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关于奉献的高中议论文素材五篇

时间:2023-08-28 05:05:24 文/张东东老师 办公文秘学文网www.xuewenya.com

所谓奉献,既是蜡烛燃烧自己,奉献光明;汽油燃烧自己,奉献动力;蜜蜂燃烧自己,奉献蜂蜜。奉献是一种美好的存在。这里给大家分享一些关于关于奉献的高中议论文素材,希望对大家能有所帮助。

关于奉献的高中议论文素材1

泰戈尔曾经说过:“天空中没有鸟的痕迹,但我已经飞过。”没错,飞鸟生命的意义在于飞翔,而我们呢?我们生命的意义在于奉献。

如果我们只索取而不奉献,人生就会变得索然无味。传说巴勒斯坦有两片海,A海每收纳一滴从江河汇集而来的水,就让另一滴水流出。因此A海周边生机勃勃,海水也格外清澈湛蓝,相反的,B海吝啬贪婪,把收到的每一滴水都保留下来,从不流出。渐渐地,B海就成了一潭死水,没有人愿意靠近。失去了友人的陪伴,失去了陌生人的温情,只索取而不奉献的人生是没有任何意义可言的。

但相反的,如果我们积极地向世界奉献,就会获得内心的满足感。好友原本倦于劳动,阴差阳错之下,她成为了一名志愿者。一开始她常常向她抱怨说工作烦闷,在火车站给路人指引方向,一站就是几个小时。但逐渐地,她被一起参加活动的哥哥姐姐们的热情震撼到了。她开始留意受到帮助的人们善意的微笑,开始体会到“被需要”是多么美好的一件事情。如今那个志愿者活动已经结束,她却养成了每两周去当一次志愿者的习惯。每和我说起这件事情,她的眼睛就像揉入了星光一样明亮。志愿者活动让她体会到了巨大的满足感,也改变了她的生活方式。她比以往任何时候都要快乐。

奉献让我们的人生更有价值。路遥把自己的生命奉献给了文学创作,成就了现代文学一座灿烂的丰碑《平凡的世界》;米开朗琪罗把自己全部的精力奉献给了雕塑和艺术,西斯廷大教堂上的壁画成为后人仰望的完美杰作;张骞把自己最年轻美好的年华奉献给了一次次艰险的外交工作,古丝绸之路上的驼铃已被历史的风沙掩埋,而张骞这个名字将被永世传颂。

诚然,完美是普通人,也许奉献一生都无法达到伟人的高度。但那又有什么关系呢?完美所作的一切,只不过是为了更加靠近生命意义的真相,实现自己的价值罢了。

让这个世界多一些乐于奉献的灵魂吧!

关于奉献的高中议论文素材2

远处夕阳有一大半淹没在云海里,云层中隐隐露出一点粉色。天空中有一两朵浮云懒懒地游晃着,楼顶上零星地洒着几点夕阳。我躺在椅子上,望着窗口遐想、沉想,耳边传来了《感恩的心》那首熟悉的旋律—“感恩的心,感谢有您,花开花落,我一定会珍惜……”我不禁想起了揭阳市政府门前那响彻云霄的口号:“忠诚如山,感恩奉献”。

中华民族自古以来就有感恩的优良传统。唐代诗人孟郊的:“谁言寸草心,报得三春晖”人人皆知。俗话说得好,“滴水之恩应当涌泉相报。从来到世间的第一声啼哭开始,到长大成人,我们承受了太多太多的父爱和母爱,我们应该感谢父母的养育之恩,他们对我们的恩,何止是一滴水?那是一片大海!面对父母的养育之恩,我们应该真诚地对他们说声:“我爱你!”这样你会感受到幸福正包围着你。感恩是发自内心的,面对老师,我们应感谢她的谆谆教导,永远地对他们说声:“谢谢您!”你会发现爱正簇拥着你。面对朋友,感谢她们给予我们关爱,伴我们走过风风雨雨,因为朋友师我们一生最宝贵的财富。面对恩情,你会想起那些曾经帮助过你的人,只要记住她们的知遇之恩,及时地对她们说声:“谢谢你!”不管她们是否记得你,你心中都不会拥有遗憾!

