河南师范大学第四届双语文化月活动策划书范文
为了丰富校园文化生活,优化校园双语学习环境,展现我校学生的青春活力,激发同学们学习普通话和英语的热情,倡导和建设有利于广大学生健康成长的校园文化氛围,推动校园文化活动的繁荣和发展。本着“继承传统,立足创新”的原则,特开展“第四届双语文化月”。
一、活动宗旨
本届“双语文化月”系列活动,为充分发挥我校师范特点,以“宣传教育理念、分析教育现象、剖析教育问题、沟通教育体悟”为目的,开展形式多样、寓教于乐、紧扣时代主题、融思想性与艺术性于一体的校园文化活动,丰富校园文化,营造人文教育氛围,加强学生人文素质教育,拓宽大学生文化素质教育的渠道。
二、组织机构
主办:河南师范大学学生会
承办:河南师范大学学生会学习部
三、工作职责:
1、活动相关工作的贯彻、落实,并做好督促工作,保证活动顺利开展(负责人:何云龙、廉宁);
2、负责准备相关工作的活动方案,下发活动通知到各院,督促各院在院内开展相关工作,同时做好各院学习部工作的协调和安排(负责人:李莎);
3、负责电子版稿件的收集,幻灯片的收集和链接,片花的制作(负责人:翟頔、薛颖莹);
4、负责与宣传部的协调联系,起草宣传策划案开展宣传工作,场地的物品配备(负责人:翟頔、薛颖莹)。
四、主要内容
本次系列活动主要分为三个部分进行,以下为具体安排:
系列活动之一:中文征文
一、征文主题:
xx,我在寻找
二、征文内容及要求:
1、题目自拟,体裁不限。
2、思想内容健康,观点鲜明,主题突出。
3、拒绝抄袭。若发现抄袭则取消其参赛资格。
三、具体活动方案
xx.9.9.16--xx.10.15向全校同学征稿,各院评奖后校部综合评稿。评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
系列活动之二:“师大之锋”双语演讲比赛
一、活动主题
xx,我在寻找(xx,i’m searching)
xx年,全球经济还未从金融风暴的阵痛中醒来;xx年,我们的祖国母亲走过了六十年的风风雨雨;xx年,一张张青春、陌生的脸庞将会给河南师范大学再一次带来勃勃生机;xx年,我们每一个人都在得与失中成长。有人在寻找经济复苏的必由之路,有人在寻找振兴祖国的努力方向,有人在寻找自我,寻找梦想,寻找人生的方向,xx,我在寻找······
二、演讲内容及要求
1、围绕主题,题目自拟。
2、思想健康,观点鲜明。
3、题材新颖,主题突出。
三、具体活动方案
本次比赛分两个赛组:普通话演讲比赛和英语演讲比赛。
(一)普通话演讲比赛
1、初赛
时间:xx年10月24日(周六)
地点:田家炳楼
参赛对象:由各个学院推举2名选手(上届比赛中未获得一、二等奖的选手)
比赛形式:选手进行3~5分钟的已备命题演讲(上交演讲稿)
2、决赛
时间:xx年10月31日(周六)
地点:青年活动中心
参赛对象:各学院通过初赛的选手
比赛形式:选手进行3~5分钟的已备命题演讲,台下工作人员将会以吉他音
提示。
奖项设置:
一等奖2名;二等奖4名;三等奖6名;优秀奖若干
备注:
1、为保证决赛的质量,在决赛前,将会对进入决赛的选手进行赛前的相关培训。
2、主持人2名,公开招聘,并发放聘书。
3、现场评奖、颁奖。在比赛结束后进行获奖选手的颁奖仪式。
(二)、英语演讲比赛
1、初赛
时间:xx年10月24日(周六)
地点:田家炳楼
参赛对象:除英语专业外,其他各院推举2名选手参加非专业组。英语专业推出16名选手参加专业组,其中外国语学院8名,新联8名。(选手在上届比赛中未获得一、二等奖)
比赛形式:选手进行2-3分钟的已备命题演讲(prepared speech)。(上交演讲稿)
2、决赛
时间:xx年11月1日(周日)
地点:青年活动中心
参赛对象:各学院通过初赛的选手
比赛形式:本场比赛分为两个组:非专业组和专业组。
(1)非专业组:来自除英语专业以外的学院,且通过初赛的选手参加非专业组的比赛。
(2)专业组:来自英语专业,且通过初赛的.选手参加专业组的比赛。
(3)先进行非专业组的比赛,然后进行专业组的比赛。两组比赛分别打分,分别评奖。
评分方法:
1.比赛中所有评委同时打分。
2.前三名选手演讲完毕后,评委综合打分,其余选手依次打分。
