广播体操比赛策划书1
一、活动宗旨:
积极、向上、团结、奋进、运动、健康
二、活动目的:
为丰富学生的校园文化生活,增强同学体育锻炼的意识,以组织比赛的形式,为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会,提供展现个人、集体风采的舞台,广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口,为推动中学生积极参加体育锻炼,提高学生做操的质量,切实增强学生的体质、规范广播操的动作,同时加强学校的学生管理,结合学生校风校纪整顿工作内容,进一步提高两操质量,检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果,展示各班的精神风貌,通过广播体操比赛,发扬团队精神,增强组织凝聚力,使同学们体会团结的力量。树立“健康第一”的思想,培养学生团结协作,集体主义精神,同时丰富学生的业余文化生活,促进和谐校园的建设,全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯为全面增强学生体质,丰富课外活动,建立和谐的人际关系与良好的合作精神,提高学生的健身锻炼意识和健康水平,促使学校课间操质量登上新台阶。特举办本次广播操比赛。
三、赛事主办及管理:
主办:四川核工业工程学校一校区学生处
承办:一校区学生处、学生会体育部
四、比赛地点:一校区操场
五、比赛时间:
20xx年9月29日下午四点三十(如遇天气问题,另行通知)
六、参赛要求
1、以班级为单位参赛
2、各班级可除去体育部成员及其他不能参赛人员
七、比赛规则
1、比赛开始前,若参赛班级遇到特殊情况不能及时参赛,应由该班班主任提前上报体育组宝鑫老师处。
2、队员人数要求:各班全班全部参赛,如有特殊情况,班主任提前说明。
3、体操比赛评分细则(附后)
八、比赛方法及注意事项
1、下午四点三十准时开始比赛,比赛班级需提前十分钟到达场地,排队,准备比赛,第2个班级在前个班级比赛开始后,整队准备,依次类推。
2、赛前5分钟,检查应到实到人数。
3、比赛要求:每班挑选两名同学作为领操员,比赛顺序由每班班长或体育委员赛前参加抽签决定,服装、鞋子不作具体要求,但作装必须统一,严禁穿拖鞋。
4、奖励办法:设一等奖(1个班级)、二等奖(1个班级)、三等奖(1个班级)、“精神风尚奖”班级1个。
九、人员
仲裁组:
裁判组成员:
体育部:
1、组织参赛班级进行抽签
2、布置会场(评委席、工作席、横幅、场地规划、)
3、相关物品准备(奖品、引用水、音响设备、照相机、计算器、稿纸)
4、组织比赛秩序(上下场、台阶就坐顺序按抽签顺序)
5、统计参赛班级成绩
广播体操比赛策划书2
为了丰富校园生活,活跃校园气氛,增强学生的体质、规范广播操的动作,同时增强同学们的.班集体主义感和荣誉感,进一步提高课间操质量,检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果,展示各班的精神风貌,学校决定于4月30日举行“七彩阳光” 广播操和大课间 “快乐宝贝” 舞蹈比赛。具体方案如下:
一、比赛时间:20xx年4月30日
二、比赛地点:学校运动场。
三、参赛对象:一~六年级全体学生。
四、比赛项目:
第三套广播体操“七彩阳光”和大课间舞蹈“快乐宝贝”
五、奖项设置:
本次比赛按年级分为高、中、低三段,即一、二年级为低段,三、四年级为中段,五、六年级为高段。每段分别设一等奖1名 高段二等奖2名 。同时各段设最佳领操员奖1名。
六、比赛顺序:
分年级段进行比赛:1-2年级、 3-4年级、5-6年级。每个年级段的班级按抽签顺次出场。
七、计分及奖励办法:
按年级段评比:取评委打分的平均分,按分数高低设奖。每段一等奖1名,高段二等奖2名
八、比赛要求:
1、各班可选1名领操员。
2、领操员整队:立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、报数。
3、领操员报告:整队完毕,领操员向后转成立正姿势,跑步到裁判台前立定站好,向评委报告人数(“报告评委,×年×班总员××人,出席××人,缺席××人)之后,领操员再向后转成立正姿势,跑回队中指挥比赛。
4、服装整洁、精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强(领操员的要求也是如此)。
5、参赛项目每班只做一遍。
6、各班在籍学生全部参加(身体残疾的除外)。
7、听从大会的统一指挥,各班按体育组指定位置坐好,保持卫生,秩序井然。
8、本次比赛由班主任承担组织工作,体育教师协助指导做好技术方面训练工作。
九、具体人员安排
总指挥: 王 刚
组 长: 周 杰
副组长: 叶自江 张问琴
后 勤: 樊春梅
主 持: 郑 勇 郑旭芳
评 委: 周忠燕 潘周贤 周玉兰 陈艳萍 王明义
写奖状: 李晓旭
计 分: 朱贵平 陈建涛 吴建芬 刘 芳
场地安排:叶自江 龚 超 李星远
摄 影: 李晓峰
音 响: 刘少强
十、评比细则
(一)、进退场(1分)
1、进场要做到快、静、齐,步伐一致、精神饱满。
2、指挥员(领操员)要口令清晰洪亮。
3、退场要、快、静、齐。
(二)、队 列(1分)
1、进场后队列成四横队散开。
2、口令和动作一致、动作规范、整齐。
(三)、广播操(6分)
1、动作要求:准确、到位5分
2、力度及节奏感强1分。
(四)、服装(0.5分)
要求服装统一。
(五)、出勤情况(0.5分)
