雷锋周活动开展策划案1
阳春三月，万物复苏，鸢飞草长，春风中透着暖暖的爱。这是一个播种的季节，因为播撒的希望我们看到了金秋的硕果满载;这也是一个服务的季节，因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。3月5日，是学雷锋日，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。让我们将爱进行到底，将雷锋精神进行到底，将互帮互助渗透在一日生活中，从点滴小事做起，在这服务与奉献的春风中，一起学雷锋做好事!
活动宗旨：
1.使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。
2.在活动中体验照顾幼小弟妹、照顾老人、爱我校园爱护校园等活动，获得各项技能的发展。
3. 通过自己的实践行动感受着劳动的乐趣，感受到了帮助别人、为别人服务的快乐。
活动时间：20__年3月5日——20__年3月9日
参与对象：美地园岚谷宝贝、岚谷教师、岚谷家长
活动具体安排：
1.国旗下讲话
结合3月5日学雷锋纪念日活动，利用国旗下讲话倡议书形式动员全体教师与岚谷宝贝参与到“学雷锋周”主题实践活动中。
2.各班根据幼儿年龄特点开展“我们也是小雷锋”主题活动
以故事、歌曲、谈话等形式让幼儿认识雷锋，交流我心目中的雷锋形象，引导幼儿从身边做起、从小事做起，低年级“雷锋精神我知晓”、中年级我向雷锋学什么、高年级“今天这样学雷锋”。
3. 做身边的好事
各班结合“三八”妇女节、“植树节”等节日，动员岚谷宝贝实施一个做好事方案：
“大班爱心进社区”，问候社区老爷爷老奶奶，为他们捶捶背、唱歌、赠送自己制作的礼物;“爱绿护绿”为小区捡拾垃圾
“中班爱心进小班”，走进小班为小班的弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子，为小弟弟妹妹们演唱好听的歌曲，一起手拉手玩游戏。
“小班爱心进家”，为妈妈拿鞋子、为妈妈递杯水……
4、清洁大行动
做力所能及的实践活动，进行校园清洁大行动，擦窗户、擦滑滑梯，摆放护绿标志，以自己的行动带动身边的同伴以及爸爸妈妈积极参与到“爱校园”的活动中来。
5. 开展“雷锋精神”宣传活动，布置展板(高幼组幼儿)
成立“学雷锋周”特别行动记者团，向各个班级的岚谷宝贝采访，征集好事调查：
访查内容：
1 你做过好事吗?你做了哪些好事?
2 做了好事的心情是怎样的?
3 你还想做什么好事呢?
将收集来的讯息或是图片进行编排，布置主题板报宣传雷锋精神。(3月9日前完成)
让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德!
雷锋周活动开展策划案2
一、活动主题：学习雷锋精神构建和谐校园
二、活动意义：
__年3月5日，是毛主席发起“向雷锋同志学习”号召的47周年纪念日。虽然雷锋的出生普普通通，事业平平凡凡，但他的精神却无比的伟大，值得后人传承。古语云：“为人子，方少时，尊长辈，习礼仪。”青少年是祖国的未来，民族的希望;雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现;学习雷锋精神,是时代的呼唤,人民精神的追求与需要。我们身为当代的大学生更应该身具雷锋精神，弘扬中华民族之传统美德，广大团员青年应积极投身于健康、文明、和谐的校园建设中。
三、活动目的：
1.宣布雷锋月系列活动正式开始，动员土建分院10级全体同学向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。
2.在活动开展同时，丰富同学们大学精神生活的同时,提高大学生的公民意识和社会责任感,促进和谐社会的发展。
四、活动时间：__年3月7日 下午4点
五、活动地点：三教阶一
六、参与人员：土建分院领导，土建分院团总支全体成员，土建分院学生会副部以上成员，土建分院10级全部班干。
七、活动策划主办方：土建分院团总支
八、前期工作安排：(主要由秘书部和组织部负责)
1. 秘书部负责启动仪式场地，以用于“雷锋月”活动的启动仪式暨动员大会。
