圣诞节幼儿园集体活动策划
一.活动时间:12月23日下午2:30---5:00,共计2.5小时。
二.活动目的:
1.让孩子初步了解圣诞节及其来历及中西文化的不同。
2.体验集体过节的乐趣,增进幼儿及家长老师之间的感情,让家长近距离了解孩子们的幼儿园生活。
三.活动准备:
(一)事先各班自制各种动物的面具。可参考中班美术材料包作品。在此贴几幅图片:
(二)利用土星网短信通知家长:圣诞节及元旦即将来临,为了给孩子们过一个难忘的带有惊喜色彩的节日,我园定于12,23日下午2:30---5:00邀请各位家长百忙之中抽出一下午的时间,来园陪孩子们过一个开心的节日,请各位家长配合如下事宜:
1.事先为孩子选一件圣诞节礼物,包装好,并用一张纸或卡片写上祝福,礼物不分贵贱,自己diy的更有意义!
2.每位家长准备一个面具,自制的或是买的都可以。为了给孩子们一个惊喜,这两件事情都要瞒着宝宝做,不能提前让宝宝知道,发现。特别是大一点的或是善于发现的孩子们,恳请家长们保密工作做得到位一点奥!
(三)圣诞糖果采购(瓜子,小贡橘,饼干),水果沙拉,圣诞蛋糕(园里准备)
(四)场景布置:
1.公共区域布置:大厅走廊
负责人(王晓谨,王婷)组员(张丽飞,王晓彤,张蕊,张萌萌)
装饰物料采购(高萍,张欣欣,刘大庆)我想从网上找一家综合性的网店推荐给各位,大家群策群力,或是和两位负责人交流一下,她们需要什么,大体需要哪些东西,价钱如何我不确定,而且有些东西也许在一家店里不一定都有,所以需要大庆去中恒比较补漏一下。个人认为这些东西网购实惠很多,特别是那种圣诞拉花,在以后的文艺表演活动中重复利用率比较高,装饰性强。
2.圣诞音乐:包括早晚的入园音乐和离园音乐及园长讲话的背景音乐
负责人(乔甜甜,孙丽)
3.各班活动室及寝室布置:
(1)每班至少有一个圣诞树,在卧室放置。(建议:可以使用短信呼吁准备给孩子买圣诞树的家长支援一下,22号之前带到幼儿园里来,装饰一下教室,活动结束当天带回家继续在家过圣诞,这样比较低碳,否则不论我们自己做还是园里买,节日之后的存放实际上还是一个问题。)
(2)各班级内的环境创设各班老师负责。
(3)以上各项工作21日前完成;各班环境创设于12,21日进行检查评比。
(五)22日利用土星网提醒家长按时“赴约”,加强保密,23日下午两点半请准时出现在各班寝室,一定不要出声,或到教室张望。早到的家长由张宁引领至三楼多功能厅等候,时间一到自行去各班寝室,请各位家长注意避开自己孩子的活动室进入寝室。(2:20各班就要把寝室两个门插好,记得用张纸把寝室门的下方的圆玻璃暂时封上)
四.活动过程:12,23日
(一)【活动前奏】上午入园时:
1.由刘大庆扮演圣诞老公公,来迎接孩子们,为每一位孩子发放圣诞帽,配合圣诞入园音乐,酝酿圣诞气氛。
(二)【活动奏响】
1.2:20---2:30:孩子们在吃间餐的时候,招呼孩子家长们偷偷地进入寝室,把准备的礼物放到圣诞树下,接待老师要迅速的使用记号笔用学号标记,请家长们都戴上面具准备好。
2.亲子认领活动:30分钟
分组(几人一组,各班自己定)请家长们进入活动室,请家长们说一句话,或做个动作,请宝宝们一一认领自己的家长。感谢各位家长能来园陪孩子过圣诞节,也让孩子们现场对家长表示感谢。
此环节各班可以根据情况自己发挥不知场地,增加认领难度,比如拉一块布挡住家长身体,或是让家长藏在橱子后面等等。
组织小便,喝水:10分钟(各班按情况半小时组织一次小便喝水)
3.知识介绍环节:10分钟
老师讲解圣诞节的来历及西方国家的圣诞花絮,讲解中国的元旦是怎样的,通过此环节来体现活动目的1,各班根据本班亲子认领环
节的进度掌握此环节所用时间(使用ppt)
4.教学及表演展示环节:30分钟
本环节需要家长把椅子腾出来让宝宝坐到表演场地表演,具体场地布置采用半包围形状桌子摆放,中间留出空地表演。
参考:
(1)请宝宝们一起给家长展示手指游戏
(2)各班学唱一首圣诞歌曲
(3)英语律动,单词展示,会说MerryChristmas
(4)老师及家长的才艺表演、亲子互动游戏(自定)。
(5)武术操
各班根据自己班的情况掌握时间组织展示内容。
组织小便,喝水:10分钟
5.圣诞礼物大派发:40分钟
(1).各班活动期间,圣诞老公公背一大口袋到各班进行圣诞糖果,派发。幼儿园领导一起送上祝福。
(2).请宝宝们给家长展示剥瓜子橘子,并把剥好的.瓜子橘子送到家长的嘴里。同时要告诉宝宝们吃完的果皮要放进垃圾筐里,让孩子们向家长展示自己收拾卫生的好习惯。
(3).告诉孩子们圣诞老公公还给他们送来了另一份圣诞礼物,请小朋友们猜一猜他把礼物放到哪里了?(注意:各班家长认领完毕都出来的时候,随手要把寝室门插好,以防个别孩子在活动期间偷跑进寝室,家长老师不好控制。)他给大家把礼物放到圣诞树下了!一位老师带领孩子们从一个门进入卧室,组织好秩序,开始为每位孩子寻找礼物,同时请一位老师组织家长从另一个门进入,每一位找到礼物的宝宝就去找家长一起回到原来的座位上。
(4).大家在座位上打开自己的礼物,互相分享收到礼物的快乐!请家长给孩子来读礼物上的祝词。
五.拍照留念,活动结束。10分钟。这个过程中想弄一个园长致辞,通过广播的形式,并最后把圣诞蛋糕的事情由园长做一个通知来结束,不知可行否?
讨论:
1.家长在场的时候,组织幼儿小便喝水的难易度。有什么可行性的方法,并对可能出现的意外情况进行有效地设想及应急措施。
2.各环节具体时间需要再核实一下,大家一起估摸预算下。
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