谈谈的读后感300字
读后感是读书笔记的一种重要形式。中年级已经让学生接触此种文体,学生对读后感的写法初步掌握。现在已进入高年级了,本学期读后感又列入课文重点,学生要想写好读后感还有一定难度。针对学生存在的问题我来谈谈读后感,以便给学生指明方向,少走弯路。
目前学生在读后感方面存在的最主要问题:1.大量摘录原文内容,自己的感受很少,甚至没有。2.感点不明确。3.所选事件没有说服力。4.所写感受与读的内容不一致。
为什么会出现以上问题,究其原因,不外乎读书不精,感受不深,缺乏必要的联想、对比。那么,读后感到底该如何写?
一、精读原文
选好准备写读后感的文章后,要认真阅读原文,仔细领会文章的基本内容,中心思想,理清文章的脉络,有的文章还可以了解它的时代背景,这样才能更好理解作者的写作意图。反复琢磨文章后,再联系自己的生活加以考虑,觉得确有所感,然后再动笔。
二、叙议结合,以议为主
“叙”是指引用自己感受最深的文章内容,“议”就是针对“叙”而发的感想。只“叙”不“议”,就不能算是读后感。具体写的时候,可以采用“夹叙夹议”的方式,也可以采用“先叙后议”的方式,但一定要把重点放在“议”上。
三、写出真情实感
要善于把文章中的人物,事件与自己熟悉的对象或自己进行对比,联想,找到它们相同之处和不同之处,并试图挖掘其中的原因,只要抓住其中的一、二点,有感而发即可。这感要发自内心,千万不要无病呻吟。
希望以上所谈能对学生有所帮助。
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