2. 宣传部制作1条横幅、两份海报，一份一张展板大小，一份两张展板大小。条幅内容：弘扬雷锋精神，你我在行动 践行志愿精神、树立奉献精神
3. 组织部和秘书部准备活动启动仪式中需要的记号笔，音响设备，电脑等。
4. 书记、副书记邀请参加活动启动仪式的校领导
九、活动流程：(主要由秘书部和组织部负责)
1. 仪式开始前(团总支所有成员到会场进行场地布置)
① 秘书部负责摆放签名用的桌子准备好签名笔，布置会场。
② 宣传部派两名成员，负责签时横幅的展开。
③ 组织部核实出席领导嘉宾信息，并从旁帮助秘书部和宣传部。
④ 组织部安排三名干事拍照记录活动。
⑤ 10届各班班长及团支书提前15分钟进入会场，并签到。(组织部负责)
⑥ 宣传部负责联系记者团和广播站宣传活动。
2. 仪式进行时
① 主持人致词，介绍到场领导嘉宾。(组织部___)
② 领导讲话。
③ 学生代表宣誓。(秘书部___)
④ 到场领导及嘉宾以及参与者签名。(签名时，由领导带头，之后到场人员一排一排有序上台签名，以保证现场的正常秩序。(组织部负责)
⑤ 主持人宣布仪式结束。(仪式结束后，领导先走，之后安排大家有序离场。组织部负责)
3. 仪式结束
团总支全体成员留下清理会场。秘书部负责整理活动所照的照片
十、经费预算：
横幅 1条 50元
洗照片 15张 15_0.5=7.5元
打印费用 2元
总计：59.5元
活动注意事项
1. 工作人员必须听从安排，不得擅自行动或离开。
2. 工作人员要有纪律，注意安全。
3. 各人员之间的衔接工作要保持通畅，负责人员确保活动人员通知到位。 4. 安全和秩序方面严格要求，若活动参加者出现特殊情况，不能及时参与，需向团总支副书记请假，并需要有副书记签的请假条。
雷锋周活动开展策划案3
一、开展“传承雷锋精神 创建和谐校园”的主题团日活动
1、活动目的:
(1)为了弘扬雷锋无私奉献的精神，充分展示当代大学生朝气蓬勃、 健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设，为同学树立正确的三观。
(2)感受与学习为人民服务、热心公益、奉献社会的雷锋精神。
(3)构建和谐校园。
2、活动人员:“博翼”青年志愿者
3、活动时间:__年3月5日
4、活动地点:苏州科技学院石湖校区
5、活动安排:
(1)利用黑板报、倡议书、广播站、宣传海报条幅等形式发动团员重读雷锋日记;讲演雷锋故事等。
(2)针对“学雷锋月”开展主题班会，在班会上讨论内容如:雷锋有哪些精神、雷锋有哪些感人故事、我们应该如何学雷锋等，让同学们认识到雷锋精神处处体现，在现实生活中处处学习、体现雷锋精神。
二、开展“希望蓝天白云不是一个遥远的梦”行动
1、活动目的:
(1)响应政协十二届二次会议提议。
(2)雾霾严重，空气质量下降，开展活动，倡导大学校园里蓝天一片。
(3)养殖绿色植物，净化空气，换一种心情。
2、活动口号:“希望蓝天白云不是一个遥远的梦”
3、活动人员:苏州科技学院人文学院学生
4、活动时间:__年3月
5、活动地点:苏州科技学院石湖校区
6、活动安排:
(1)制作展板、海报等进行活动前期宣传。
(2)书写“希望蓝天白云不是一个遥远的梦”行动倡议书，制作签名横幅。
(3)活动前一至二天，安排志愿者分发倡议书。
(4)活动当天将横幅挂出，请同学们在横幅上签名，加入“净化”一族的行列中。邀请参与活动的同学在微博、人人网上晒出自己的“绿植”。
三、继续“校园排车活动”
1、活动时间:__年3月起
2、活动地点:苏州科技学院石湖校区新老校区
3、活动安排:
(1)配合校保卫科工作。
(2)每天早上打卡、中午用餐高峰期时在新老校区排自行车，使校园整洁。
(3)对不文明停车行为，贴车贴温馨提示。
四、“校园排车”宣传活动
1、活动时间:__年3月起
2、活动地点:苏州科技学院石湖校区新老校区
3、活动安排:
(1)在校园内分发“整齐排车，美化校园”的宣传单。
(2)号召广大师生自觉有序的停放车辆。
五、“十佳志愿者”评选
1、活动目的:
(1)表彰表现突出的优秀志愿者，鼓励他们更加热情的投身于志愿者活动，实现个人价值。
