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关于教师节的活动策划书范文

时间:2023-08-11 22:47:06 文/马振华老师 策划书学文网www.xuewenya.com

  教师节的活动策划书1

  一、指导思想

  认真贯彻落实上海市科教党委、市教委《关于进一步加强师德建设的若干意见》的精神,积极响应闵行区教育工会的倡议,在我园开展“师恩、师爱、师情”21届教师节庆祝活动,旨在进一步弘扬高尚的师德风范,努力形成良好的师德建设氛围,激励我园教师树立远大理想,以良好的师德、先进的理念投身教育;展示我园教师教育教学实践中成果,大力挖掘身边的典型,发扬教师的闪光点,增强责任感,引导教师立足岗位求作为,超越岗位求发展,达到自我教育、互相促进的目的,塑造我园优良的文明之风。

  二、活动对象:全体教职工、退休教师、幼儿、家长

  三、活动时间:20xx年9月1日—9月30日

  四、活动内容

  (一)“爱心牵手”活动

  1、走访单亲、困难教师和幼儿

  2、爱心助学

  (二)“师恩师爱师情”活动

  1、各组室开展“闵一教师师德规范十句”评选活动

  2、《陶行知名言录》学习心得征文活动

  3、“闵一好老师”评选活动(家长、组室)

  4、优秀教师事迹宣传活动

  (1)家园小报“教师节特刊”(好老师的优秀事迹、幼儿、家长对教师的祝福、教师感言、师德演讲……)

  (2)“闵一快讯”宣传栏宣传优秀教师的事迹

  (3)“展师风颂师德”黑板报

  (三)“展师风颂师德”联欢活动(9月10日上午10:00开始)

  1、“闵一好老师”颁奖(各组室将评选出的一名好老师的优秀事迹以小品、演讲等不同形式表现出来)

  2、《陶行知名言录》名言竟答

  3、三十年教龄授奖活动

  4、聚餐活动(退休教师一起)

  教师节的活动策划书2

  一、活动背景及意义

  随着一年一度教师节的到来,作为大学生的我们想用自己微薄的力量,回报伟大的老师,我们怀着一颗感恩的心,带着诚挚的祝福,对老师说一声:“节日快乐”。

  二、活动目的

  在兰州理工大学学生会号召下,全体学生为辛勤播种的老师们画出心中最美的老师、写下最美的文字、送出最深的祝福,

  三、活动主题:

  猜猜他是谁感恩教师节你心目中最喜爱的老师评选

  四、主办单位:共青团兰州理工大学委员会

  五、协办单位:兰州理工大学学生会

  六、活动过程:

  (一)、前期宣传阶段

  1、科技部与广播站联系、协商,在北村大屏幕上(甚至全校的.公共媒体上)播放以“猜猜他是谁感恩教师节”为主题的视屏或者幻灯片。学校广播在正常时间循环播放教师节专题音乐,时间为下课阶段。领导对老师的祝福。音由自律选送,乐照片由新闻部选送。

  2、文体部负责在各宿舍楼道下面以及宣传版张贴通知,号召同学们用手中的笔画出自己心目中的老师,或者用猜谜,对联,写口头禅的形式让大家猜猜所描述的那位老师是谁。作品上交地点定大活三楼学生会办公室时间为9月1日至9月7日早上9点至下午7点。

  3、办公室对各院下达通知,希望各院积极配合,各院交5幅选送的参赛作品。地点校学生会办公室,时间9月1日至9月7日下午7点以前。

  4、横幅宣传,地点:北村大屏幕下与南村大西洋餐厅前、四号楼前、一号楼前各挂一条10米长的横幅,内容为“祝愿全体教师节日快乐”、“老师您辛苦了”。组织部负责在9月7号以前挂在相应地点。

  5、海报宣传,共4张海报,北村红柳广场挂一幅,南村食堂前一幅,(内容为号召同学们积极参与,写祝福)四号楼前和一号楼前各挂一幅。

  6、与后勤的集团协商,将各个网吧的电脑主题设为“猜猜他是谁,感恩教师节”主题的桌面图片。由科技部负责。

  7、科技部负责在人人网学生会的主页上出一期教师节特刊。包括前期宣传,中期的报道以及后期总结,报道稿进行整理发放到人人网。

  七、前期准备阶段

  1、编委部负责将交作品的通知于9月1日前张贴在各个宿舍及学校宣传版上面。通知内容由编委负责。

  2、从9月1日起学生会以部为单位在办公室值班,登记同学们上交的作品(作者姓名,电话,学院,以及所描述老师的名字即答案)。办公室负责制作值班表。

  3、新闻部负责制作视频(或者幻灯片),要求主题明确,时间在15~20分钟。视频内容关于教师的感人事迹、感人照片。新闻部负责联系记者团对领导进行采访录音,然后与广播站进行联系接洽。

  4、宣传部负责制作主题海报,分为两个部分,第一个部分:号召同学们积极参与,用自己的笔,画出或者描述出敬爱的老师。第二部分:将一些教师育人的感人照片(以本校教师为主)展示出来。并将海报贴在北村红柳广场和南村食堂宣传栏。

  5、公关部负责制作四条条横幅(内容为“祝愿全体教师节日快乐”两条,“老师您辛苦了!”一条,“我敬爱的老师,猜猜他是谁”一条)

