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关于个人风采大赛的策划书

时间:2023-08-11 18:29:35 文/莉落老师 策划书学文网www.xuewenya.com

关于个人风采大赛的策划书

  举办单位:

  活动目的:为活跃校园文化,张扬个人风采,丰富同学生活,大学生自律委员会,举行“个人风采大赛”,特向广一同学征集个人作品及节目。

  活动意义:给广大新生一个展示自己才华的舞台,提高自己的能力,丰富大学生活。

  活动主题:丰富大学生活,展示个人风采。

  活动方式:1表演组2书画作品组

  活动流程:1由各班负责人通知本班学生征集稿件及节目,同时张贴活动海报。

  2稿件,节目收集。

  3评委进行评选选出优秀作品。

  4对优秀作品作者及优秀节目表演者进行奖励并由自律会艺联部将此次大赛优秀作品编辑成册。

  具体活动安排:

  一.人员及部门工作安排:

  1.宣传部负责向10级各班分派征集作品的文件,通知艺联部打海报张贴。

  2秘书处负责收集作品,邀请评委评选作品。

  3组织部负责本次大赛的具体组织工作。

  4纪检部负责此次活动的经费问题。

  二.嘉宾评委:暂定为XX主任

  三.具体征文,节目内容:

  1.活动时间:待定

  2.活动地点:实训工厂四楼

  3.活动主题:丰富大学生活,展示个人风采。

  4.参赛对象:10级新生,参赛作品要求,内容观点鲜明,立意新颖,思想积极向上,与校园生活紧密结合,不得抄袭。参赛作品,要注明真实姓名,班级,电话以便联系。

  5.参加方式:联系秘书处相关负责人。

  6.奖项分配:表演组和作品组各分为一二三等奖及优秀奖。

  7.奖励方式:对获奖者颁发证书并发放小礼品。

  四.活动中应注意的问题和细节。

  1.作品避免抄袭。

  2.为了防止稿件及作品不多的问题应该加大宣传力度,如果还是不多,可以考虑对各年级全面征集。

  3.评奖应该保证公平,公正的原则。

  4.经费问题,自律会纪检部要全力以赴,如果在活动中经费出现问题,可以再做具体调整。总结:希望通过本次比赛可以调动新生的学习积极性,展示他们的才能,突现他们的风采,预祝本次活动顺利完成。

  篇二:

  一、 活动背景:

  二十一世纪是一个人才竞争的时代,而大学更是一个塑造自我的大好时期,为了提升和锻炼在校大学生的团队协作能力,加强综合素质的锻炼,学会与人沟通协调、合作、做一个合格的、优秀的当代大学生。

  二、 活动目的:①提升自我、塑造自我、完善自我。

  ②通过团队协作和自我展示的平台来展示个人独特的风彩。

  ③增加与人沟通、与人协调的能力。

  三、 活动形式:以比赛的形式开展。

  四、 活动主题:我炫我自己。

  五、 活动主办方:民政系党总支。

  六、 活动承办方:民政系团总支学生会办公室。

  七、 活动对象:民政系大一所有成员。

  八、 活动时间:待定。

  九、 活动地点:待定。

  十、 总负责人及人事安排:

  (一) 总负责人:马颖

  (二) 人事安排:①组织部负责各项活动的策划书与协调。

  ②外联部负责拉赞助。

  ③监察部负责统查人数。

  ④办公室负责每次比赛的得分计分。

  ⑤青年志愿者服务队负责维持比赛现场的秩序

  ⑥宣传部负责宣传比赛活动。

  ⑦劳卫生活部负责准备道具。

  十一、可行性分析:此次活动能让学生更好的展示其个人风彩,并在活动中感受到团队合作的力量,增强其团队协作的精神,结识到更多的朋友,在活动中认识自我、完善自我、全面提高个人综合素质。所以,此次活动是切实可行的。

  十二、活动安全保障:请相关专业的安全保障人员在活动进行中全程陪同。

  十三、活动内容:

  (一)、前期准备:1、申请活动开展所需的场地及活动经费。

  2、大力宣传活动开展的目的,内容及意义。

  3、做好突发事件的应急准备。

  4、邀请张书记、苏主任、尹老师、及各班辅导员。

  5、分配人员,做到明确、细致、完善。

  (二)、活动实施的具体流程:

  1、先在各班级内进行挑选,每班选出五名表现优秀,个性突出的同学,参加系级统一的初赛。

  2、在每班挑选出的五名,总共五十名选手进行系级初赛,初赛淘汰二十名优秀者进入复赛。

  3、在二十名通过初赛的同学中,决出十名优秀者进行就赛。

  4、通过复赛的十名同学在影剧院进行总决赛。

  5、总决赛时选出综合素质最高奖1名,最佳人气奖1名,一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,最佳参与奖2名。(活动具体实施方案及比赛规则见附表)

  (三)、后期安排:

  1、注意事项:①赛制的公平、公正、公开性。

  ②活动过程中存在的安全隐患及意外事故的发生。

  ③比赛现场秩序的.维护。

  ④比赛过程中人员的合理分配、安排、与协调。

  2、活动预算:①工作人员人数统计大概在五十人左右。

  ②经费预算:请柬…………30元

  水及水果……50元

  奖品…………300元

  主持人服奖……200元

  宣传海报及传单……200元

  其他支出…………200元

  总计…………980元

  十四、突发事件预测及处理措施:

