学雷锋表扬信 篇1
尊敬的小学领导:
20xx年xx月xx日下午,贵校的贾洁等同学来到我单位,主动要求为我单位打扫卫生。他们自带抹布、垃圾袋等卫生工具,为我们打扫了单位院落、楼道等处,擦净了桌椅沙发、门窗、空调、伞架以及其它办公用品。几位同学干的热火朝天,不怕脏、不怕累,他们的辛勤劳动清新了我们的办公环境,也为我们减轻了不少负担,受到我馆领导员工的一致好评,在此,对这些同学“学雷锋、做好事”的行为表示感谢。
贵校是培养国家栋梁的摇篮,今天,我们看到贵校培养的学生不仅学到了丰厚的课本知识,最重要的是他们都有一颗美丽的心灵,助人为乐、热爱劳动,这是贵校素质教育取得成功的体现。贾洁同学能够放弃休息时间,组织义务劳动,这种奉献精神实在难能可贵,让我们看到了一代少年的风采,为同龄人树立了榜样,特此提出表扬。希望贵校对贾洁等同学助人为乐的行为广为宣传,并予以表彰,让更多的青少年学生参加到“学雷锋”活动中来。
道歉人
20xx年xx月xx日
学雷锋表扬信 篇2
尊敬的XX县第一小学领导:
3月1日下午,贵校六年级(6)班的付婷、赵凌萱,五年级(5)班赵金玲同学来到我社区,主动要求为我单位打扫卫生。他们自带抹布、垃圾袋等卫生工具,为我们打扫了单位卫生,擦净了桌椅以及其它办公用品。几位同学干的热火朝天,不怕脏、不怕累,他们的辛勤劳动美化了我们的办公环境,也为我们减轻了不少负担,受到我单位的一致好评。
在此,对这些同学“学雷锋、做好事”的行为表示感谢。3位同学同学能够放弃休息时间,组织义务劳动,这种奉献精神实在难能可贵,让我们看到了一代少年的风采,为同龄人树立了榜样,特此提出表扬。
希望贵校对付婷等同学助人为乐的行为广为宣传,并予以表彰,让更多的青少年学生参加到“学雷锋”活动中来。
此致
敬礼!
20xx年x月x日
学雷锋表扬信 篇3
亲爱的同学们:
每年的三月,我们总少不了谈“学雷锋”、“雷锋月”。到了三月学校、班级都会组织学雷锋活动。而现在,有不同的声音出现了,就在3月14日的晚上我收到了来自我们身边某个同学一条短信,短信上说:“老师我是您的一名学生,我发现学生公寓楼五楼西侧公共洗刷间里的水龙头在不断的流水,整整流了一周了,水源白白浪费,我去洗漱的时候想把它关上,但水龙头已坏掉关不上,请您安排维修一下,以免给学校造成经济损失”。看到短信我即刻回复并表示感谢,同学谢谢你的举动和提醒,请问你是哪个班的学生,叫什么名字?答:老师这是我应该做的,不用留名,最后也没有说出自己的班级和名字。
在此我代表运动一系党总支向这位做好事不留姓名的同学表示感谢,并提出表扬。雷锋精神作为中华民族传统美德在新的历史条件下的延伸和体现,具有强大的生命力。他就是在山东体育学院学生中具有美丽心灵、传承雷锋精神的活雷锋。看到不好的事情,简单一条短信,反应一个人的美德;顺手关掉水龙头很简单的一个动作也是对雷锋精神——勤俭节约的继承。望同学们学习这位同学高度的责任感和主人翁精神,发扬爱校如爱家的良好品质。
学雷锋表扬信 篇4
公共卫生学院学生团总支:
贵学院团总支在3月5日发起了向雷锋学习的号召,得到了学院同学的积极响应。其中09级的同学们表现尤为突出。09级管理二班、预防一班的同学克服了下雪、大风等恶劣的天气因素,清理了食堂门前、5号楼门前、解剖学馆侧面甬道等处的积雪,为同学们的出行,贡献了自己的力量,路过的老师同学们都对他们无私奉献的精神赞不绝口。
09级预防二班、管理一班、08级预防一班也义务地打扫了生理学馆的教室和寝室楼内的自习室,为同学们创造了干净整洁的学习环境。这样“学雷锋见行动”的精神感动了全校的老师和同学,纷纷夸奖他们的行为体现了新一代接班人高尚的精神风貌,值得大家的学习。
特给同学们予以表扬,以资鼓励。
此致
敬礼!
