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幼儿园读书节倡议书

时间:2023-08-19 01:13:44 文/李盛老师 倡议书学文网www.xuewenya.com

幼儿园读书节倡议书

  阅读可以丰富孩子的精神世界,拓宽孩子的视野,提高孩子的生活品位,一个人的精神发育史就是他的阅读史。下面给大家分享幼儿园读书节的倡议书,一起来看看吧!

  幼儿园读书节倡议书一:

尊敬的各位家长,你们好!

  伴随着春天的脚步,在4月23日“世界读书日”即将来临之际,我们迎来了“书香润童心,好书伴成长”奔驰幼儿园首届欢乐读书节!

  书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。在生动有趣的图书王国里,让我们带着发现的慧眼,聆听小天使们天籁的童声,一起体验与感受快乐的阅读之旅吧!本次活动目的为了引导幼儿通过积极阅读优秀的儿童文学作品,引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣,“让读书成为习惯,让书香伴我成长!”

  努力倡导幼儿爱读书,勤读书,乐读书,从而培养良好的读书习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。让每一位家长和您的孩子一同读书、品书、思书。在此,我们向各位家长发出倡议:

  1、陪伴孩子共同阅读。 给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍,和孩子共同阅读,分享阅读的快乐,坚持每天陪伴孩子共同阅读15分钟并持之以恒,争做“书香家庭”。

  2、参与“图书漂流”活动。 每个孩子奉献一本好书,进一步充实完善各班级的图书阅读区,好书大家读,开展年级组之间的“图书漂流”活动。

  3、鼓励孩子参与读书节各项活动。 鼓励您的孩子积极参与到幼儿园组织的读书节各项活动中来:幼儿“小喇叭广播站”“从三味书屋到小小画廊” “书香飘满园”等活动。

  4、与孩子一起制作图书。 请每位家长与孩子一起制作一本图书(可以是剪贴、绘画等),充分的调动起孩子们制作图书的积极性,大胆发挥他们的想象力、创造力。通过图书制作,帮助他们更好地了解图书中有趣的内容及制作方面的技巧。

  5、 “我的爱子,我的书童”。 及时将您和孩子在阅读中的心得体会记录下来,积极参与到“我的爱子,我的书童”征文中来。

  家长们!“家有读书子,国有栋梁才”,为了孩子们的美好前景,为了每个家庭的美好心愿,为了民族的昌盛、国家的富强,倡议大家,以全部的热情投入到“读书节”活动中来吧!让我们用十二分的阅读热情来感染身边的孩子们,带他们进入书的海洋里一起畅游,一起成长!

  幼儿园读书节倡议书二:

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们:

  你们好!

  春暖花开,春回人间,在这一年中最美好的季节里,我们迎来了新世纪民族幼儿园的读书月活动。在生动有趣的图书王国里,让我们带着发现的慧眼,相约春天,聆听小天使们天籁的童声,一起体验与感受快乐的阅读之旅,诉说春天的`故事。“让读书成为习惯,让书香伴我成长!”本次活动旨在营造园内园外齐读书、读好书的浓厚书香氛围,让孩子在“悦读”中健康快乐地成长。在此,我园向全体幼儿、教师、家长发出倡议。

  (一) 倡议孩子们:

  1、积极参加幼儿园组织开展的各个主题阅读活动。

  2、 每天回家坚持读书30分钟,读好书,交好朋友。

  3、读书节期间要读满10本书。

  4、开展各种图书活动:小班能和伙伴进行图书分享、中班进行图书漂流、大班进行图书交换。

  (二)倡议老师们:

  1、营造良好的书香环境,各班创设阅读区域,建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。

  2、开展一次以读书为主题的亲子活动,如新书介绍会、我与好书交朋友、好书伴我成长等。

  3、配合幼儿园积极开展各类读书节活动,让孩子们在“悦读”中健康快乐地成长。

  4、各班进行一次“班级十佳读书之星”评比。

  (三)倡议家长们:

  1、给孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的书,争创幼儿园“书香家庭”。

  2、坚持每天和孩子共同阅读30分钟,给孩子足够的鼓励和必要的督促,并和孩子畅谈阅读的感受。

  3、每个家庭奉献一本好书,与同伴分享。

  本届“读书节”活动期间,幼儿园将围绕“书香满园”、“书海漫步”、“品味书韵”、“书中悦读”“书香家庭”等主题对老师、幼儿、家庭开展各类活动。提高幼儿、教师、家长对书籍的热爱,促进家庭多读书、读好书习惯的形成。

  孩子们、家长们,“家有读书子,国有栋梁才”,为了孩子们的美好前景,为了每个家庭的美好心愿,倡议大家,让我们以全部的热情投入到“读书节”活动中来吧!

  幼儿园读书节倡议书三:

尊敬的家长:

  您好!

  当您越来越舍得对孩子的教育进行投资之时,可更多的舍得投入时间和孩子一起进行亲子阅读?在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中,您可发现我们的孩子与书本的距离越来越远?

  阅读可以丰富孩子的精神世界,拓宽孩子的视野,提高孩子的生活品位。爱因斯坦说:“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人,认知、语文与词文能力会特别强,一生受用无穷,阅读可以唤起儿童的创造力、想象力,让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读能力的关键期,抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养,是幼儿园和家庭的当务之急。

  亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画,也是亲子间最好的沟通桥梁,我们期望家长在家里,多与孩子一起阅读,促进孩子认知发展,打下良好学习的基础,父母也重拾童心,感受阅读的知性与感性。

  因此,我园特地发起亲子阅读活动倡议:请爸爸、妈妈每天抽出时间,与您的孩子一起进行亲子阅读,一起体验阅读的乐趣!让我们大手牵小手,营造书香家庭的气氛,让读书成为我们每个家庭的一种生活方式。

  一、共建书屋。在家里设立一个温馨、舒适的书屋或一个图书角,添置好书,定期更新。

  二、共订计划。家人一起制定亲子阅读计划,让阅读安排更加科学合理。

  三、共游书海。家长每月至少和孩子一起逛一次书店、进一次图书馆,让选好书、读好书成为家庭好习惯。

  四、共同阅读。家人坚持每天20-30分钟的亲子阅读,通过共读加深理解,增进感情,和睦亲情(可将阅读时的情景拍照发给各班老师)。

  五、共享感悟。家人之间随时交流读书心得、分享学习感悟,定期展示学习成果(也可带领幼儿自编或手绘故事书,并与班级老师分享)。

  “亲子悦读,幸福全家”,愿您和孩子在读书中快乐!在读书中成长!让我们共同努力,营造书香校园、书香家庭!

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