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读书活动策划书分享

时间:2023-08-18 19:33:13 文/莉落老师 策划书学文网www.xuewenya.com

  读书活动策划方案【1】

  一、活动背景

  书籍是人类知识和文化的载体,是人类智慧的结晶。它能够突破时间和空间的限制,实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。读书是人们获取知识和信息的重要手段,是人类吸取精神能量的重要途径。1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召,要求社会成员人人读书,让读书成为人们日常生活不可或缺的部分。因此,1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,设立目的是推动更多的人阅读和写作。

  二、活动目的

  1.通过活动,唤醒同学们的阅读兴趣,营造良好的阅读氛围养成博览群书的好习惯,多读书,读好书。

  2.通过活动,使学生养成博览群书的好习惯,多读书,读好书,丰富文化底蕴、提高综合实践能力。

  3.宣传读书,鼓励读书。在全院范围内掀起一股读书的高-潮,修养大学生的心性,营造良好的读书氛围,积极参与学校的学风、校风建设,促进学校内涵式文化的发展, 加强我院精神文明建设。

  4.通过活动,有效地推进“学分计点制”的人才培养改革方案。

  三、活动主题:

  红色经典领航梦想

  四、主办单位:物理学与电子工程学院

  承办单位:学生会学习部

  (一)领导小组

  组 长:李松柏

  副组长:李泽涛

  成 员:肖 俊、史锦荣、夏 琦、严文娟、李金田、陈光彦、余文莉、李大勇、鄢娅菲、王思雨

  (二)工作小组

  组 长:陈艳

  副组长:陆亮亮、杨鹏飞

  成 员:学习部干事、各班学习委员

  办公室设在学院团总支学生会办公室(实验楼1314)。

  五、活动时间:

  2015年4月15日(第八周周一)全面开展

  六、参加对象:

  1.大一年级全体同学包括各班班委、学生会干事;

  2.大二、三年级全体学生会、团学干部、各协会干部成员;

  3.大二、三各班班委;

  4.大二、三年级其他学生自愿参加。

  (备注:如有多职同学,不用累计读书和上交读书报告,但是,务必注明所有担任职务。)

  七、活动流程及细则:

  1.前期准备:宣传部积极宣传有关读书活动的信息,遴选读书活动的书目,做到信息及时更新、可靠,鼓励大家积极参与,各班宣传委员和学习委员也要积极配合。学习部认真策划读书活动,并安排有关事宜。

  2.活动规则:

  (1)一年级学生每学期在学校图书馆借阅1-2部书籍,并认真地进行阅读,同时提交一份读书报告(字数不少于2000字的手写稿,统一使用学校印制的非试卷考试用纸,学委统一去领)上交各班学习委员;各教学班成立读书活动评价小组(学生4人、专业教师1人),由辅导员具体负责进行考核,考核合格的学生计0.5个学分,并交成绩报学院教学秘书处;各教学班推荐学生数的10%参加学院的优秀读书报告评选活动。

  (2)二、三年级全体学生会、团学干部、各协会干部及各班班委、学生会干事每学年在学校图书馆借阅1-2部书籍,并认真地进行阅读,同时提交一份读书报告(字数不少于2000字的'手写稿,统一使用学校印制的非试卷考试用纸,学委统一去领)上交学院团学办公室;团学办公室组织人员进行收集、考核;推荐学生干部(干事)数的10%参加学院的优秀读书报告评选活动。

  (3)二、三年级其他学生(不担任任何职务同学、自愿参与)每学年在学校图书馆借阅1-2部书籍,并认真地进行阅读,同时提交 3

  一份读书报告(字数不少于2000字的手写稿)上交学院宣传部,评选出优秀读书报告。

  (4)一年级春期读书报告上交时间为第12周,第13周进行考核评价;一年级秋期读书报告上交时间为第11周,第12周进行考核评价。

  (5)学生会、团学干部(干事)读书报告上交时间为春、秋期第12周;第13周进行考核评价。

  (6)学院优秀读书报告评选时间为第14周。

  八、读书报告格式

  读书报告是一种非常有用的实用体裁,它可以帮助我们记录复习学过的知识并提高我们的概括能力、综合能力、分析能力和评判能力。读书报告的写法如下:

