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小学读书月倡议书(精选五篇)

时间:2023-08-20 20:04:50 文/张东东老师 倡议书学文网www.xuewenya.com

  小学读书月倡议书1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  在这风和日丽的五月,披塘小学“读书月”活动拉开了帷幕。本月读书活动的主题是“让书香伴我们快乐成长”。

  书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。读一本好书,就像交了一个好朋友。书既像是一位充满智慧的老人,不断地启迪我们,又像是一位真诚的朋友,跟我们面对面地交谈。著名文学家冰心奶奶曾经说过:读书好,多读书,读好书。是的,读书可以使我们增长知识,开阔眼界,陶冶情操,使我们的素质得到全面培养。让我们行动起来,积极加入到读书活动中来吧!我们诚挚地向全校师生发出倡议:走近书本,拥抱书本,热爱读书!

  一、我们要热爱读书。在读书中体味人生,感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品味;在读书中成长成才。

  二、我们要品读经典。读好书,好读书。与书为友,益智明理,从经典名句中汲取精华,感悟真理,提高能力,充盈生活!

  三、我们要博览群书。时代的发展需要我们高素质。所以,我们要用渊博的知识武装自己,用扎实的知识驾驭人生。

  四、我们要读以致用。只有将读书、做人、做事有机统一起来,将读万卷书,行万里路结合起来,才能真正实现知行统一。

  五、我们要终身读书。把读书作为一种生活方式,多读书、读好书,读出人生的充实与美丽,实现自我的全面发展。

  在读书月活动开幕之际,我们向全校同学提出以上五个倡议,希望同学们能在家长、老师的帮助下,为自己提供静静阅读的时间,空间,积极参与学校举行的读书月活动,并与同学共享读书的美好时光,分享读书的乐趣。老师们、同学们,读书吧!让我们把读书作为新的耕耘和播种,让书香飘逸在我们的校园生活中,让读书生活,伴随我们成长的脚步。让我们更加自信充实地走向未来。最后,预祝本次读书月活动取得圆满成功。

  下面请同学们一起举起右拳,跟我一起宣誓:走近书本,拥抱书本,热爱读书!我读书,我快乐!让书香伴我们快乐成长!

倡议人:

  时间:

  小学读书月倡议书2

各位老师,亲爱的同学们:

  在这绿草如茵,万物生长的季节里,我们迎来了我校首届“双龙杯”读书节。请大家用最热烈的掌声表示祝贺!

  书是人类进步的阶梯,正是一本本书的铺垫构成了人类向更高阶段攀登的基础。作为千年文明古国,读书的传统早已沉淀在民族性格的`深处。悬梁刺股,凿壁偷光,囊萤映雪……一个个关于读书的动人故事,形象地体现出中华民族对读书的酷爱。古人云:积财万千,无过读书。读书可以修身养性,可以明理得道;读书使我们思接千载,纵横万里,窥天地之妙,得万物之灵。思想的精髓,文化的血脉,都在读书中绵延不绝,久传于世。

  阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。对一所小学而言,读书的身影应当成为校园里一道最美丽的风景。每一位老师和同学,都能够为建设书香校园,营造浓郁的校园文化氛围,贡献一份力量。

  值此读书活动来临之际,我倡议:

  5月,让我们一起行动起来!

  在这5月,告诉你们的亲人和朋友 :5月,是我们的读书月,让我们共同享受读书的快乐。

  在这5月,让我们走进图书室,借一本自已喜爱的书,开始阅读。

  在这5月,向你的亲人、朋友、同学推荐一本好书。

  在这5月,让我们圆满完成“双龙杯”读书活动。

  从今天开始,确立一种信仰:让阅读成为一种习惯,成为一种时尚,终身学习,毕生阅读。

  从今天开始,时间再紧也要读书,工作再忙也要读书。

  让我们人人养成多读书、乐读书、会读书、读好书的习惯。在读书中体味人生,感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品位;在读书中成长成才!

  让我们记住:5月,是我们的读书活动月。

  让我们记住:阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始!

倡议人:

  时间:

  小学读书月倡议书3

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

  愉悦的读书节,启动了!

  有人评价我们学生的能力,从三个方面评价:一看你的阅读能力,二看你的作文能力,三看你的理解能力。这样评价,十分客观、合理。我个人认为,一个人的这三种能力,都离不开读书,如果离开读书,这三种能力将无法实现。

  培根说:读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。凯勒说:一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。为此,我们向全体学生倡议:

  一、我们要崇尚读书。在读书中体味人生,感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品味;在读书中成长成才。

  二、我们要品读经典。读好书,好读书。与书为友,益智明理,从经典名句中汲取精华,感悟真理,阅读经典,丰满能力!