树叶在风声的伴奏下,在空中盘旋,而后归于大地,化为肥料,谱写感恩的乐谱,那时树叶对根的感恩;云朵在雷声的伴奏下凝聚成雨滴,洒向大地,它也是在谱写感恩的乐谱,那时水滴对山川海洋的感恩。

人,既要心怀感恩,更要无私奉献!

在悠悠的中华历史长河中,有多少英雄儿女,默默奉献绽放着耀眼的生命之光。龚自珍的《己亥杂诗》的“落红不是无情物,化作春泥更护花”;一代文人鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”就是默默奉献的体现。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值。塞内卡说过:“生命如同寓言,其价值不在长短,而在内容。”的确,生命如同寓言,而生命的价值不在于寓言篇幅的长短,而在于寓言的内容,难道不是么?生命是一幅画,我们的行动就是一枝画笔,我们在奉献的同时,笔也在为我们的生命画卷上,画上一道爱心和责任铸成的彩虹。生命需要精彩,精彩燃烧出生命的辉煌。

奉献,充实着我们的生活;奉献,照亮我们迷惘的心灵;奉献,让我拥有爱心和责任;奉献,使世界更加美好,和谐!

因为感恩奉献,才有了多彩社会;感恩奉献,让我们懂得了生命的真谛。

关于奉献的高中议论文素材3

奉献是一种真诚,更是一种感动。用泪水与欢笑串起我们内心的彩虹。

当奉献成为一种责任,成为一种义务。正如太阳用光芒挥洒于大地,一切生命因之茁壮成长;正如雨水用身躯滋润大地,一切生命之花为之绽放。在奉献的背后,除了感动之外,更多的是欢乐。

所以,有人可以为了奉献自己的一份力量而不惜付出自己的血汗,甚至生命。而那些自私的人,当他们决定用逃避来面对挣扎于苦难中的弱者来说,转瞬即逝的便是内心的谴责。远远地眺望遥远的人群,留下的只是一声叹息与一个孤独的背影。

因此有了一位奉献的老人。新年第一天,他用自己辛酸的血汗钱宴请了200名灾区儿童。要知道,老人是以捡拾废品为生的啊!他用一种父亲本能的爱给了他们以“家”的温暖,难道说,这不是一种奉献吗?而这种奉献,所承接的是“父亲”与“孩子”共同的快乐与幸福。

然而,在这个世界上,不是所有的奉献都让人快乐。十五名大学生,为救两名落水儿童,在那滚滚的长江之水中,手拉手地搭成了人梯。这是一种多大的勇气,也与死神抗争的人,我为你自豪。可不幸还是发生了,三名十九岁的大学生永远地离我们而去了。这一幕,让无数人潸然泪下。而我认为,他们的这种敢于奉献的精神将会在更多人的身上得到呈现,得到更好的诠释。

宴请儿童是奉献,为救落水儿童葬身江底是奉献。那他们,就更是奉献,却被大多人所忽略——天下父母。父母,是为孩子奉献一生的人啊。岁月与磨难在他们身上留下的痕迹就是的证明:一头青丝最终演变成缕缕白发。他们奉献的是生命啊!我们的成长是以父母的衰老为代价的呀。生活中的泪水与欢笑,共同诠释着奉献的真谛……

当奉献成为一种责任,便是美德之树开出的一朵迷人的花,可以扭转乾坤,可以呼唤黎明,可以让每一颗真诚的心得到交融,成为一条最美最长的彩虹,漫延于整个天空……

关于奉献的高中议论文素材4

在我们身边,每个人都会做出无私的奉献。比如:警察叔叔做出了奉献,让人民得到了安全。环卫工人做出了奉献,让我们身边的环境更加干净、整洁。太阳为花儿做出了奉献,让花儿更加芳香。大地做出了奉献,让植物生机勃勃……

