日行一善善行一生主题班会策划书
篇一:“日行一善,善行一生”主题班会
日行一善,善行一生
一、引入主题
走进校门,“日行一善,善行一生”的板报栏马上展示在同学们眼前。
道旁杨柳枝,青青不可攀。回看攀折处,伤痕如泪潸。
古人爱生物,仁德至今传。草木未摇落,斧斤不入山。
(丰子恺)—— 惜草木
盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
(陶渊明)—— 惜时
谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。
劝君莫打三春鸟,子在巢中望母归。
(白居易) —— 惜生灵
还有惜福,勤俭节约,不浪费的“光盘行动”。
同学们,为啥我们要“惜”呢?我们社会上存在太多不善的行为,严重危害到我们人类生存的地球环境,雾霾、沙尘天气危机重重。所以我们要从现在起要多行善,“日行一善,善行一生”主题班会现在开始。
二、日行一善的善意
日行一善就是多做善事好事,不以善小而不为,积善成德;不以恶小而为之,以德报怨。
日行一善,培养和引导我们从中华民族的传统美德中寻找善念,发现善源。
日行一善,培养和教育我们语言文明,会恰当使用礼貌用语,会理解别人、安慰别人、鼓励别人。
日行一善,培养和教育我们向善、行善、从善的心理品质,拥有爱心、富有同情心、怀有感恩心。
日行一善,培养和教育我们养成良好的行为习惯,主动为需要帮助的人提供方便,日行一善是一个从想要善、言善、写善到行善、思善、扬善,是一个不断发展与升华的过程。
日行一善,让我们真真正正“存善心,行善事,说善话,做善人”。
三、日行一善要付诸行动
古代有位葛繁日行一善,后来官职太守职务,有人请教他如何“日行一善”,他说:“比如这里有条板凳,到了碍人走路,就弯腰把它扶正放好,即是一善。
”
同学们,日行一善,你今天做了吗?真正做好了吗?
“百善孝为先”。 常存仁孝心,则天下凡不可为者,皆不忍为,所以孝居百行之先。
小时候,这根布带就是母爱,妈妈用它背着你。长大了,这布带是儿子的深情,你用它背着妈妈。有一天,妈妈的记忆走远了,但爱不会,它在儿女的臂膀上一代代传承。这就是【2017感动中国人物】陈斌强是浙江冷水镇中心学校初中语文教师感动中国的孝亲事迹。
陈斌强9岁时父亲车祸去世,妈妈独自抚养三个孩子长大。2007年,妈妈得了老年痴呆症,丧失了日常生活能力。
一天,陈斌强的姐姐在无意中提到,妈妈最大的愿望就是和儿子
住在一起。陈斌强回忆起多年来妈妈对自己的付出,他决定再困难也不会丢下妈妈。
那时,陈斌强的儿子不到两岁,妻子建议他把妈妈送到养老院去,他说:“一个连儿子都不认识的老人,送到养老院,被欺负了怎么办?”为了照顾妈妈,他硬是把儿子提前一年送进幼儿园。
为了能每天亲自照顾母亲,他每天用一根布条把母亲绑在自己身上,骑着电动车行驶30公里去学校上班。开始同事们都不太理解,说:“这样带在身边照顾,一两天倒可以,一年两年怎么吃的消?”可陈斌强做到了,一连五年,风雨无阻带着妈妈上班。
照顾母亲的生活异常辛苦。陈斌强一天到晚连轴转:晚上9时,服侍母亲睡下;凌晨1时,准时起床抱母亲上厕所;清晨5时,闹钟响起,他要赶在师生之前起床,将母亲房间打扫干净,处理好母亲的大小便;早上7时喂过母亲吃饭后,开始学校一天的工作。
尽管生活上的事儿很多,可是陈斌强的教学任务却一点也没落下,他教着两个班语文,负责教初一学生广播体操,总管学校体艺2+1活动。他总说:“我是跑着走的.。”
陈老师以自己的身体力行诠释了日行一善,善行一生的真正含义。
知恩报恩是做人的基本条件,别人对自己有滴水的恩德都应该铭记在心,更何况是父母、师长的大恩大德,更要念念不忘。别人对我不好不必放在心上,别人对自己有好处要念念不忘,能够学到这一点,自己的心地才会真正清净善良,德行才能够成就。周恩来总理年少时
在日记中写到,“想起从小儿到今,真是一无所成,光阴白过。既无脸见死去的父母于地下,又对不起现在爱我、教我、照顾我的几位伯父、师长、朋友。若大着说,什么国家、社会,更是没有尽一点力了。佛说报恩为无上,我连恩还未报,又怎么能够成佛呢?俗语说得好:人要有志气。我如今按着这句话,立个报恩的志气,做一番事业,以安他们的心,也不枉人生一世。”
同学们,我们该如何做,才能达到日行一善呢?