(2)为其他的志愿者树立优秀的榜样，激励更多的志愿者积极的参与志愿者活动，加深对志愿者精神的理解。
(3)为博翼青协的志愿者活动的开展营造良好向上的氛围，有利于志愿者服务的质量的不断提高，从而使博翼青协未来的发展更加顺利成熟。
2、活动对象:博翼青协所有成员
3、活动时间:__年3月
4、活动地点:苏州科技学院石湖校区
5、活动内容:
(1)在各班班内发通知进行宣传，有意向的同学上报自己的图片文资料。
(2)如果仍在参加志愿活动的，跟进为他拍段视频。经过审核以后，将名单发给各班，然后这些报名的同学就在班里进行竞选，每班投票选出两名同学。
(3)最后将二十名候选人在校园里公示并且进行投票，选前十名为十佳志愿者。 附:参赛条件:1、博翼青协志愿者2、在服务中有特殊事迹或者服务时长突出
六、参加苏州市高新区横塘街道石湖社区志愿服务活动
1、活动时间:__年3月 每周三、周五
2、活动地点:苏州市高新区横塘街道石湖社区
3、活动安排:
(1)继续深入合作，开展4:30学校。
(2)解答家长、学生疑难问题。
(3)对参加志愿活动的博翼青年志愿者进行相关培训。
七、参加苏州市高新区横塘街道学府社区志愿服务活动
1、活动时间:__年3月开始，周三下午
2、活动地点:苏州市高新区横塘街道学府社区活动室
3、活动安排策划:
(1)与学府社区合作，发挥青年志愿者与社工专业优势，帮扶社区辖区内的弱智儿童。
(2)通过陪伴引导，使弱智儿童感到社会的关爱与温暖。
八、参加山塘中心小学-“爱心家教”志愿者活动
1、活动时间:__年3月 每周三 15:30-16:45
2、活动地点:苏州市山塘中心小学
3、活动安排:
(1)我院博翼青年志愿者参加爱心家教活动，辅导小学生。
(2)完成我院与苏州市山塘中心小学合作安排的相关事宜。
(3)对参加“爱心家教”的博翼青年志愿者进行相关培训。
九、参加苏州工友家园“爱心小屋”志愿服务活动
1、活动时间:__年3月起 每周三
2、活动地点:苏州市爱心小屋
3、活动安排:
(1)我院博翼青年志愿者参加爱心小屋活动。
(2)完成我院与苏州工友家园合作安排的相关事宜。
(3)对参加“爱心小屋”的博翼青年志愿者进行相关培训。
十、做好苏州名人馆志愿者招募活动
1、活动时间:__年3月
2、活动地点:苏州名人馆
4 活动安排:
(1)按照苏州市名人馆的志愿者招募要求招募志愿者。
(2)做好名人馆志愿者组织培训活动。
(3)完成我院与苏州名人馆合作安排相关事宜
十一、做好与苏州市图书馆的合作
1、活动时间:__年3月 每周日
2、活动地点:苏州市图书馆
3、活动安排:
(1)协助整理馆内书籍。
(2)参与图书馆反扒活动。
(3)组织社会调查。
(4)对参加苏州市图书馆志愿活动的博翼青年志愿者进行相关培训。
十二、做好校图书馆的志愿者活动
1、活动时间:__年3月起 每周二
2、活动地点:石湖校区图书馆
3、活动安排:
(1)协助整理馆内书籍。
(2)服从图书馆志愿者调配。
十三、参加苏州红十中心血站献血活动
1、活动时间:__年3
2、活动地点:苏州科技学院新食堂门口
3、活动安排:
(1)在校园内宣传义务献血活动
(2)志愿者配合医生做好引导、表格发放和照顾献血同学等工作
(3)组织献血志愿者，确保有序进行采血工作
(4)对参与采血工作的志愿者进行相关培训
共青团苏州科技学院人文学院委员会
雷锋周活动开展策划案4
一、阳春三月，社会纷纷开展“学雷锋”活动
二、活动口号和目的
口号： 学习雷锋好榜样!
目的：通过开展各种形式的学习和实践活动，认真宣传雷锋的光荣事迹，正确认识雷锋精神，让同学都行动起来，从身边的小事做起。
活动时间：3月2日——3月8日“学雷锋周”
活动内容
一、面向社会，辐射周边学雷锋。
1、(3月2日上午)志愿服务树新风。班级分为几个小组走上街头或公共场所，开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的环境清整活动。(负责人：各学习小组长及班长 注：一个或几个学习小组可自行计划组织进行活动，做好相关活动记录并总结好交至班长处，作为评比的一个依据.)
