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书法展览策划书范文

时间:2023-08-10 07:39:22 文/黄飞老师 策划书学文网www.xuewenya.com

  书法展览策划书范文1

  一、活动主题:

  发扬艺术之光,传承书法风采,共创魅力校园。

  二、活动目的:

  1、丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,充分展现中国书法艺术魅力。

  2、继承和弘扬传统的国粹文化艺术,提高当代大学生的艺术修养、审美情趣,为书法爱好者提供展现自我价值的平台,促进书法爱好者之间的交流,培养学生各方面的素质,为学生生活增添活气。

  主办:山西建筑职业技术学院书法协会

  承办:山西建筑职业技术学院书法协会

  活动形式:征稿评审、颁奖典礼

  活动对象:山西建筑职业技术学院全体同学

  三、活动时间:

  时间:xx年4月1日-xx年4月8日报名;xx年4月8日-xx年4月13日征稿:xx年4月13日-xx年4月15日评审;xx年4月15日-xx年4月25颁奖。

  四、比赛项目:

  软笔书法、硬笔书法。

  五、活动流程

  1、前期宣传及准备工作

  (1)前期宣传:

  ①、海报:由书法协会宣传组制作海报7张,贴于各栋宿舍栏宣传栏内。

  ②、横幅一张。

  ③、班级宣传:传单发放。

  (2)作品征集

  ①时间:4月8日—4月13日

  ②要求:软笔书法作品花不超过5m,宽不超过2m,硬笔书法大于16开、可装横(交作品时请附参赛者姓名、班级)。

  ③所设类型:硬笔书法、软笔书法。

  ④评奖名额:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干。

  ⑤活动后期宣传:获奖名单由宣传人员负责3张,获奖名单分别放在教学楼宣传栏及食堂边宣传栏内。

  ⑥获奖部分作品将在5月份展览。

  3、颁奖典礼:

  (1)活动参加人员:院团委院、学生会主席、副主席及其他各部门干部,书协负责人及会员,其他协会的代表人。

  (2)活动流程:

  ①主持人就位,介绍到席嘉宾

  ②院领导致词。

  ③颁奖

  ④获奖人员现场书法秀。

  ⑤文艺汇演(1、大合唱(书协)。2、诗歌朗诵。3、笛子、葫芦独奏。4、武术或舞蹈。)

  ⑥宣布颁奖结束

  (3)颁奖典礼时间:xx年4月25日左右。

  (4)地点:南区报告厅。

  (5)前期宣传任务:横幅、喷绘的制作与悬挂,活动宣传单、颁奖典礼流程单的`制作,海报的制作与张贴。

  六、相关事宜

  1、笔墨等相关作品自行配备,组织方也要准备充分的笔墨纸砚,以免意外。

  2、颁奖,各获奖者将获得奖品及荣誉证书。

  3、活动期间,需将评审过程,获奖作品及颁奖议试用照片拍摄记录,存档,并发送到群里。

  4、获奖作品将在学院统一展出。

  5、部分获出书法作品将在颁奖典礼上展出,颁奖典礼时的参加人员将安排座位;主席台后面悬挂大型喷绘一张。

  七、经费预算:

  奖品(一等奖50元,二等奖30元,三等奖20元)、宣传海报、宣纸、墨汁、横幅、喷绘费等。

  预计400元左右

  书法展览策划书范文2

  一、活动主题:

  “我的大学,我的梦”主题英语书法大赛

  二、活动背景与意义

  为了在我系营造一种英语写作氛围,让喜欢英语写作与英语书法的同学能找到一个发展的平台,为忙着过四、六级英语和一些弱于英语写作的同学能找到一个学习的空间,我系决定开展英语写作,英语书法大赛,以此让我系同学在英语写作中得到更多的交流与沟通,从而提高我们同学的写作技能与书法水平。

  三、活动内容活动时间:

  xx年10月20日

  启动活动地点:德州学院外语系

  活动对象:德州学院09级全体学生、部分08及同学

  活动单位:主办单位:外语系

  督察部赞助单位:活动项目:

  1、英语写作比赛(文体不限,纸张要用a4纸张 笔体不限,数控制以内)

  2、英语书法比赛活动流程:

  前期:印发海报,宣传纸张,并在各班上进行宣传。

  中期:10月30日,各班同学将作品交到班长,再统一交督察部。 注:停止收稿时间为10月30号下午6点

  后期:督察部将稿件整理好后交给评分老师进行评比,等老师评比完后将挑出获奖作同学品展出。

  四、 比赛要求:

  内容积极健康,书写工整、不弄虚作假,以“我的大学,我的梦”为主题·文体不限,诚信写作、不得抄袭作假,体工整,少涂改,体在200-之间,统一用a4纸张,背面不得再写内容,在作品后附带上个人简历,包括姓名、专业班级(铅笔填写)

  五、具体安排:

  宣传部:负责设计海报,横幅,做好一切对外对内的宣传工作 督察部:把老师与同学沟通好,联系好老师做点评,并将稿件整理好,认真做好咨询负责联系,奖项设置等。

  六、所评奖项:

  一等奖:1名 加综合测评分5分。

  二等奖:2名 加综合测评分4分。

  三等奖:3名 加综合测评分3分。

  优秀奖:多名 加综合测评分2分。

  注:为了防止学生不参加活动或作品太少,希望各班积极参加,凡参与者每人加综合测评分一分,不参与者扣一分。

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