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20年后的我初中作文500字左右

时间:2023-08-24 04:13:49 文/王明刚老师 办公文秘学文网www.xuewenya.com

  写作文要确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。20年后的我初中作文是小编为大家准备的,希望对大家有帮助。

  20年后的我作文

  回忆,美丽而甜蜜;展望未来,让人们充满幸福的期待。20年后我会是什么样子?一个工人吗?老师吗?或一个画家吗?一想到它你就想睡觉。突然间,一个人跑过来,把我拉起来,说他是gon na带我20年后,看看我的未来,我很惊讶,那是可能的,在我醒来之前,“嗖”,我们穿越时间和空间,20年后。在20年后的散步中,我是一个优秀、安静而稳定的研究员,正在整理一些信息和宇宙星际照片。这是如此认真和勤奋。下班后,我乘水路、陆路和飞机回家。噢,我住在一幢两层楼的房子里,家具是那么豪华:一盏大吊灯,一张皮沙发,一幅绒面革窗帘,上面还有几颗闪闪发光的钻石。楼上,有一些仿真机器人在做饭!当我回到家的时候,我把房子打扫了一遍又一遍,有条不紊地把桌子上的纸擦干净,然后走进了一个房间。这是我未来的卧室。它是美丽的!20年后,我仍然有睡觉的坏习惯,一进门就躺在床上。一两个小时后,我醒了,读着科学杂志,写着论文。上班的时候,我回到办公室,走进实验室,那里有各种各样的星际模型,20年后,人类发现了其他星系。墙上挂着诺贝尔奖章的那个恶棍告诉我,有一天我用新开发的GOR探测器在浩瀚的宇宙中发现了另一个地球。我正准备和外星人对话,把地球移到那里。“叮叮铃铃……”这是什么声音,我被闹钟吵醒了,这是一个梦!我心里想:要是这是真的就好了!但这一定会实现。

  20年后的我作文

  2029年以后的一天,我已经是一位光荣的人民教师了。我在泉州师范附小教书。那时,我已经是一个小有名的老师了。站在光荣的讲台上为同学们讲课,这是我最快乐的事情。

  在这一天,我拿起了教案,朝着六年级的第二节课迈出了一大步。我刚走到老师门口,一群天真可爱的学生就站起来刷了刷。我走进去对他们说:“同学们好!同学们也齐声说:“好老师!”我挥手让他们坐下,他们慢慢地坐了下来。

  我要求每个学生打开电脑,和学生一起学习课文。电脑里的知识就是一切。在电脑上,学生们体验了课外知识。当然,我的学生很活跃。他们会争论一个又一个问题,他们会喋喋不休地讨论答案的权利,他们会争论一个不一致的答案,正因为如此,他们的教室总是非常活跃,而不是像死水一样寂静。仅仅40分钟后,学生们仍然非常依恋教室。

  第二部分是自选课程,让学生自由选择。文学爱好者们选择了他们最喜欢的写作课。所以我写了一个题目,“二十年后”,这让他们可以自由地运用他们的想象力来写作。我利用我的业余时间去上学。20年后,这所学校改变了它的外观。此时的情况与20年前不同。原来的教学楼不见了,矗立在我面前。那是一栋28层的建筑。整个建筑由纳米材料制成,采用激光技术建造。这里不仅有各种各样的教室,而且还有供老师和同学休息的宿舍。

  每个学生都配备了一台电脑,是最好的设备之一,这样学生就可以在课堂上通过互联网学习课本上没有的知识。

  最后,我喜欢学校的绿化,那里的花是绿色的,桥运行。在这段时间里,学生们像在大自然中一样四处游荡。他们非常舒适。

  “在过去的20年里,学校发生了巨大的变化!我忍不住大叫起来

  渐渐地,铃声响了,我走回教室,同学们都冲了过来,交了一份满意的问卷,每个人都写了自己20年后的变化,真是太棒了。看着他们,我也露出了幸福的笑容……

  20年后的我作文

  二十年后的我已经是一位闻名世界的发明家。

  我发明了一种神奇的鞋。它像孙梧空一样会72变:打眼一看,它跟平常穿的鞋没什么两样。可是你看仔细些就会发现他的鞋沿边有蓝、黄、白三个按钮,下面我就向你介绍这三个按钮的功能。如果你想到外地旅游,有没有车,怎么办?不用着急,只要你穿上这种神奇的鞋,按下黄色的按钮,它就会变成一辆小汽车,你就可以驾驶着它在公路上飞史,如果你想到海底探密,你只要按下蓝色的按钮,它立刻会变成一艇潜水艇,你就可以在海底尽情的游玩了;如果你在海底遇到鲨鱼时,你不必惊慌,你只要说一声“隐身”;就可以顺利逃过鲨鱼的攻击了。如果你想到空中遨游你只要按一下白色按钮,它就会变成一辆直升飞机,这样你就可以在空中尽情遨游了。

