植树节策划书1
一、活动时间
20xx年3月15日上午10点
二、活动地点
中信公园城销售中心下方绿化用地
三、活动目的
为了营造良好的社区文化氛围,增强业主对中信物业的认同感和归属感,提高客户对我们的满意度,在植树节来临之际,天津中信物业公园城服务中心面向已经入住的鸣湖苑(北区)业主特别筹划举办“绿化家园,美化公园”植树节活动,让业主亲身体验植树的乐趣,提高大家的环保意识,让业主自己动手绿化我们的家园,美化我们的公园城。
四、活动主题
绿化家园,美化公园——多一颗树木,多一片蓝天
五、活动主办方
天津中信物业公园城服务中心
六、预计活动参与对象及规模
公园城鸣湖苑(北区)业主
七、活动内容安排及开展形式
3月10日—3月14日
报名对象:鸣湖苑(北区)业主
报名名额:共计50个名额,按报名先后顺序额满即止
报名形式:短信平台、微博、小区内公布活动信息,征集报名;管家电话邀请业主参与此次活动。
活动内容:以家庭为单位,领取树苗,在公园城销售中心下方绿化用地靠近围墙位置种植,种植结束后,进行抽奖活动。
八、协作机构
中信公园城项目部
九、活动宣传计划
通过短信平台、微博发布植树节活动信息,宣传本次活动主题,征集报名信息。
植树节策划书2
一、活动意义
“十年树树,百年树人”,在又一次植树节的来临,为了增强我们协会成员对植物的一些认识和提高大家对植物的爱护,以及增加大家对绿化环境保护环境的意识
二、活动目的
通过与心理协会共同举办的此次活动,用趣味性的猜谜活动来调动大家的好奇心,用实际的移植植物奖励活动来提高大家积极性,从而增加同学的课外知识,了解同学目前存在的心理与环境问题并加以解决。通过这种活动,激发人们爱林、造林的感情,提高人们对植物功用的认识,促进国土绿化,达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。
三、活动时间:
3月12日
四、活动地点:
二区广场
五、活动安排
前期准备阶段:
1、设计部负责海报等宣传,组织部、实践部安排迎宾布置场地等细节问题并负责邀请指导老师。
2、会长采购所需盆栽和种子和向学校借工具。
3、3男3女负责颁发奖品及教导移植。
期间的准备阶段
人员培训:
培训三男三女来教获奖者移植,培训人员在协会各个部门进行筛选,由专门人员进行培训
活动开始活动流程:
开始场地组织人员猜灯谜
(灯谜分为特难1道,困难10道,普通30道,容易50道)
(分别对应1等奖大盆栽移植,二等奖小盆栽移植,三等奖30份幼苗移植,50份种子移植。)
猜中者由工作人员带去领礼品及移植
六、所需物品:
1、盆大盆栽,10盆小盆栽,30份幼苗,
2、花盆1大、40中、50小,
3、种子几大包,分别不同品种
4、小塑料袋100个
5、花卉工具若干
七、期间后勤安排
1、专门有人负责全程相片拍摄,分别拍摄获奖者移植过程的相片
2、由实践部负责后续清场工作
八、经费预算
待定
九、注意事项
注意维护好现场秩序
植树节策划书3
一、活动背景
现在我们大家都在用空调、电视、电脑等电器,而我们在使用这些电器是就会产生热量,而这热量就是“污染”;一半左右的人都有私家车,他们出门基本上都是自己开车的,而这些私家车排放的尾气就是“污染”;还有一些工厂的“污染”。而这些“污染”就会破坏臭氧层,从而导致全球变暖而产生温室效应。而近年来温室效应就越来越严重了。作为新世纪的大学生,我们更应以身作则,为改善温室效应做一些贡献,倡导大家保护环境。所以,我校心理协会将举行一次全校性的植树节植树活动
二、活动目的
做到人人参与植树活动,宣传全球温室效应的危害,倡导大家爱护我们唯一的家园————地球,并与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级,学校,社会增添绿色,净化,美化环境的目的。在活动中发扬志愿精神。
三、活动主题
“贡献力量,奉献绿色,保卫家园”
四、活动时间
20xx年3月12日
五、活动地点
XX大学23号教学楼左侧空的。
六、活动开展
以学院团学联、社团为主,各班并派代表参加,还有意者可以以志愿者的形式参加。
七、活动分工与内容
卫生处:负责召开活动举行前的筹备会议,讨论相关事宜,解答相关细节。生活部:负责树苗的购买,维持现场秩序。
小记者站:负责拍摄活动场景,组织一次关于“植树造林,保护环境”的专题报道。
话剧社:帮助实践部维持现场秩序。
宣传部:制作二块关于温室效应危害的宣传板报。
组织部:负责拉取树苗开支的赞助。
策划部:在活动当天参加维护秩序。
八、经费预算
树苗200支,预计单价15元每支。
总计:3000元。
植树节策划书4
活动内容
1、签名仪式
2、义务植树
3、园区垃圾清理
活动目的
美化园区环境,提高大保护园区美好环境的责任意识。
活动时间
20xx年3月12日
活动地点
1、志愿签名仪式:中午在餐厅
2、义务植树活动:下午在餐厅南门前
3、清理垃圾活动:下午在园区内各卫生死角
活动宣传方式
下发通知,内刊报道
参与人员
公司高层领导:总经理及部分副总