  三、我们要博览群书。时代的发展需要我们高素质。所以,我们要用渊源的知识武装自己。用扎实的知识驾驭人生。

  四、我们要读以致用。只有将读书、做人、做事有机统一起来,将读万卷书,行万里路结合起来,才能真正实现知行统一。

  五、我们要终身读书。把读书作为一种生活方式,多读书、读好书,“读出人生的充实与美丽。从而实现自身知识、能力、观念的有机转化,达到完善自我,全面发展的目的。

  在校园读书节开幕之际,我向全校同学提出以上五个倡议,希望同学们能在家长、老师的帮助下,为自己提供静静阅读的时间,空间,积极参与学校举行的读书节活动,分享读书的乐趣。让我们把读书作为新的耕耘和播种,让书香飘逸在我们的校园生活中,让读书生活,伴随我们成长的脚步。让我们通过读书,认识世界,认识自己。更加自信充实地走向未来。

倡议人:

  时间:

  小学读书月倡议书4

  为了营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,激发师生的读书的兴趣,让课外书为我们打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富我们的知识,开阔我们的视野,净化我们的灵魂,升华我们的人格。学校为此计划开展“书香暑假”读书活动。我们这次书香暑假读书活动的主题是— 让阅读成为生活习惯!

  活动的具体要求是:

  1、每位同学写出自己的阅读计划(固定的阅读时间、阅读地点、阅读方式)和书单(开学后交)。(参考书目:中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外著名童话、名人传记等)。

  2、每位同学在暑假期间必须读完两本书,读后要写出读书心得(写在稿纸上),在开学时上交3篇读后感; 每人要写出20篇以上的日记。

  3、每位同学建立一本“采蜜集” (统一用软皮笔记,至少20篇),将读书的主要内容、好词、好句、好段、好的修辞方法、阅读感受等记录下来。并在每次的阅读笔记上体现出阅读时间、阅读地点、文章题目。也可以进行自己的特色设计,开学后学校将进行评选并展览优秀心得。

  4、没有共同的阅读背景,师生就是生活在同一个屋檐下的陌生人,就没有对话的基础,课堂就没有生机、活力和效率。因此,学校倡导全体师生“共读、共写、共同生活”。要求每位教师假期内读两本以上的教育名著,写出读书心得两篇、20篇读书笔记,以实现超我与本我的对话和自身的发展与升华。

  秋季开学后,学校将组织评选活动,评出“书香班级”、“学习型教师”、“读书明星”,并进行表彰。活动将评出“书香班级”五个,各给奖金一百元; 评出“学习型教师”6名、“读书明星”一、二、三等奖共80名,进行表彰奖励。

  开展“书香暑假”读书工程,就是为了让大家养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。让阅读成为我们的生活习惯!老师同学们,请积极参加到书香暑假读书活动中来吧!相信,读书就会快乐!

倡议人:

  时间:

  小学读书月倡议书5

敬爱的家长:

  您好!

  通过一年的观察和了解,我发现了孩子们许多的优点,他们聪明好学,积极向上,但也存在一些不足,比如有些孩子不热爱阅读,有些孩子阅读量远远不够……

  说到阅读,相信每个家长都深知它的作用。我不想给大家说一些空洞的话,只想告诉大家一个基本的事实:研究古今中外所有伟大人物的人生历程,你会发现他们几乎无一例外都是热爱阅读的人,而且他们中绝大多数在少年儿童时代都经历过如饥似渴的阅读阶段。

  北京有个机构调查表明:中小学生的学习成绩与家庭藏书量成正比,家里一本书都没有或者仅有几本书的家庭,孩子大多数学习成绩不好。

  正因为如此,著名教育家苏霍姆林斯基说:“30年的经验使我深信,学生的智力发展,取决于良好的阅读能力。阅读的技能就是掌握知识的技能。”他反复向老师和家长叮嘱:“请记住,儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就越需要阅读!”

  各位家长,实在地讲,课堂教学的作用是有限的,它只能教给孩子基本的学习方法;而最重要的,能够影响孩子一生的学习,则依赖于大量的课外阅读。本学期的第一组课文就要求我们的孩子养成良好的阅读习惯,一生都与好书相伴。

  因此,我建议各位家长:一、为孩子准备一些书。最近要买的书——《新语文读本》第九册、《城南旧事》、《女生日记》/ 《男生日记》;推荐买的书——《细菌世界历险记》、《穿过地平线》、《爷爷的爷爷从哪里来》、《动物素描——布封博物笔记》、《半个月亮》、《红岩》;二、给孩子准备书篮或杂志架,将它们放在最常被看到的地方,以便随时取阅;三、每天抽半小时的时间陪孩子一起阅读(还没养成阅读习惯的孩子的家长)。

  请家长仔细阅读以上文字并写下您的想法,然后请您的孩子交给我。

  谢谢您的支持!

倡议人:

  时间:

 

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