  我还发明了一个多功能书包。阴天时,如果忘了带雨具,下雨时,只要按下电钮,雨伞就会自动弹出来,使你再也不必因下雨而烦恼,使父母省心,自己省力。

  我的发明是——发明了一座神奇的桥。它的样子像七色才彩虹,昼夜闪着亮光,可别小看这座桥,它不但坚固耐用,而且功能是一般桥所不能比拟的。它全部用电脑控制的。不论遇到什么情况,它都会自动解决。当遇到洪水时,桥两端的泄洪道马上自动打开,分散这突如其来的咆哮的洪水,保护国家和人民的财产不受任何损失。

  这虽然是我的幻想,但我希望它不只是我的幻想,在未来的新世纪里,它一定能诞生,我更渴望它们在我的手中诞生,你相信吗?

  20年后的我作文

  二十年后,太阳还是那样灿烂,月亮依然那样皎洁,地球仍在不停地转动,但二十年后的我会怎样呢?

  我将离开学校走向社会,参加工作……

  我可能是一名教师,用我的智能,给下一代的花苗浇灌。但我并不是站在讲台上,拿着教鞭,而是坐在办公室里通过计算机给同学们上课,每位同学都有自己的计算机,谁要是开小差,我都会知道。晚上,我叫我的“改作业机器人”帮我改作业,看到那优良的成绩,我满意极了。然后,我拿出计算机,准备着明天的课堂。

  第二天,我给我的学生评讲作业,表扬好的学生,鼓励他们继续努力,同时指出存在的问题,帮助他们加以改正;并教给他们一些新的知识,教导他们怎样做人。

  在假期,我通过计算机的视频电话,进行家访,了解各位同学的表现。我发现有的同学很认真,但是有的同学作业一点都没做,整天在玩。我很生气,坐上“全自动汽车”,来到那位同学家,严厉地批评了那位同学。

  二十年后,我又将可能是一名医生,我要尽全力与各种各样的病魔战斗,要让老年人延年益寿;让年轻人精力充沛;让孩子们茁壮成长。我要用计算机、激光、微波等先进技术来诊断和治疗各种疑难病症。通过计算机了解病人的病情,用激光、微波等来对病人进行优良的护理。

  二十年后,我会找到一份工作,无论是什么工作,现在都要好好学习文化知识,打好基础,掌握更多科学技术。

  20年后的我作文

  光阴似箭,岁月如梭。转眼间,20年久这么过去了,我已经从小学六年级学生变成了如今赫赫有名的作家,专门为孩子们谱写一个个生动有趣的故事……被孩子们誉为“小说杀手”。

  今天,我走进了一所普通的学校,准备看看孩子们的校园生活是怎样的,好找点写作的素材。我刚进校园的时候,刚好是下课时间,只间一群群调皮可爱的孩子正向我涌来。孩子们叽叽喳喳地说:“哇!‘小说杀手’来我们学校了。”“对呀对呀,她写的书可好看了!”“‘小说杀手’只要出一本书,书店就会被挤满,以为里面全部人都是买她的书。”“嗯嗯嗯,如果迟一点就没卖了!”看着孩子们七嘴八舌地说着,我心里欣慰极了。自己每晚熬夜写作的辛苦没白费,孩子们的热情和对书的喜爱就是给我的回报!接着,我和孩子们开展了一个游戏,我把几本书送给了这个游戏的赢家。通过玩游戏,使我和孩子们之间的情谊又增进了不少。我喜欢写校园故事,因为我知道每个孩子都是天使,只有把孩子们的校园生活谱写出来,才能给读者最亲切的感觉,才会使读者觉得很真实。很快,一个上午的时间就这样过去了。望着孩子们祈求我留下的眼神,我的心也不由自主地被触动了……

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