篇一：《桥》读后感
我今天学了《桥》这篇课文知道了：这是一篇关于一年发大水党支部书计为了让乡亲们安全撤退自己和儿子却被洪水淹没了。
我觉得党支部书计是一个舍己为人、不惜一切代价为乡亲们的人而且是一个优秀的党员！
篇二：《桥》读后感
我学习了《桥》这一课，真令我心潮澎湃呀！
这篇课文主要讲了：在山洪来临时，一位老党支部书记挺身而出，指挥人们安全撤离，并且连自己的儿子也让排在后面。歌颂了这位老汉无私无畏、不徇私情、英勇献身的精神。
课文最后才告诉我们这位小伙子和老汉是父子，使人们恍然大悟。这样的写法既没有废话连篇，又清楚地告诉了我们他俩的关系，起了震撼人心的效果。
我要学习老汉无私无畏、不徇私情、英勇献身的精神。
篇三：《桥》读后感
老汉似乎要喊什么，忽然间，一个浪头也吞没了他。老汉要喊什么呢？
老汉忽然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你喊算是个党员吗？”
老汉难道不知道他是自己的儿子吗？知道，但他心里只有人民。
读完篇文时，我的心中不禁多了几分悲凉。故事中，老汉舍小家为大家，一个家就只剩老奶奶孤孤单单，可在这里，我们又不得不敬佩老汉，敬佩他的舍已为人，他的秉公无私，他的坚持原则。
合上语文书，心中百味交加，再一次，敬佩起了老汉。
篇四：《桥》读后感
所有的人都知道，舍己为人是中华民族的传统美德。前些天，我学习了一篇文章，《桥》，在这里面，一位无私无畏 的老党员的行为，让我感动的差点流泪……
故事讲述了一位村里的党支书记 ，在洪水来临的时刻，把生的希望让给村民们，把死的危险留给自己 ，奋力抢救村民们，使村民们成功逃生 ，但却牺牲了两个人，一位是老汉，一位是他的儿子……
这是一个感人至深的故事，读完这个故事，我想起了不少英雄烈士，他们都是多么的无私无畏，宁愿为了人民献出自己的生命！我要学习这种品质，做一个真正的中国人！
篇五：《桥》读后感
今天学了《桥》这一课，给了我很大的感悟，文中的党支部书记是一个丈夫，是一个严厉的爸爸，是一个责任重大的的书记。小伙子是一个不懂规矩的人。这篇课文最后说了书记和小伙子是父子俩，让我惊讶。
其实他的父亲也是疼爱儿子的，只是在群众面前表现的那么得那么严厉，他是想给党员树立一个榜样，让党员们知道：党员必须这样做，你自己排在后面就挽救了一个人的生命。如果只会抢队，你就不配当党员，党员是为人民服务的人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。那么小伙子和书记死的伟大，因为他们救了两个人的生命。
我要立志做一个对社会有用的人，就算死也要死的伟大。
篇六：《桥》读后感
一座深山中的桥，在静等着行使桥的`功能。
在若干的黄昏之后，终于等到了一个人在其身上踩踏。
桥实在是太好奇人想做什么了，于是乎，忘记了自己的职能，只是那轻轻的一转身，顷刻间桥坍塌了，只能眼望着身上的碎石落下山涧。
这是我总结的卡夫卡《桥》的内容。随着碎石的散落，我不仅看到了桥的生命结束，更看到了忘乎所以的结局。
人，如果忘记了自己应尽的责任和义务，终究会在某一时刻感受到因疏忽而带来的惨痛。还是将自己的定位做好，认真做好自己该做的事情，比什么都好。
篇七：《桥》读后感
普通的桥是用石头搭建而成的。而这个曾经挽救过一百多人的桥，却是用两个人的血肉之躯而搭建起来的啊！
黎明时，一个村庄的洪水爆发了，一百多人来到一个木桥前，因为有了老支部书记的指挥，全部的人都安全地过了木桥，可他和儿子却牺牲了。
这篇文章运用了比喻和拟人的修词手法，描写了山洪的可怕，又体现了老汉的舍己救人，临危不乱。短文中也写出了他的儿子，老汉并没有让儿子先走，因为儿子是党员。老汉让党员排在后面，他的儿子冲上前，他反而把儿子拉了出来，表示了老汉不循私情，无私无畏。老汉之所以这么做，肯定是顾全大局。因为如果老汉不阻止儿子，那些党员一看到他的儿子排在前面，那自己也就会不遵守，这样，桥塌了死的人会更多。
让我最深刻的一句话是“老汉清瘦的脸上淌着雨水，他不说话，盯着乱哄哄的人们，他像一座山。”这句话写出了老汉的沉稳、冷静、威严。与人们的惊慌形成了对比，表现了老汉在人们心中的地位，这座“山”是人们获得生的希望的靠山。
老汉先人后己的精神很可贵，他的责任心是我们都需要的。
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