比如我们可以与古圣贤人做朋友,常读经典善书,就可远离空洞无聊的漫画和情感小说;同学友爱相处,遇到矛盾争吵,双方要多谦让,记住先忍让,善事先做成!欺凌弱小,搞恶作剧,说脏话,不是自己的东西不要占为己有,贪小便宜,有违背道德和行善的事情千万别去做!用善心爱护山河大地,花草树木,虫鱼鸟兽,不要随便糟蹋破坏杀戮。珍惜大自然赐予我们的福气,节约利用,不要浪费!
四、朗诵 “爱意遍法界,善意满人间”
敬畏天地;孝亲父母;慎独静思;改过自新;良言慎口;恭让礼敬;忍辱负重;以书养德;爱物惜物;身先为善;成人之美;与人为善;劝人向善;助人为乐;尊长爱幼;舍财取义;救人危急;惩恶扬善;遵纪守法;造福大众。
五、老师善言
同学们,人都有人性,人性本善,人人都有好善之德。每个人本来都是善人,日行一善,这是很顺乎自然,合情合理的行动,行善养德,厚德载物,让我们善行一生,和谐幸福一生!
篇二:日行一善主题班会
“日行一善,从我做起”主题班会
一、引入主题
小朋友,上学堂。爸爸送,妈妈接。风里来,雨里去。总辛苦,常受累。好孩子,爱学习。做善事,表善意。回报父母是必须。
二、教师讲解日行一善的含义
日行一善就是多做善事好事,积善成德。再小的善事也值得我们去做。坏事一件也不能做。善就是一心一意为他人着想;恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。日行一善,让我们心中怀有善念,感恩社会。“日行一善,从我做起”主题班会现在开始。
三、理解日行一善
日行一善的意思是多做善事好事,积善成德。它的出处是:古代有位葛繁日行一善,后来官职太守职务,有人请教他如何“日行一善”,他说:“比如这里有条板凳,倒了碍人走路,就弯腰把它扶正放好,即是一善。”日行一善,就是培养和引导我们从中华民族的传统美德中寻找善念,发现善源。日行一善就是培养和教育我们恰当使用礼貌用语,会理解别人、安慰别人、鼓励别人。日行一善就是培养和教育我们向善、行善、从善的心理品质,拥有爱心、富有同情心、怀有感恩心等。日行一善就是培养和教育我们养成良好的行为习惯,主动为需要帮助的人提供方便。
怎样才能做到日行一善呢?就是捡起地面上的一片纸,只是弯下腰那么简单。如果在上车遇到老弱病残、孕妇,给他们让座也是在做善事。这样的善行故事很多很多,同学们,日行一善你今天做到了吗?
四、践行日行一善,讲善行小故事
1、学生讲善行小故事。
2、归纳总结:我们如何做到日行一善?
(1)关心自己、友爱同学
(2)我为班级做点事
(3)身边的小事人人做
(4)关爱弱者
(5)捡起地上的一片纸。
(6)帮助同学做事。
五、教读《日行一善拍手歌》
日行一善拍手歌
你拍一,我拍一,日行一善要牢记。
你拍二,我拍二,百善为先孝第一。
你拍三,我拍三,团结友爱要敬师;
你拍四,我拍四,爱物护物要珍惜;
你拍五,我拍五,集体观念要树立;
你拍六,我拍六,遵守公德要知耻;
你拍七,我拍七,不说谎话要诚实;
你拍八,我拍八,公益活动要积极;
你拍九,我拍九,学会感恩要珍惜;
你拍十,我拍十,品学兼优要努力。
六、教师总结
看来,帮别人便是帮自己。用中国的一句成语说就是“善有善报”。日行一善,一定要每天做一件好事,只要看到别人需要帮助,就慷慨地伸出你的援助之手吧,感受帮助别人的快乐。愿我们都成为一个时刻给他人施以善举的凡人!我们都是善人,我们日行一善,并用行善来指引我们的人生!日行一善,从我做我!