20xx年x月x日
学雷锋表扬信 篇5
事迹简介:
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党??”。雷锋叔叔虽然已经离我们而去,但千千万万雷锋式的少年儿童成长起来了。四年级(1)班的陈东同学,用自己的行动很好地诠释了雷锋精神。陈东在班里担任劳动委员。他在班上是个讲文明守纪律的学生,并乐于助人。缘也特别好:同学的笔没水了,他就会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了,总是一个人独自默默地整理;同学生病了,他能及时给予关心和关照;在平时,对于有困难的同学,他会伸出手来尽他最大的能力帮助同学解决困难;班上的值日生有事情请假时,他能积极主动地替他擦黑板、打扫课室。见到地上有垃圾或杂物,他总是能够主动地捡起来,放到垃圾桶里。
在今年的学雷锋活动月里,他的'表现更是突出。3月 日,他和同桌去到班级的垃圾,忽然他在学校教学楼侧面不远处看到了100元钱,100元可是个不小的数字,它可以买许许多多的
零食、玩具、新衣服??然而面对这些诱惑他没有动摇,而是异常
坚定的把这100元交给了教导处的老师。她这种拾金不昧的精神不就是*的“活雷锋”吗?
他从不炫耀自己。老师表扬他时,他总是很腼腆的笑笑说:“一点点成绩,不足挂齿,我还会继续努力的。”
俗话说,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。王晨龙同学只是我校一个普通的小学生,然而在他身上,我们看到了雷锋精神、雷锋传人的成长。我们相信在陈东龙同学的带动下,将会有更多的雷锋传人涌现出来。
学雷锋表扬信 篇6
雷锋--这个用青春来凝结,以热血铸成的名字,在信息瞬息万变,科技日新月异,经济飞速发展的今天,依然在我校小学生的心中熠熠闪烁,雷锋精神依然在我们的学习生活中占据着不可替代、不可动摇的的地位。他的精神依然是当代倡导的*荣辱观和先进文化的重要内涵。雷锋仍然是我崇拜的偶像。因此,在学习和生活中我们学习着,践行着。
二年级的XXX同学,在班里担任班长。学习成绩好,尤其数学特别突出。她不仅学习成绩优秀,并乐于助人。有句话说得好,“你有困难我助你”,她就是一个这样的女孩,乐观、人缘也特别好:同学的笔没水了,她就会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了,总是一个人独自默默地整理;同学生病了,她能及时给予关心和关照;在平时,对于有困难的同学,她会伸出手来尽他最大的能力帮助同学解决困难;在学习上,她能认真上好每一节课,按时完成老师布置的作业,学习成绩在班里算得上是优秀,如果哪位同学不会做题,她会不厌其烦地重复讲解,一直到他们懂了为止。
班上的值日生有事情请假时,她能积极主动地替他擦黑板、打扫课室。见到地上有垃圾或杂物,她总是能够主动地捡起来,放到垃圾桶里。
在二年级的教室里,总会看见她那熟悉而又忙碌的身影。
她从不炫耀自己。老师表扬她时,她总是很腼腆的笑笑说:“一点点的成绩,不足挂齿,我还会继续努力的。”
二年级在一个这么有责任心,这么优秀的数学课代表的带领下,一定会越来越好!
我校正掀起学雷锋精神,我们永远会把你记住的。我们要发扬你这种助人为乐的精神。
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