  1.书目信息(书名及其出版年月、作者)

  2.个人信息(班级,职务,姓名,邮箱,电话)

  3.摘要(通过阅读本书,归纳出你心得的主要观点与启示)

  4.关键词(3-5个词)

  5.正文

  (1)本书概况(主要研究内容)

  (2)主要情节(人物的姓名、性格、心理以及重要故事等)、论述要点(关键性的段落、语句等)

  (3)对此书的印象及评论(书中情节引起的联想、书中内容引起的疑问、本书令你有何提醒、启发及反思等)

  (4)本书对大学生思想或专业引导所起到的作用(本书引起的思想上的转变、本书令你引发的期望、本书有何收获)。

  九、注意事项

  1.所有参与此次读书活动同学不得抄袭,不得网上下载,如经发现,取消本活动的一切评选项目,并全院通报批评。

  2.优秀读书报告评选方案附件1。

  3.奖项设置 (颁发荣誉证书)

  一等奖(一名)、二等奖(二名)、三等奖(三名)、优秀奖(六名)

  4.参考书目附件2。

  十、未尽事宜,另行通知。

  “我阅读、我快乐”读书分享活动方案【2】

  一、指导思想

  以十七届六中全会关于加强*文化建设和推动*文化大发展大繁荣为指导思想,以《关于开展党校文化建设活动的实施意见》校办20121号文为依据,努力营造书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的党校文化。

  二、活动目的

  1、营造读书氛围,让广大教职工从优秀作品中汲取营养,开阔视野,丰富知识,从而提高教职工的文化底蕴和文化修养,使教职工成为“有思想的影响者”。

  2、搭建教职工交流平台,切实解决教学中、工作中的问题,实现教职工专业水平和学校办学品味的同步提升。

  3、创建学习型组织,以教职工的读书行为引领学员形成良好的读书习惯。

  三、活动要求

  1、把读书与感悟结合起来,形成对所读书籍的充分理解。

  2、把读书所获与自己的实际工作有机地结合起来,以促进教职工业务能力的提高。

  3、在教职工中形成积极进取、努力学习的氛围,建设学习型组织、书香型校园。

  四、活动对象

  全校教职工都可以参加

  五、活动时间和地点

  2012年4月28日上午8:45——11点45 行政楼215会议室

  六、参赛人数

  以支部为单位,每个支部所在科室选派2人参加分享(离退休支部不参加)。

  七、主题及内容

  以“我阅读、我快乐”为主题,读书内容必须健康向上符合党的路线方针,书本题目不限,围绕自己在阅读过程中发生的故事、心得体会与大家分享。

  八、评委组成

  1、邀请市直机关工委领导2名

  2、校委3名

  九、规则

  1、所有内容必须与活动主题相符。

  2、采用限时演讲,参赛选手用时为10分钟以内。

  3、采用抽签制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

  十、评分标准

  1、内容结构:主题鲜明突出,内容结构合理,层次分明,语言表达精练流畅。发言过程中引入的相关例证、事实和说明,能够恰当融入主题结构,整篇发言一气呵成。

  2、动作表现:发言者在台上的表现,应能加强发言的效果。发言时能熟练运用肢体语言。

  3、形象表现:要求服饰得体,举止自然大方,能够体现朝气蓬勃的精神风貌。

  4、声音表现:发言时语调高低有致,上下起伏,语速快慢、音量适当。

  5、口才语言:讲究语言技巧,体现发言魅力。措辞要符合发言内容,用语能够清楚表达意思,切合演讲的场合。

  6、现场效果:现场感染力强,观众反应热烈。

  7、每位选手用时控制在10分钟。超时限者,扣0.5分,一分钟以上扣1分。

  8、采用ppt课件等新颖形式表现演讲内容的加1分。 十一、奖项设立

  一等奖2名(奖励购书卡500元)

  二等奖4名(奖励购书卡300元)

  三等奖8名(奖励购书卡200元)

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