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班级朗读比赛策划书模板(精选五篇)

时间:2023-08-17 18:53:11 文/孙小飞老师 策划书学文网www.xuewenya.com

  班级朗读比赛策划书1

  一、活动目的:为了充实同学们的课余文化生活,增强班级的书香气息,丰富校园文化生活,进一步加强我班学风建设,培养同学的高尚情操,展现当代学生的时代风采,加深学生对文学的认识,提高我班同学的文学素养。

  二、报名时间:20xx年3月5日——3月6日

  三、活动时间:20xx年3月8日

  四、活动地点:90教室

  六、参赛形式:朗诵内容题材不限,可自行配乐。(主题不限)

  七、比赛要求:要求作品形式自由创新,主题鲜明突出,内容积极向

  上,朗诵感情饱满真挚,表达自然,能反映朗诵内容的内涵。

  八、比赛规则

  (一)评委

  1、评委必需公正严明,不得徇私;

  2、评委认真评判,不得错评;若结果与其他评委多次相差太大,监督统计人员给予提醒或警告,若提醒或警告多次无效,直接取消其资格,其评分无效。

  3、评委一时不能判定正误时,要讨论通过;

  4、组织委员和文体委员也做评委并负责监督和统计工作。

  (二)参赛者及其作品

  1.朗诵内容健康,积极向上,切合校园文化的主题。

  2.参赛选手必须用比赛规定的语言朗诵,朗诵时间为3-5分钟,参赛人数不限,朗诵形式不限。

  3.参赛作品不需选手原创,但可以是原创作品。

  4、参赛者必须服从主持人与评委的判定;

  5、参赛者必须遵守比赛规则;

  (三)、关于竞赛进程

  1、主持人宣布竞赛开始;

  2、介绍评委、参赛选手;

  3、宣布评比规则,包括台风,语音语调,仪表仪态,和应变能力等;

  五、参赛人员:全班同学主持人:学习委员

  4、参赛选手预备;

  5、统计结果,主持人宣布结果;

  (四)比赛程序

  1、评委及嘉宾入场(届时将邀请老师)

  2、主持人致词

  3、主持人宣布比赛规则

  4、比赛环节。选手须在朗诵前先介绍自己。

  5、评委点评并进行打分。

  6、统计结果,主持人宣布结果;同时比赛结束。

  九、活动评分标准:(采用10分制)

  1、作品主题鲜明突出,内容积极向上;(1分)

  2、衣着得体、配乐得当,两者与诗歌内容相协调;(1分)

  3、精神饱满,姿态得体大方;(1分)

  4、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反应诗歌的内(1.5分)

  5、朗诵熟练,声音洪亮;(1分)

  6、吐字清晰,朗诵语言发音标准,能很好地把握诗歌节奏;(2分)

  7、能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣;(1.5分)

  8、朗诵的形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意的形式朗诵;(1分)

  【附加分】:

  为了鼓励原创作品,对以原创作品参赛的选手给予加分:加分范围0-0.5分以内。

  十、奖项设置:第一名:一位第二名:两位

  第三名:三位

  十一、注意事项:

  (1)满分为10分;(2)每位参赛选手朗诵结束后,评委立即打分,工作人员进行分数统计;(3)选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,所有选手的最终得分将在比赛结束后公布;途中不一一公布。选手严格按照赛前安排的上台顺序。

  (4)朗诵内容:温情或是激昂类诗歌,散文。

  朗诵时间:3分钟至5分钟(包括场地布置及进出场时间)。

  计划:90班委

  20xx年3月3日

  班级朗读比赛策划书2

  一:活动主旨

  滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。在2012年元旦即将到来之际,为响应学校号召,丰富校园文化,充实同学们的课余生活,培养同学们的高尚情操,展现当代大学生的时代风采,弘扬中国传统文化,特于社团活动月期间举办大型诗歌朗诵比赛。

  二:活动主题

  诗歌朗诵比赛

  三:主办社团

  xx班

  五:参赛对象

  xx班级全体同学

  六:报名时间、地点

  1、报名时间:20xx年12月09日~12月12日

  2、报名地点:医专楼一楼大厅

  七:活动时间、地点:

  1、活动时间:

  初赛:待定

  复赛:待定

  决赛:待定

  2、活动地点:待定

  八:活动形式:

  大赛分初赛、决赛两个阶段。朗诵内容题材不限,乐器演奏曲目不限。只有诗歌朗诵也可参加比赛。

  九:活动流程:

  全院学生自愿报名,

  初赛:每人限时1~3分钟诗歌朗诵,由评委当场评分并由主持人宣布进入决赛的15组选手名单

  决赛:由评委打分,分出一、二、三、优秀奖,并颁发奖状及奖品。

  十:朗诵材料要求:

  1、朗诵内容应为中国古典诗词或现代诗歌

  2、可以以诗文结合的方式朗诵

  3、鼓励原创,引用他人的诗歌也可

  十一:评分规则:

  初赛:

  1、作品内容健康向上,中心明确,符合比赛要求;(1~20分)

  2、普通话标准,吐字清晰,语言表达流利连贯;演奏者表演流畅,音乐表现力强;(1~25分)

  3、感情真挚,充沛,具有较强的感染力;(1~25分)

  4、参赛者仪态大方、自然,具有丰富的舞台表现力;(1~20分)

  5、作品原创(1~10分)

  复赛、决赛:

  1、作品内容健康向上,中心明确,符合比赛要求;(1~20分)

  2、普通话标准,吐字清晰,语言表达流利连贯;演奏者表演流畅,音乐表现力强;(1~20分)

  3、配乐旋律与诗情配合协调;(1~30分)

  4、参赛者仪态大方、自然,具有丰富的舞台表现力;(1~20分)

  5、作品原创(1~10分)

  十二:奖项设置:

  一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名,并颁发奖状及奖品十三:附件

  附件:

  (一)

  每场比赛结束后当场公布晋级选手名单

  附件:

  (二)

  评分要求:

  1、每位(组)参赛选手朗诵或演奏结束后,评委即场打分,工作人员进行分数统计。

  2、评委打分保留整数;

  3、评分采用百分制

  4、评委根据评分细则打出各项得分,并写入评分表。

  5、选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,选手的最终得分在下一位选手朗诵结束后公布。

  附件:

  (二)比赛规则的说明:

  (一)评委

  1、评委必需公证严明,

  2、评委必需熟知评分细则,

  3、评委要认真评判,不得错评;

  (二)参赛者

  1、参赛者必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行;

  2、赛者必须遵守比赛规则;

  (三)、关于竞赛进程

  1、主持人宣布竞赛开始;

  2、介绍评委、参赛选手;

  3、宣布评比规则;

  4、参赛选手预备;

  5、统计结果,主持人宣布结果;

  (四)、比赛程序

  1.评委及嘉宾入场

  2.主持人致词

  3.主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手,

  4.评委点评并进行打分。

  5.统计结果,主持人宣布结果;同时比赛结束。

  班级朗读比赛策划书3

  比赛主题:青春

  承办单位:团委办公室

  比赛时间:20xx年11月xx日(暂定)

  比赛地点:餐厅二楼

  日程清单:

  标准日开始

  第一天:通知发放,选手报名确立名单。

  负责人员:

  联络组成员负责通知,策划组人员负责报名记录工作。

  第二天:选手抽签,确定比赛单,演讲稿收集,主持人确定,制定主持稿。负责人员:

  策划组人员确定参赛人员名单,进行次序抽签,罗列比赛表。老师确定主持人员,并制定比赛时用的主持稿。

  比赛前两日:场地布置,

  负责人员:

  各组成员布置场地。

  ④比赛前日:评委老师的邀请,音箱话筒的调配。所需物品的到位。

  负责人员:

  联络组邀请评委老师。

  舞台组确定话筒及音箱。

  采购组购买所需物品。

  ⑤比赛日:人员的接待,选手的检录及主持人到位。比赛开始后的比赛分数传递。负责人员:

  礼仪组成员负责赛场接待工作及老师的茶水服务。

  机动组成员负责比赛现场秩序和突发状况的应急。

  策划组成员负责比赛人员的签到和比赛的顺利进行。

  联络组成员负责成绩的清算及传送带主持人手中。

  ⑥比赛结束:现场的清理和节目奖品的采购及发放。

  负责人员:

  各组成员负责比赛后的现场清理。

  策划组统计获奖名单及名次。

  采购组购买相关奖品并进行发放。

  ⑦比赛日程结束

  班级朗读比赛策划书4

  一、活动背景

  为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围,推动校园文化建设;展现当代大学生风采,提高大学生的人文素质和道德情操,特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。

  二、活动主题

  “花样年华”

  三、活动目的

  通过此次活动,纪念五四运动九十二周年,同时加深同学们对五四运动的了解和认识,激发当代青年的爱国热情和时代责任感。

  四、活动对象

  学院大一、大二学生

  五、活动流程

  (一)宣传

  1.通过海报形式公告比赛消息。

  2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。

  (二)初赛

  1.时间:4月28日

  2.地点:A449

  3.规则及要求:

  (1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间,要求不得超过规定时间。

  (2)朗诵内容要积极向上,体现当代大学生健康的精神面貌。

  (3)要求选手清读,可配乐可不配乐,可脱稿可不脱稿。

  (4)评委奖根据选手的`表现进行打分,从高到低排名,取前12名进入决赛。

  4.评分标准

  (1)紧扣主题,内容充实生动,有真情实意。寓意深刻,富有感召力。(1分)

  (2)精神饱满,姿态得体大方,感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵(2分)

  (3)吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏(3分)

  (4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分)

  (5)自我介绍(1分)

  5.比赛流程

  (1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。

  (2)根据登记的名单一次上场。

  (3)每五个选手公布一次分数。

  (4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。

  6.备注

  (1)由xx主持,并由xx在开场前写黑板。

  (2)准备评委打分表、选手登记表。

  (3)由xx负责统计分数。

  (5)由xx负责计时。

  (6)由xx负责维持现场秩序。

  (7)邀请去年朗诵比赛的获奖者等做评委。

  (三)复赛

  1.时间:5月13日

  2.地点:

  3.要求:

  (1)每名选手的有1分钟的DV展示时间和3分钟的朗诵时间,要求不得超过规定时间。

  (2)朗诵内容要积极向上,体现当代大学生健康的精神面貌。

  (3)要求选手必须脱稿朗诵,可配乐。

  (4)要求参赛选手带异性搭档一名。

  (5)评委奖根据选手的表现进行打分,从高到低排名,评选出一、二、三等奖。

  4.评分标准

  (1)第一轮

  a.DV展示(2分)

  b.衣着得体,精神面貌积极向上(0.5分)

  c.吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏(3分)

  d.紧扣主题,内容充实生动,有真情实意。寓意深刻,富有感召力。(0.5分)

  e.能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(2分)

  (2)第二轮

  a.吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏。(1分)

  b.与搭档配合默契。(0.5分)

  c.能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(0.5分)

  5.规则:

  (1)第一轮

  每位选手由1分钟的DV展示时间以及3分钟的朗诵时间,由评委现场打分,评分标准为(详见“评分标准”)

  (2)第二轮

  第二轮的比赛内容为视频配音。选手通过抽签决定配音内容及搭档,评委奖根据选手的表现进行现场打分,评分标准为(详见“评分标准”)

  6.比赛流程

  (1)第一轮

  a.主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。

  b.十二名选手根据抽签的号码依次上场,先是播放1分钟的DV亮相,在播放结束后,选手上场开始比赛。

  c.每五名选手公布一次成绩。

  d.由评委点评第一轮选手表现。与此同时,计分小组要统计各位选手的成绩,并进行排名。

  e.评委点评后,公布成绩。

  (2)第二轮

  a.主持人公布第二轮的比赛规则。

  b.选手上台抽签,抽取第二轮比赛题号及搭档。

  c.先播放一遍原视频,播放完毕由选手开始配音比赛。

  d.每五位选手公布一次成绩。

  e.最后一位选手比赛结束后,由评委上台点评,与此同时,积分小组要统计各位选手的成绩,并进行排名,作出一、二、三等奖的获奖名单。

  f.主持人公布获奖名单,并由嘉宾进行颁奖。

  7.备注

  (1)由xx主持

  (2)由xx计分

  (3)由xx负责维持现场秩序

  (4)由xx负责写黑板

  (5)准备评委打分表

  (6)准备选手号码牌

  (7)请礼仪队进行现场服务

  (8)准备颁奖音乐

  (9)准备搭档签以及题目签

  (10)准备第二轮视频素材

  (11)邀请主席团及各部部长作评委

  六、奖项设置

  一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名

  七、经费预算

  奖状12个12元等。

  班级朗读比赛策划书5

  一、活动目的:为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围,推动校园文化建设;展现当代大学生风采,提高大学生的人文素质和道德情操,特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。

  二、活动对象:国交全体学生

  三、时间安排:

  四、地点安排

  五、参赛方式【单人、团体(2至3人)参赛】:每班至少选出1组选手参赛,直接报给学习部

  六、参赛要求:

  1.所选作品体裁不限、切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代大学生风采。

  2.作品可来源于他人,但我们更鼓励原创。

  3.演讲时间3——5分钟。

  4.如有配乐或ppt,自带mp3或u盘

  七、评选方法:

  由评委打分,

  一、二、三等奖按平均分高低决出;其他奖项由评委直接评定。

  八、奖项设置:

  九、邀请主持人1位,评委5位(包括上届比赛一等奖获得者)

  主办单位:国交学生会学习部

  注:时间地点不确定

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