  1、 外出活动时遇到的突发性事件,如意外受伤,(做好提前准备,带好应急药品)。

  2、 总决赛现场的突发事件,如音响、话筒的效果,线路是否通畅灯光是否到位。(预备应急工具,仔细检查线路,并做好事件发生后维持现场秩序的准备)。

  3个人风采演绎大赛活动策划书

  (一)活动背景:随着大学新生入学已有两个月,也逐渐认识到大学不仅是一个提高自己文 化涵养的殿堂,同时也是一个展示自我的平台。随着各院文艺活动的展开,我院特色“个人风采大赛”也即将拉开帷幕。

  (二)活动目的:为丰富校园生活,营造良好的校园氛围,展现我院学子昂扬的精神面貌, 给每位同学提供一个展示自我风采的舞台,特举办次活动。

  (三)活动时间(决赛):

  (四)活动地点:

  (五)活动流程:

  一:大赛报名:

  时间:20XX年10月15日----20XX年10月17日

  地点:院学生会活动室

  二:比赛安排

  海选 时间

  比赛形式:

  初赛:

  1 自我介绍

  2 演唱:选手自己准备歌曲,要求与伴奏配和良好,音准,有一定的唱功。

  复赛:

  演唱:选手演唱自己准备的歌曲,要求与伴奏配合良好,将感情融入,有一定的舞台表现力。

  决赛:

  (1)流程

  1 院舞蹈队跳开场舞

  2 主持人上场致欢迎词,宣布比赛开始

  3 所有选手分为三部分上场,每位选手提前准备一分钟以内的mv,进行自我介绍,演唱之前由科技部通过多媒体放映,介绍结束开始演唱。

  4 游戏

  5 由上届风采大赛冠军演唱

  6 五名选手分别上场展示才艺

  7 院舞蹈队表演舞蹈

  8 最后五名选手分别上场表演才艺

  9 乐器演奏

  10主持人宣布获奖名单

  11嘉宾颁奖,主席上台发言,对活动进行总结

  12主持人宣布活动结束,所有选手上场向观众致意,同唱一首活动结束曲

  (2)会场布置:用气球彩带和小彩灯布置,营造欢乐动感的气氛,借助伞的花色来营造绚丽 的舞台氛围,礼仪会分散在会场的角落,负责维持秩序

  (3)奖项设置:一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 最佳人气奖一名 最佳舞台表现奖

  (4)评分细则:由各院文艺部部长本着公平公正的原则,组成评委组,根据选手的自我介绍,演唱和舞台表现力以及亲友团的气氛给与评分,评分环节贯穿整个比赛过程。

  具体评分细则:

  1演唱技巧:唱歌时节奏平稳,与伴奏配合良好。把握音准,声音具有感染 力。

  2表演台风:表演有独特风格或自然大方,能恰当运用肢体语言,能带动现场气氛。

  3 服装搭配得体

  4整体效果:根据选手演绎程度和观众反应打分

  5评委印象:根据评委对选手的欣赏理解打分

  最佳人气评比:根据选手的综合表现力,演唱水平,表演台风以及观众反应,现场气氛的热 烈程度给每位选手评分。

  (5)人员安排:科技部负责选手自我介绍时多媒体的控制,尽量避免客观因素的影响:办公 室负责安排礼仪人员,负责接待,邀请嘉宾入座,分发评分条;体育部负责安 排本部人员在学生当中维持秩序,保证会场安静;文艺部负责活动前的彩排,音响的调控,主持人的选拔,选手的安置;组宣部和学习部负责会场的布置;外联部负责嘉宾邀请,活动地点的选择以及活动所需经费的支出。

  活动宣传:首先是整个活动的主持人的演讲辞中,会始终贯穿赞助商的称号,会场布置会张 贴赞助商的海报和红色条幅,此外,活动举办前会通过办展板,海报的分发以及 网络等形式为本次活动做宣传,最重要的是以上宣传形式都会嵌入赞助商的经典介绍等内容,更多的为商家做好宣传。

  (6)所需物品:多媒体教室,音响,话筒,气球,彩带,小彩灯,雨伞,桌子两张,奖品, 饮用水,摄像机,嘉宾牌,托牌,礼仪的统一着装,灯光

  (7)活动预算:音响话筒的的租用150元,气球彩带10元,服装50元,奖品等150元,雨伞40元总计400元

  (8)活动总结:活动结束后,先送嘉宾退场,各班同学按秩序退场,学生会工作人员负责 清理会场,尽量避免物品的丢失损坏,保证有接送音箱的车辆以及人员。 活动进行时所有工作人员随时保持手机开机,以便有情况发生能及时解决,要不断进行沟通。

  郑重承诺:由我园林院举办的“个人风采演绎大赛”,现已成为我院的传统经典活动,得到学生的广泛关注。相信在您的大力支持下,我们定能举办更多更好的活动,挖掘出更多新星,同时为贵公司做出颇具规模的宣传。

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