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教师个人承诺书三篇

时间:2023-08-26 08:12:53 文/秦风学老师 承诺书学文网www.xuewenya.com

教师个人承诺书 篇1

  作为一名人民教师,作为人类灵魂的工程师、必须始终严格履行教师职业,时刻严格要求自己,努力完善自己的教师职业道德,塑造良好的教师形象,学高为师,身正为范,为了切实做好本职工作, 现承诺如下:

  1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策,热爱党、热爱*祖国,坚持四项基本原则,具有一定的政治素质。

  2、全面贯彻国家的教育方针,端正教育思想,认真遵守《教师职业道德规范》。认真执行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规,坚持以法治教,遵守各级教育行政部门制定的各种规章制度。

  3、为人师表,廉洁自律。遵守守法,认真履行职责,不从事有偿辅导,不向家长索要财物;坚决抵制社会不良影响。

  4、潜心钻研,精益求精。边实践边教学,边教学边反思,使自己的教学观念不断更新,教学水平不断提高,努力形成自己独特的教学风格。注重提高教育教学效果。爱生敬业,勤奋工作,备好每一篇教案,上好每一堂课,布置批改好每一次作业,与孩子谈好每一次话,以自己辛勤的劳动换取每一位孩子的成功。

  5、严以律己,无迟到、早退、旷工,工作时间不办私事,不搞娱乐活动,不携带手机进教室,团结同志,谦虚谨慎,能正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系,服从组织分配和领导。

  6、自觉执行教学规范,积极参加学校的政治、业务学习及各项公益活动,自主参与学校民主管理。

  7、关心爱护每一位孩子,信任、亲近、理解孩子、尊重孩子人格,不讽刺、挖苦孩子,不以言行侮辱孩子,无对孩子罚站、罚作业、驱赶等体罚、变相体罚孩子的行为,有损孩子身心健康的行为不做,活动不搞。

  8、树立全心全意为孩子服务的思想,关心孩子的生活、学习和安全、健康,处处做孩子的表率,以师者、长者的形象出现在孩子面前。

  9、热爱本职工作,把自己的全部心血倾注在孩子的身上。热爱教育事业,热爱学校,尽职尽责,教书育人,注意培养孩子具有良好的思想品德

  教师是一项必要而重要的工作,我愿扎实地走好每一步,无愧于“人民教师”这一光荣的'称号。

教师个人承诺书 篇2

  一、师德承诺

  1、时刻注意自己的仪表举止和言谈,讲文明,讲礼貌,在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质,谨记为人师表。

  2、以大局为重,服从组织纪律,与同事和睦相处,精诚合作。

  3、在教学工作中使用规范的职业用语,不体罚和变相体罚学生,随时随地对学生保持满腔热忱,信任、宽容、

  4、在家校联系工作中,不把自己应承担的教育责任推卸给家长,不埋怨家长。

  二、业务承诺

  1、虚心好学,不断提高自身的思想道德和科学文化素质,提高教书育人的能力和水平。不墨守成规,经常更新观念,创新思维,积极参与学校的教育教学等各项活动,努力掌握现代化的教育方法和教学手段。

  2、遵循教育规律、学生身心成长规律和学生认知规律,模范遵守学校的各项管理制度。

  3、精心组织教育教学活动。严格按照教学,认真开展教育教学工作,做到按时或超前备课,认真上好每一堂课,不坐着上课,上课有教案,及时批改作业,做好培优促后工作,按时保质完成学校安排的各种工作,积极参与组织学校举行的活动

  4、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂,不接打手机,不随意调课,杜绝教学事故。

  5、用发展的眼光关注学生。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中,对学生作出客观、全面和公正正的评价,让每一个学生都感到成功,收获希望。 承诺人:

  20xx年xx月

教师个人承诺书 篇3

  我作为一名光荣人民教师,担负着教书育人重任,为认真履行教师职责,严格遵守《中小学教师职业道德规范》,形成自己良好师德师风,争做一名师德高尚教育工作者,为此,我特向学校、学生郑重承诺:

  一、教育教学工作

  1、按照德、智、体、美全面发展要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康公民。

  2、向学生进行思想政治教育、品德教育、礼仪教育,保护学生身心健康。教育学生树立远大理想,培养*道德品质和良好心理品质,遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

  3、教育学生努力完成学习任务,会同各科教师帮助学生明确学习目,端正学习态度,掌握科学学习方法,提高学习成绩。

  4、教育、指导学生参加学校规定各种劳动,协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,养成良好劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

  5、关心学生课外生活,指导学生参加各种有益于身心健康科技、文娱和社会活动。注意培养学生兴趣和特长。

  6、做好本班学生思想品德评定。加强学生法制安全教育,不断提高学生法律素质和自护自救能力。注意排查不安定、不安全因素,发现问题,及时予以解决。

  二、班级管理工作

  班主任是学校对学生进行教育管理最直接承担者和具体实施者,是学校教育教学管理队伍中最基础、最核心力量,是一个班集体灵魂,班主任工作质量好坏关系着学校教育教学质量和生存发展。为营造安全、稳定、文明、和谐育人环境,建立和睦师生关系,增强自律意识,弘扬高尚师德,切实担负起教书育人职责,做好对学生自主管理,并郑重承诺:

  1、根据本班实际,结合学校规定制订符合班情班级管理办法。

  2、建立健全团支部、班委会。发挥模范带头作用。

  3、设值周班长和值日班长。保障班内无违纪,卫生始终保持整洁。

  4、设立科代表、小组长。使班内形成良好班风学风。

  5、设置监督流程:自我监督——同桌监督——小组监督——班干部监督—班主任监督。

  6、进行班级日常管理,建立班级常规,指导班委会和本班团组织工作,培养学生干部,提高学生处理问题能力,把班级建设成为奋发向上、团结友爱集体。

  7、负责联系和组织各科任课教师商讨本班教育工作,互通情况,协调各项活动,避免学生课业负担过重。

  三、其它工作

  1、配合学校做好住校生食宿工作。教育学生合理饮食,讲究卫生。及时检查学生食宿情况,搞好宿舍卫生和安全。

  2、负责组织每周班会课,做好班级工作总结,及时表优促差,不断改进工作。

  3、加强与本班学生家长联系,争取家长和社会有关方面配合,共同做好学生教育工作。

  4、尊重学生人格,使用文明语言,不对学生进行体罚和罚款,不强迫学生订资料,不向学生和家长索取财物。把学生生命财产安全放在第一位,加强安全教育确保本班学生安全生活。

  5、完成学校交给其他工作。

  以上是我承诺,一定严格执行。

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