公司每部门1名员工(具体人数可视需要栽植树木的数量再定)
活动过程
1、由人力资源部策划并提出申请。
2、下发通知,确定各部门参与人员名单。
3、由总务部及园区绿化部门给予支持和配合,准备相关道具和工具。
4、活动计划
3月12日中午用餐时间,在餐厅组织志愿签名仪式。
3月12日下午13:30,参与植树活动人员在餐厅南门前集合,配合绿化人员进行植树。植树时分组进行,完工后在树上悬挂培植人员姓名牌(悬挂小牌由领导来挂、由各组自行悬挂、由专人悬挂?)。随后,公司领导带领大清理园区内垃圾。最后,合影留念。
5、活动由总务部组织主持;企划部负责拍照,后续新闻报道。
注意事项
1、植树过程中注意合理利用工具,节约用水。
2、植树时应听众绿化人员指挥,注意方法和安全。
3、活动期间注意进行图片素材采集。
活动经费
1、树苗及工具:绿化部门提供
2、条幅、签字笔、手套、志愿者袖标、树上悬挂的姓名牌:
300元(总务部门准备提供)
经费总计:300元
第二篇:企业范文
行程介绍
活动前言:春天来临,一年一度的植树节也随着春天的脚步走来,为了给大家亲近大自然,为我们的世界装点绿色的机会,我们为此举办意义重大的植树活动。
一、主旨与主题:
贡献力量,奉献绿色
以植树节为契机,奉献我们的力量,进行植树节活动。
二、活动时间:xx年3月12日星期日
三、活动对象:公司团体、各企事业单位
四、活动意义:为了创造蓝天碧水的绿色环境,开展本次志愿者绿色行动。以三月份植树节为契机,做到人人参与宣传与实际行动相结合,从而令职员在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为“北京的后花园”增添绿色,净化、美化环境的目的。
活动准备事宜:
1、活动宣传:网站
2、活动所需物品的准备:铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校提供
3、活动的组织:通过由各公司宣传并统一进行协调安排
活动经费预算:
1、树苗的购置:杨树30/棵
2、劳动工具:由我公司提供
3、宣传:合影纪念
植树节策划书5
一、活动背景:
早春三月,草长莺飞间,冬天的`寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱学校、爱社区的情感,我们将在3月10日,组织孩子们开展“行动起来,为校园增添一点绿”的植树节爱树护树活动。
二、活动目标:
1、以三月份植树节为契机,号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合。
2、让孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,使校园美化、净化、和谐、文明。
三、活动口号
行动起来,为校园增添一点绿;(行动,行动,再行动,为校园添绿增美);我为学校护片绿。
四、活动时间
20xx年3月10日至20xx年3月16日
五、具体安排
1、在3月10日(周一)升旗仪式上由徐铭杰校长向全体师生发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、为校园增添一点绿。
A、校大队委统一确定每班摆放两种种植花卉。
B、3月11日(周二)班会课,围绕“行动起来,为校园增添一点绿”主题开展班会,内容主要是通过欣赏《植树节》视频讲解植树节的来历,宣传本次活动,讲解相关的种植技术。
C、3月12日(周三)课间操由校总辅导员说明本次植树节实践活动内容以及活动时间和注意事项。
D、3月12日(周二)下午(第二节课或者时间待定)。由班主任组织开展种植实践体验活动,并确定班级花卉管理人员。
E、学生撰写观察日记或实验报告,并在每班评选出3份优秀作品,期末进行颁奖和展示(时间待定)。
3、各班在12号前,出一期以植树节为主题的黑板报,开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动,本周六、周日(3.15—3.16日)一、二年级每人画一幅我爱大自然的画,三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖
4、我给小树写写诗
结合植树节各项活动,1—2年级各班组织学生写一段话。3—6年级各班组织学生写几首儿童诗,并与3月12日(周二)之前交与大队部,由大队部负责每班评选出2篇优秀诗歌,期末进行颁奖和展示(时间待定)。
六、说明及注意事项
1、本次活动由大队部具体安排落实,各班班主任具体负责,科学组提供技术支持,后勤处提供物质保障。
2、各班的花卉由学校统一采购。
3、各班种植实践活动所需要用到的工具有:锄头2把、小铲子15把、浇水壶6个、肥料、观察记录本等由后勤处统一购置,并于10号之前准备完成。
4、各班种植实践活动的具体人员安排由各班班主任负责。
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