有“尾”的少年--读《三国演义》有感9
暑假中,我在学校图书室借了一本《三国演义》,读完此书,我从中受益非浅――世纪少年应有“头”有“尾”。
“头”即为头脑,智慧,“尾”即为结尾,成功。三国演义就把这个形想展示给了世人。 三国演义乃我国四大古典名著之一。里面一个个娓娓动听的故事,通过设置大量巧合,化不可能为可能,把人物的个性特点描述得淋漓尽致,把一个个场面描绘得更是栩栩如生活灵活现。使我过目不忘,即使抛开了书,它们也充塞天地,深入我心。
什么“丹凤眼卧蚕眉,面如红枣,青龙偃月刀,过五关斩六将”的关羽;以及“粗中有细勇猛善战”的张飞;“鞠躬尽瘁,死而后已,足智多谋”的忠臣诸葛亮;还有心胸狭隘,才华横溢的周逾,长厚的鲁肃等人交织在一起,引发了一连串惊心动魄,扣人心弦的故事。如草船借箭,连环计,空城计等都给我留下了深刻的影响。
学习是这样,生活也如此。做事情不仅要有足智多谋诸葛亮的“头”,还要有司马炎三国归一的“尾”。
我们虽是新世纪的少年,是祖国的花朵,但是如果没有《三国演义》中诸葛亮那样渊博的知识,横溢的才华,没有司马炎三国归一的丰功伟绩,试问,我们能有“头”有“尾”吗?少年朋友们,让我们携手乘风破浪,继往开来,做一个有“头”有“尾”的世纪少年吧!
有“头”有“尾”的少年--读《三国演义》有感10
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红……”
三国里英雄如长江中的浪花一样,这位英雄战死沙场,另一位英雄又来了;一个浪花拍打在岸上,另一个浪花又来了。没有对的,没有错的,没有成功,没有失败,所有的谋士,武士,太子,五虎将,蜀,吴,魏……转眼就不见了,唯独留下那座座青山,和红红的夕阳……不正是这样吗?
三国演义有三绝:义绝、智绝、奸绝。今天我给大家讲讲义绝!
说到义绝:关云长。我非常同意。过五关,斩六将中曹操用黄金等事物来收买他,他都一一杜绝,唯独那只赤兔马。花容道他也因为曹操以前对自己的厚情,放他一马。关云长的武功一等一,是五虎上将之首。什么斩颜良,诛文丑,温酒斩华雄,三英战吕布……都有关羽这两个大字。要不是大意失荆州,败走麦城,他怎么会落入这样的程度,刘备和张飞又怎么会死,要不,兴复汉室的可能就会更上一步。
三国是一本英雄众多的局面,我推荐大家看一看。
有“头”有“尾”的少年--读《三国演义》有感11
他常常协助使自己的国家打了胜仗,是一个出色而又尽心尽力的军师。可孔明真是不幸,偏偏遇上了一个软弱无能的阿斗皇帝,才到54岁就活活的累死了。这个名副其实的无能阿斗皇帝,还把人害死了,真是不应该呀!刘备、关羽、张飞是在桃园结义的生死兄弟。他们在讨伐黄巾起义军胜利后,却只得了一个小小的芝麻官,真是老天无眼哪!后来,靠公孙瓒大人他们才任平原县的县令。
他们三个人都是英雄豪杰。刘备是皇室后代,他有心去投军,为天下百姓着想;关羽也是英雄,他因为愤愤不平,而杀了家乡的解良恶霸,所以也来投军;张飞虽然说是个急性子,但是他从不向无能的人投靠,对自己的结义大哥二哥听命是从,也为百姓着想,为人民服务。《三国演义》中的人物各具其态,有长有短。总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,他们很值得我学习。
我觉得我们应该像英雄人物一样,全心全意帮助别人,保家卫国,无私奉献,具有大无畏的精神,做一个全面发展的好孩子。
有“头”有“尾”的少年--读《三国演义》有感12
刚开始读,都搞不懂里面的名字各表示谁,但读完后,便使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象,其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
其中有庸主献帝刘禅,气量狭隘的周瑜,忠厚的鲁肃,勇猛的张飞,重义的关羽,纳贤的刘备等等,无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单:“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。
《三国演义》中的人物各具其态,有长有短。总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,他们很值得我学习。
有“头”有“尾”的少年--读《三国演义》有感13
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”……每当这首《临江仙》出现在视野里时,我耳畔就仿佛响起古典剧《三国演义》中杨洪基那深沉而雄浑的音调,令人神往,令人神思。心底平静的湖面也泛起美妙的涟漪,思想也像插上了翅膀一样,随着穿越千年时光,去追溯令人向往的历史……而这,都缘自《三国演义》——心中永远的经典。
在一个桃花盛开的季节里,有三位英雄好汉,在桃园里结为兄弟。从此,他们共经沙场,三英战吕布、诛董卓、灭逆党。他们同生共死,匡扶汉室,建立蜀国。他们得天时、聚人和。在历史不朽的篇章里,虽然他们没有取得最后的胜利,但是,青史一页会记得,他们是强者!