1、 学生出勤情况(有缺席者不给分)。
(六)、领操员(1分)
要求同广播操的整体要求。
十一、要求
1、活动期间教师考勤按平常上课同等对待。
2、各班班主任负责组织学生进场出场,维护本班纪律,注意比赛期间学生安全。
3、各教师要尽职尽责完成学校所安排的工作,确保本次比赛顺利进行。
十二、未尽事宜,由组委会研究决定。
广播体操比赛策划书3
为活跃校园文化生活,培养学生集体主义思想,激发学生的运动兴趣,提高学生的做操质量,规范学生的动作技术,促进学校体育活动的开展,使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展,经研究,决定举行"七彩阳光"广播操比赛。
具体策划如下:
一、比赛时间:20xx年4月
二、比赛地点:学校中心马路
三、参赛对象:一~五年级全体学生
四、比赛项目:小学生广播体操"七彩阳光"。
五、参赛方法和要求:
1、以班级为单位进行比赛,每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。),其中设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥(一年级除外,可由本班的老师带队入场)。进场整理好队形后,由领操员向总指挥汇报"x x x班准备完毕,请求表演。"主持人回答"开始表演"后即播放音乐开始做操。
2、比赛按抽签顺序进行。
3、比赛使用"七彩阳光"的音乐伴奏带,每班只做一次。
4、按规定入场、退场。
六、比赛评比标准,总分共计100分
1、学生人员齐,服装基本统一、整洁。(总计10分。)
2、动作正确、有力、到位,基本能完成整套广播操。(总计30分。)
3、动作节奏感强,自然大方,舒展优美,整体效果好。(总计30分。)
4、班级入场及退场队形整齐,精神饱满。(总计10分。)
5、做操时队列队形整齐,有创意。(总计10分。)
6、领操员口号清晰、做操准确有力,有精神。(总计10分。)
七、评奖办法:
1、全校设一个一等奖,一个二等奖,和一个三等奖。
2、全校评出两个精神文明奖。
3、全校评出两名优秀领操员。
八、评比委员会
评委:杨玉明 范祥龙 杨洋 任海玲 曹丽蓉 胡小燕
魏俊星 陶娟
计分员:孟继武 周婷婷
九、活动工作安排:
1、主持人:周婷婷
2、放音乐:孟继武
3、摄像:范祥龙
4、各班班主任负责班级的纪律,教育学生听从指挥,保持安静;组织本班同学认真参赛,保证比赛有序、顺利进行。
十、会议程序:
1、宣布比赛办法
2、介绍评委、计分工作人员
3、宣布比赛开始
4、广播操比赛
5、评委负责人宣布比赛成绩
6、颁奖
7、呼号:我运动,我阳光
希望各班级认真组织训练,以最佳状态参加比赛,力争取得优异成绩,活动圆满成功。
广播体操比赛策划书4
为了丰富校园文化生活,增强学生身体素质,提高我校学生广播体操质量,本着“培养学生集体意识,增强班级荣誉感和凝聚力,促进学生德、智、体全面发展,发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则,经学校研究决定,举办全校广播操比赛,现制订比赛方案如下:
一、参加对象: 全校全体小学生
二、比赛时间:20xx年5月10日下午(暂定,如有特殊情况再另行通知)
三、比赛地点:统一为学校篮球和大操场。
四、比赛内容:进退场、队列、小学生广播操——七彩阳光。
五、比赛方法:先由少先队大队部组织集体训练,然后各班自行组织训练,
按低、高两个组进行比赛。具体比赛标准见评分表。全过程模拟正常广播操秩序进行。低段(一、二、三年级)进场比赛,结束后低段退场,高段(四、五、六年级)等待进场音乐后进场。
六、参赛要求及标准
1、以班级为单位进行比赛,每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。),学生服装基本统一、整洁。(总计10分)
2、设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥(一年级除外,可由本班的老师带队入场)。进场整理好队形后,由领操员向总指挥汇报"x x x班准备完毕,请求表演。"主持人回答"开始表演"后即播放音乐开始做操。(20分)
3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。(20分)
4、动作正确、有力、到位,基本能完成整套广播操。(总计20分。)
5、做到快、静、齐,秩序井然。(10分)
6、动作节奏感强,自然大方,舒展优美,整体效果好。(总计20分。)
八、计分及奖励办法:
1、评分办法:由各评委分别打分,去掉一个最高分一个最低分后算均分。
2、奖励办法:
(1)每段评出一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个。
(2)全校评出两个精神文明奖。
(3)全校评出两名优秀领操员。
九、比赛评委:
各班级班主任及学生家长(高段评低段,低段评高段),记分员钱卫高、金琼
十、活动工作安排:
1、主持人:龚小红
2、放音乐:姜能华
3、摄像:徐燕
4、各班班主任负责班级的纪律,教育学生听从指挥,保持安静;组织本班同学认真参赛,保证比赛有序、顺利进行。
十一、活动程序:
1、宣布比赛办法
2、介绍评委、计分工作人员
3、宣布比赛开始
4、广播操比赛
5、评委负责人宣布比赛成绩
6、颁奖
7、由校长作活动总结
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