  6、科技部负责制作PPT,并与后勤电子阅览室进行协商。要求此桌面保持时间为9月1日至9月12日。

  7、宣传部和文体部负责选购奖品以及活动所需的物品。(每件礼品价格在五元以下)。奖品必须在9月7号以前到位。

  8、新闻部配合宜海编委负责制作教师节特辑校报。内容主要包括老师的感人事迹,学生们对老师的祝福,学生和老师的交流等。活动结束后将报道稿交上来,并在红柳网展示活动成果。

  9、公关部制作教师节介绍传单一千份。内容包括教师节祝福语,校车时刻表,以及校学生会人人网的介绍。

  10、新闻部负责找4—6台相机,保证各个教学楼前有照相的同学,也可以邀请校记者团一起参与。

  11、公关部负责购买9束鲜艳的康乃馨和9张精美卡片。

  八、活动流程

  (一)活动阶段(9月10日):分工协作

  1、西区一、二、四、六号教学楼及本部校区1号楼北楼前:自律、公关、宣传部负责将征集的画像,对联、小便签张贴在宣传栏上(共四十个宣传栏此工作活动前一天做好)。其他部协助将宣传栏摆放在各个教学楼前,并配合活动现场的工作顺利进行。

  2、西区一号教学楼前:编委、文体、组织部负责进行师生现场交流互动(提前做好“老师请留步”等牌子),主动邀请上完课的老师与同学们进行现场交流。

  3、在活动点设立奖品区,对答对的同学奖励小礼品。(张贴的作品必须要有对应的答案)。

  4、在现场设立投票箱,让同学们为自己最喜爱的老师投票(各个活动点都有投票箱的设立)。

  5、宣传部负责在活动地点各摆放两张海报(前期宣传的海报)。

  6、号召同学们通过人人网学生会特刊关注教师节。

  7、二号楼前:科技、公关、办公室负责制作、摆放祝福墙两个(二号楼前一个,四号楼前一个),背景色设为蓝色,宣传部负责祝福墙的装饰工作(准备10本便签,二十支彩笔,彩笔要求颜色多样),并随时邀请国王同学为自己心目中最喜爱的老师画像,写对联。

  8、本部1号楼前:由本部学生会安排人员,西区学生会协助,其活动流程与西校区同步进行。

  9、学生代表将准备好的康乃馨及写有祝福语的卡片献给领导老师。

  (二)活动后期(感恩教师节暨浓情中秋节)

  1、将学生自己画制的老师画像及对联,以及写满祝福的便签由学生会转送给老师并且祝福他们教师、中秋节快乐。

  2、新闻部,科技部做好此次活动的后期总结工作。人人网,以及红柳网的报道及时跟新。

  3、各院学生评选出各院学生最喜爱的老师(除人文,理学,生命有全校评选),并结合现场的投票选举,最终确定**位学生心目中最优秀老师,并给于老师奖励。

  (三)注意事项:

  1、本次活动收集的作品,形式可以是素描画,水彩画,油画,蜡笔画、Q画均可,体裁为老师的画像,口头禅。也可以以毛笔字,行书楷书的形式写对联赞美老师。

  2、布置会场时需要注意以下几个点:第一,宣传栏摆放要整齐给人整体感觉新颖,对于上交作品进行筛选,对于同一个老师,数量比较多的情况下可以独立设立一个版区。第二,祝福墙的摆放一定要到位。第三,画像,对联摆放合理,如果量大,可以考虑沿校车通行的路线进行延长摆放。第四,大屏幕上视屏准备好,大屏幕下的横幅悬挂到位。广播能够到位。

  3、本部校区的活动由本部学生会主要负责西区学生会协助完成。

  4、若遇天气突变,传单继续发放。活动时间推迟。

  教师节的活动策划书3

  指导思想:

  正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动,就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见,民族的复兴与教育事业息息相关,而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡,一世艰辛,但他们却是人类的灵魂工程师,在他们手里握着一个国家一个民族的希望,而我们就是那颗希望的种子,在老师的手心里正在茁壮地成长着……

  为了弘扬尊师重教的传统美德,培养广大学生尊师爱师的情感,组织这次“老师,托起太阳的人”主题活动。

  活动目的:

  1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。

  2、拉近师生之间的距离,进一步增进师生之间的友谊。

  3、祝贺老师的节日,表达学生对老师的尊敬和热爱之情。

  活动准备:

  1、选报节目,编排联欢会程序,编写主持人串词;

  2、选择主持人,主持人背诵串词;

  3、排练节目,准备道具;

  4、磁带、录音机、多媒体等;

  5、布置会场,邀请任课老师参加联欢会。

  活动过程:

  (班会在晚上召开,熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起,整个教室忽然亮起来,同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。)

  甲:老师我想对您说,话到嘴边又咽下,老师我想对您笑,眼里却点点泪花。

  乙:噢老师,您是烛光里的妈妈,您的黑发已经泛起了霜花。

  丙:噢老师,您是烛光里的妈妈,您的脸颊印着这么多牵挂。

  丁:噢妈妈,老师,烛光里的妈妈,您的腰身倦得不再挺拔。

  合:老师,烛光里的妈妈,您的眼睛为何充满了泪花?妈妈呀,儿女已长大,牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢,妈妈相信我们,儿女自有儿女的报答。

  x年x班庆祝“教师节”《老师,托起太阳的人》联欢会现在开始。

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