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英语技能大赛策划样本参阅

时间:2023-08-21 02:44:06 文/王明刚老师 策划书学文网www.xuewenya.com

英语技能大赛策划样本参阅

  一、活动背景:

  促进和提高我校大学生的英语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作,争取以我校大学生优秀的英语技能能力,更好地与评估组领导进行交流,为评估工作贡献一份力量。

  二、活动主题:

  英语沟通校园,激情放飞梦想

  三、活动时间:

  预赛:20XX/10/18

  复赛:20XX/10/21

  决赛:20XX/10/25

  四、活动地点:红角洲校区教学楼

  五、活动目的:

  英语技能大赛将为大学生提供一个发掘兴趣、弘扬个性、秀出英语、演绎精彩的舞台!将此项活动办成我们大家用英语展示能力和风采的.一个盛大的英语文化节。

  六、主办单位:拂晓英语爱好者协会(社团)

  七、活动参与者:江西科技师范学院全体学生

  八、所需资源:

  1、学校的活动批准和所需的教室;

  2,横幅一条,喷绘一张,宣传海报两张;

  3、布置会场所需的气球、彩带;

  4、3打矿泉水;

  5、电脑、音响及话筒设备。

  6、评分用的记号笔和白纸;

  7、参赛选手号码牌及嘉宾座位牌;

  九、活动流程

  (一)前期准备工作:

  1、会长或副会长递交策划书申请批准和教室,邀请老师担任评委,邀请通讯社或记者团对此次活动进行报道;

  2、办公室负责出宣传海报(内容参考策划书)于食堂前并负责协会外报名者的登记工作,协会内选手到各部长处报名参赛;

  3、文艺部负责出两位迎宾小姐和准备比赛所需物品(并在决赛时带到会场);

  4、口语部负责出两名同学担任主持人;

  5、策划部干事负责制作评委牌和评分用的纸块及选手的号码牌(并在决赛时带到会场);

  6、学习部干事负责活动进行时计分和做图片记录;

  7、监察部干事负责参赛人员到达后签到及活动进行时的秩序;

  (二)中期活动:

  1、预赛流程:(自由朗诵比赛)

  A、参赛者做一段自我介绍;

  B、展示快速阅读自带稿件(鼓励脱稿)时间为二分钟左右;

  C、由评委打分,计分员统分,得出进入复赛人员名单。

  2、正式比赛

  复赛:现场主题口语表达比赛

  A、协会内各部门干事提前一个小时布置会场;

  B、所有参赛选手提前10分钟到场抽签决定比赛顺序,监察部干事记录各选手序号,分发序号牌;

  C、文艺部相关人员负责迎宾,并安排选手及评委、嘉宾入座;

  D、主持人致开幕词,由选手自己抽签决定现场作文主题;

  E、选手按序号轮流进行比赛,评委评分、学习部相关人员负责计分得出进入复赛人员名单。

  决赛:技能展示大赛

  A、协会内各部门干事提前一个小时布置会场;

  B、所有参赛选手提前30分钟到场抽签决定比赛顺序,监察部干事记录各选手序号,分发序号牌;

  C、文艺部相关人员负责迎宾,并安排选手及评委、嘉宾入座;

  D、主持人致开幕词,由选手自己表演自己的专长特色,形式自由

  E、选手按序号轮流进行比赛,评委评分、学习部相关人员负责计分得出最终获奖名单。

  3、后期工作:协会内部人员做好调查、分析、总结工作,为下一次活动的开展提供更丰富的经验。

  十、评分细则:(满分10分)

  (一)仪表形象:(2分)

  1、着装整齐,大方得体;(1分)

  2、姿态自然,动作适度;(1分)

  (二)内容:(3分)

  1、主题鲜明;(1分)

  2、内容充实,贴近生活,富有鲜明的时代感;(1分)

  3、朗读流畅,较有难度;(1分)

  (三)语言艺术:(5分)

  1、口齿清晰,发音标准,流利;(2分)

  2、节奏处理得当,技巧运用自如;(2分)

  3、表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮;(1分)

  十一、评分规则

  评委给出选手每部分得分(评分为整数),由监察部相关人员进行汇总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。

  十二、奖项设置:

  一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名优秀奖若干名,并分别以资鼓励。

  十三、经费预算:

  一、装饰教室用品200元

  二、喷绘60元

  三、横幅45元

  四、邀请函、海报及宣传单100元

  五、选手奖品200

  四、注意事项:

  1、参赛者和观众提前十分钟入场,正式开始三分钟后禁止入场;

  2、选手在表演进行前上保报自己用来展示的内容;

  3、学习部对比赛进行图片记录和文字总结,并作为英协的档案存档;

  4、所有比赛皆以英文形式;

  5、围绕主题展开,内容不限,积极向上;

  6、展现当代大学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。

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