篇三:“日行一善 行善积德” 主题班会 主持稿
一、主题班会目的:
鼓励每个同学每天坚持做好事,使他们在头脑中建立正确的道德意识,树立善念、拥有善心、实践善行,培养学生尊老爱幼,为他人着想践行雷锋精神的良好品质,传承和发扬中华民族的优良传统。
二、主题班会的形式:讨论、讲故事、快板、诗歌朗诵
三、班队会过程:
(一)引入主题。
合:老师们同学们,大家早上好。
A: 草木为了感激春的到来而吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放。
B:硕果为了感激秋的到来挂满了枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。 A: 是的,日行一善就是多做善事好事,不以善小而不为,不以恶小而为之。
B:对,日行一善就是积善成德。善就是一心一意为他人着想;恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。
A:日行一善,让我们心中怀有善念,学习雷锋精神,感恩社会。
合:61班“日行一善 行善积德” 主题班会现在开始!
(二)理解日行一善,讲善行小故事
A:日行一善,积善成德就是是多做善事多做好事。
B:那古时候的人们又是怎样理解的呢? 下面有请徐钟辉同学给我们解释“日行一善”, A:徐钟辉同学解释得真详细,日行一善就是培养我们向善、行善、从善的心理品质,拥有爱心、怀有感恩之心。关于这“日行一善,积善成德”又有怎样感人的故事呢?下面有请罗子丰和陶嘉研同学带来两个积善成德的故事,掌声有请。
B:罗子丰和陶嘉研的故事真精彩,是的同学们日行一善就是培养和教育我们养成良好的行为习惯,主动为需要帮助的人提供方便。
(三)如何践行日行一善大家谈
A:那同学们你们平常又曾经做过什么好事,从中有什么心得?
B:你曾经接受过什么人的帮助吗?这让你想起了谁?
(四人小组讨论)
A:你觉得在日常生活中,我们可以做哪些小事,让我们养成日行一善的习惯?比如善在学校、善在家庭、善在社会(看图片)谁来说说,有请……
B:我们如何做到日行一善?我倡议(1)爱护教室,校园(2)关心自己、友爱同学(3)尊敬师长,孝敬长辈(4)为家多做家务事(5)与同学友好互助,做力所能及的好事。
(四)认识雷锋,听雷锋故事
A:那同学们做过这么多好人好事,这让你想起了谁?
B:对,三月同样是我们学雷锋月,雷锋叔叔出差一千里,好事做了一火车呢?
A:真的是这样?下面有请唐熳莉、梁健燊同学带来两个雷锋故事。
(五)诗歌中升华行善行动
B:大家觉得学雷锋做好事很困难吗?其实即简单也困难。就是捡起地面上的一片纸,只是弯下腰那么简单。然而如果你懒得去做,便是困难至极。
A:对,如果在车上遇到老弱病残、孕妇,给谈么让座也是在做善事,这样的善行故事很多很多,同学们,日行一善,你今天做到了吗? 下面有请全班同学带来快板《日行一善拍手歌》
B:日行一善是每个人从自己想善、言善、写善到行善、思善、扬善,是一个不断发展与升华的过程。下面有请冯熙同学带来一首“日行一善善行一生”的 诗歌朗诵。
(六)活动总结
A:谢谢今天参加活动的每一位同学。同学们我们存好心、说好话、行好事、做好人是我们活动目的所在,日行一善能塑造一个孩子的品格!
B:日行一善能促进一个家庭的和谐!
A:日行一善推动一个学校的发展
B:日行一善影响一个社会的民风
合:日行一善让我们一起做到:(边走出来,边举起标语)
在家庭做一个好孩子
在学校做一个好学生
在社区做一个好市民
在社会做一个好公民
日行一善,从尊敬师长、友爱同学做起
日行一善,从不乱扔垃圾、文明说话做起
日行一善,从身边的点点滴滴做起
合:人人献出一点爱,人间永远是春天。61班“日行一善 行善积德” 主题班会到此结束。
A:下面有请郭老师讲话。
(七)教师总结:
看来,帮别人便是帮自己。日行一善,一定“要每天做一件好事”,只要看到别人需要帮助,就慷慨地伸出你的援助之手吧,感受帮助别人的快乐。愿我们507班每个同学都成为一个时刻给他人施以善举的凡人!我们都是善人,我们日行一善,并用行善来指引我们的人生!日行一善,从我做起。
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