而在我的身边有父母、朋友、老师、所有的亲人……一直都在默默地为我做出无私的奉献。

我想要特别地来说一说我身边的这一位为我们默默做出奉献的人。她不是生我养我的人,也和我没有任何亲人关系,但却是一直在为我们付出,一直在为我们奉献的人。她把我们当成她自己的孩子,她就是我的老师。

从我们刚开始踏进校园的那一天,她就为我们操碎了心。一开始我们还是个无知的少年,不会认字、写字、不懂规矩、更不懂什么道理。所有的事情小到怎么吃饭,大到怎么做人。都是老师不厌其烦,一遍又一遍、一次又一次的教我们,直到我们学会为止。她教我们知识、教我们生活习惯、更教会我们做人做事。当我们做得不好的时候,老师会严厉地批评我们,但她却比谁都难过。当我们做得好的时候,她又比谁都高兴。老师只有一个目的,希望我们学到很多东西,希望我们变得更优秀,更希望我们在学习中找到快乐。

老师对我们付出的一切奉献,从来不要求回报,一切都是无私的。老师对我们的奉献就好比“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”我们不能辜负她的付出,也会将老师的爱永远记在心间。

关于奉献的高中议论文素材5

“白云奉献给草场,江河奉献给海洋,我拿什么奉献给你,我的朋友,白鸽奉献给蓝天,星光奉献给长夜,我拿什么奉献给你……”听着优美的歌,我不禁想到了那些为祖国捐躯的战士,那些为别人而奉献自己一切的人………

那是个偏远的山区,有一条河横在村庄和小学校之间。每逢下雨,河水上涨,孩子们就无法自己渡河,一个男教师主动担任送孩子渡河的任务。他艰难地背着每一个孩子过河,用自己的背搭起一个坚实的人桥。男教师因此受到表彰,升职调走。继任的是一位柔弱的姑娘。孩子们在雨天又没法过河了。家长们只得去学校背自己的孩子过河。女教师因此决定为孩子们建一座永久的桥。她奔波于政府的各部门之间,费尽口舌,甚至自己掏钱送礼,请客。在她长期不懈的努力下,一座铁桥连接了河的两岸,孩子们再不必为过河而担心。女教师没有因此得到提升,她在那个小学里默默耕耘了一辈子。这是一个真实的故事。

在我生活中,也有很多平凡的人都在默默的奉献,只是他们没有要求回报,所以没有人认真的去体会他们的奉献,也没有人去觉察其中所包含的爱心,这就注定了奉献者一生的平凡。我想,很多人会为女教师而感到不平:她付出那么多,为什么没有回报?其实大可不必这样,不仅仅因为无私付出的人很多,更主要的是,我相信,那位女教师并无怨言,反而我感觉她活得很充实,很快乐,当她决定为孩子们建一座桥的时候,她的心里只想到那是她的责任,只想到为孩子们去做点什么,她实现了自己的心愿。

因为奉献,她得到了快乐。看着孩子们过桥时轻快的身影,看到家长们放心的笑容,她拥有的是最真实的快乐和满足。至于,有的人还为她在山村工作一辈子而感到不平。我想说,不要用我们自私的思考方式判断她的生活,当她有愿望成为一名山村教师,当她扎根在那片贫瘠的土地,当她选择无私奉献,尽职的工作,当她决定用自己的生命,擦亮那一双双稚嫩的眼睛的时候,她已明确了快乐的意义,找到了生活的目标,用一生的时间,换取山村孩子们美好的未来就是她的理想和心愿!

的幸福是莫过于把自己的精神力量奉献给他人。也许我们都应该像着名的法国作家蒙田说:“生命的用途并不在长短,而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。”

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