3.由工作人员负责统计分数,去掉一个最高分,去掉一个最低分,得出的平均分(分数精确到小数点后第三位)为选手的最后成绩,成绩即时宣布。
评分细则:
评分标准
备注
内容部分
主题(2分)
切合主题,观点鲜明
思想(2分)
思想积极向上,有一定深度
文采(1分)
有文采
其它(1分)
有新颖和独特的见解,内容切合实际
语言部分
语音表达(2分)
发音标准,语调准确,语速得当,音量适中。
语言表达(2分)
口语流利,语言表达流畅,用词准确恰当,感情真挚动人,恰当运用手势表达感情。
奖项设置:
1、非专业组:一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名、优秀奖若干。
2、专业组:取前三名,另设优秀奖若干。
备注:
(1)非专业组和专业组分别评奖。
(2)为保证决赛的质量,在决赛前,将会对进入决赛的选手进行赛前的相关培训。
(3)主持人2名,公开招聘,并发放聘书。
(4)现场评奖、颁奖。在比赛结束后进行获奖选手的颁奖仪式。
四、后勤保障
(一)物品配置
1、评委席:评委老师的座次牌,饮用水,桌椅板凳,打分用的纸和笔,英语演讲赛选手的演讲稿,
2、场地布置:大赛条幅、现场需要用到的幻灯片、片花、颁奖音乐、台花、节目单。
3、参赛选手用品:比赛时要使用的选手号码牌、为了提醒选手控制时间要用的红色指示牌、吉他。
(二)工作人员工作证。
备注:以上物品须于每场比赛当天晚上6点半以前到位。
(三)人员配置
1、校学生会自律委以及各院学习部,分区域负责会场秩序。
2、礼仪人员若干,负责迎宾、收取选手分数单、送分等工作。
3、大赛结束后,组织有关人员进行场地的整理和清洁工作。
系列活动之三:中文话剧展演
一、展演内容及要求
1、主题:自选主题,剧目可为古典戏剧、现代剧或原创剧目。主题明确,思想健康,鼓励有所创新。
2、剧目表演时间:不得超过20分钟(包括不超过2分钟的换场)
3、幻灯片、服装和道具由各院自行准备。
二、具体活动方案
1、初选
时间:xx年10月15
地点:校学生会办公室
参选对象:各院推荐的剧目剧本
参选方式:每个学院推荐一个剧目(要求院内选拔)。各院将本院推荐的话剧剧本上交到校学生会办公室,先行审核剧本。
2、展演
时间:xx年11月7日(周六)
地点:青年活动中心
参展对象:剧本通过初选的剧目
参展方式:
(1)提前制作话剧所需幻灯片展演时的背景画面。选手于27日以前将幻灯片和相关音乐发送到学习部邮箱(hsdxxb@.126.com)
(2)选手于7日晚六点半以前到青年活动中心签到(未签到者视为弃权)。选手按工作人员要求进入后台候常
奖项设置:中文话剧展演设置最佳/优秀短剧奖,最佳/优秀组织奖,依据情况增设最佳原创奖。评比工作由校学生会聘请老师组成评委会进行评定,由主办单位统一进行表彰。
备注:
1、为保证决赛的质量,在决赛前,要求进入决赛的剧目自行进行赛前的预演。
2、主持人2名,公开招聘,并发放聘书。
3、现场评奖、颁奖。在比赛结束后进行获奖选手的颁奖仪式。
四、后勤保障
(一)物品配置
1、评委席:评委老师的座次牌,饮用水,桌椅板凳,打分用的纸和笔,参展话剧剧本。
2、场地布置:现场需要用到的幻灯片、片花、颁奖音乐、节目单、演员更衣室。
3、参赛选手用品:无线话筒。
4、工作人员工作证。
备注:以上物品须于每场比赛当天晚上6点半以前到位。
(二)人员配置
1、校学生会自律委以及各院学习部,分区域负责会场秩序。
2、礼仪人员若干,负责迎宾、收取选手分数单、送分等工作。
3、大赛结束后,组织有关人员进行场地的整理和清洁工作。
五、文化月总体宣传工作
1、与宣传部协调策划整体宣传方案,以立体宣传为主。
2、积极联系英教台,通过电波向同学们宣传。
3、因宣传工作量较大,需与各院系协商共同做好宣传工作。
4、特制作活动通知,下发各学院学习部,并要求各院开展选拔性质的比赛,以期调动广大同学的积极性,保证本届比赛高质量、高水平进行。(各学院应上交本院选拔赛的工作总结)
河南师范大学学生会
xx年9月
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