当然,没有军师的文韬,刘玄德也无法建立蜀国。他收二川、排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。赤壁之前,他草船借箭,万事俱备,只欠东风。赤壁之后,他智取南郡,借得荆州。在战乱的年代里,文韬武略卧龙风雏哪堪寂寥,结伴结盟结交,难结同好。借风借火借箭,羽扇轻摇。问鼎三足怎落脚,隆中对分晓,只盼来日登蜀道,再续出师表。不出则已,一出比天高!发明木牛流马,连弩。诸葛亮的一生都在为匡扶汉室不懈地努力。
总之,那些苦肉计、空城计……还有那些战争,我都希望不要出现在我们现在的生活中。因为战争,有多少生灵涂炭?有多少人一去不返?又有多少牵挂自己的亲人痛哭流涕……
有“头”有“尾”的少年--读《三国演义》有感14
天下英雄谁敌手,曹刘。生子当如孙仲谋。
读《三国》,给我最大的感悟便是,在乱世中生存壮大,绝非易事。如若目光不及五年,十年之长远,则必定失败。一个尔虞我诈的时代,纷纷战火中成就了三位英雄。治世能臣,乱世奸雄——曹操。心怀汉室,仁义服人——刘备。青年才俊,年少有为——孙权。智者务其实,愚者虚其名——曹操。
曹操无疑是奸雄中的奸雄,一个奸字最能体现他那称霸乱世的能力。挟天子以令诸侯,不说道德观念,单说对曹操的势力的影响,便是巨大的。掌握了天子,就掌握了话语权。出师有名是很有必要的。也许有人说这是卑鄙的行为,但是曹操不挟天子,别人就不会挟天子了吗?袁绍亦是虎视眈眈,若不是其性格多谋寡决,天子落入谁手还说不定呢。还有人说曹操为了一统天下而不择手段。其实这是一个浅显易懂的道理:他们不争天下,那他们争什么?争着匡扶汉室?还是争着青史留名?曹操不在乎青史留名,一心只是一统天下,这就是他的潇洒之处,他不在乎别人怎么看他。所以他的事业是没有包袱的。只身刺董狼狈逃窜后不是想着如何苟活,而是想着要起一番大事业,这是在向世人证明他并不是逞匹夫之勇。官渡一战大败袁绍,兴奋却没有冲昏他的头脑,袁绍。
三位英雄,书写了可歌可泣的伟大诗篇,留下了世人永生难忘的丰功伟绩。《三国》让我感触良多,让我感慨万千。
有“头”有“尾”的少年--读《三国演义》有感15
暑假里,我读了中国古典四大名著之一——《三国演义》。书中主要讲了东汉末年和整个三国时代以曹操、刘备、孙权为首的魏国、蜀国、吴国三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。里面描写了许多鲜活的人物,下面我就来给你简单讲一下吧!
书中写了重情重义,重视人才的刘备;有义薄云天,忠心耿耿的红脸大汉关羽;有有勇无谋,粗中有细的张飞;有聪明机智,运筹帷幄,决胜千里的诸葛亮;有雄才大略,阴险狡诈的曹操……真是数不胜数。我最喜欢的是诸葛亮,他足智多谋,料事如神,让我钦佩。
一次,诸葛亮带领五千士兵孤守西城,这时,司马懿带领了十五万大军来到西城,诸葛亮应经无路可逃了。怎么办呢?他想了一会,果断下令,将所有旗帜全部放倒,一个士兵也不能暴露,留下少数人扮成老百姓,洒水、扫街。诸葛亮则身披鹤氅,头戴纶巾登上城楼,和两个童子悠闲地弹起琴来。魏军冲到城下,见到这样一副景象,于是司马懿让原来撤回,有人问他:“你为什么要撤走呢?”司马懿说:“诸葛亮一生谨慎,从来不做冒险的事,现在他打开城门,里面一定有埋伏。如果进城,就中了他的诡计。”因此后来流传着这样一句歇后语:孔明大摆空城计——化险为夷。真让我佩服!书中“草船借箭”、“三气周瑜”、“七擒孟获”,“死诸葛吓走活仲达”等等,无一不体现了诸葛亮的足智多谋,真是太精彩了!
《三国演义》的人物和精彩故事还有很多,有时间的话,一定要读这本书哦!
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