2、(3月3日)志愿宣传树榜样。各小组出宣传海报或者绘制文化栏来宣传雷锋事迹、雷锋精神。(计入活动评比)
3、(3月7日)周五下午进行“践行雷锋精神，点亮道德地标”主题班会活动。深入学习雷锋精神，对前两次活动进行小结，为3月8日活动进行积极动员。(计入活动评比)
4、(3月8日上午)在学校举行全校“义卖活动献爱心”，为贫困山区筹集捐款。每个小组将自己的物品拿到学校进行义卖(按照筹集到的资金和活动 过程中团委对各组的考评进行评分。)
活动评比：团委将活动分数汇总并做好整理，选出分数较高的两个学习小组评为“学雷锋先进小组”，并每个小组每人予以10分的加分奖励。评选四个“学雷锋积极小组”，并每个组给予6分的加分奖励。根据活动过程中的表现评选出15位“小雷锋”，给予每位3分奖励。
特色活动记录及总结
时间：20__.3.2
地点：学校花园、教学楼走廊、车库、操场等
参加人员：1106班同学
活动过程：1、2、4小组轩为组长在车库清扫垃圾。11、12、13、14小组在操场进行清理。
活动结果：1、4小组被评为“学雷锋先进小组”;8、13、10、2组被评为“学雷锋积极小组”;评选了15人为“小雷锋”，并给予相应的加分。
活动总结：雷锋精神已经成为了一股源远流长的精神力量，早已跨越了时代的界限，超越了自身所原有的历史局限，成为了先进思想文化的重要组成部分
通过活动，大家体会到“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然“学雷锋”活动已经告一段落，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续!
雷锋周活动开展策划案5
为落实学校提出的十项培养目标，丰富和深化学校提出的“自我管理、自我教育、自我服务、自主学习、自主评价”的五自教育的形式和内涵，进一步提高我校学生的思想品德和道德素养，培养学生热情助人的良好品质，帮助学生树立正确的人生观和价值观。根据学校《昌安实验学校20__学年第二学期德育工作计划》的安排。学校决定把今年三月份的第一周定为学雷锋活动周，要求全体学生在各班主任的指导下认真组织、积极开展各种集体公益活动和个体助人活动，把助人为乐、热心公益的时代新风，吹向家庭社区、吹遍教室校园、吹到每一个师生的心里。
一、活动主题：
以“学雷锋精神，树时代新风”为中心内容，学习中华民族传统文化，弘扬民族传统美德，发现并宣传在我们身边的热心公益、乐于助人、品德高尚的先进典型和感人事迹。
二、具体内容：
1、宣传发动阶段：
通过集会、广播讲话等形式宣传、发动，使全体师生了解、支持本次活动，让全体同学积极主动地参与到活动中来，要求班级班委、学校团队学生会积极制定好切实可行的活动方案。
2、方案实施阶段：
(1)学校层面：开展"志愿者服务周"活动。德育处、团总支组织学校师生志愿者队伍走出校门、走向社区和其他单位，开展各种公益活动。活动有记录，有图片资料，有报道。
(2)班级层面：各班级组织本班级志愿者队伍，开展校园公益活动。班级志愿者活动要有活动的方案，活动的过程，照片，总结，装订成册，于 3月10日前 上交到德育处。同时将活动的相关报道、图片资料上传到班级博客。
(3)学生个体活动：在校内外开展各种助人活动。结合开学以来的修身课内容，请班级每位同学在活动期间为家人、同学、老师或者社会上需要帮助的人做一件好事，每班记录好每位同学做好事的时间、地点、事迹，汇总后于 3月15日前 上交到德育处。
(4)开展以“向我们的榜样学习——发现身边的典型”为内容的主题征文活动，发现身边的感人事迹，广播、展示、宣传学习优秀学生的先进事迹。时间为 2月27日 至 3月15日 。
3、评选“热心公益、乐于助人”先进集体、“热心公益、乐于助人”先进个人，交流先进事迹、表彰先进集体及个人。
(1)“热心公益、乐于助人”先进集体评比标准：
A、有专题“学雷锋”动员时间及记录(10分)
B、成立班级学雷锋行动小组(10分)
C、有活动过程的计划、总结、图片汇总资料(30分)
D、有先进个人材料(10分)
E、班级志愿者活动中表现突出(10分)
F、好人好事数量多，影响大(20分)
G、班级博客中学生学雷锋的文章、图片资料真实、丰富(10分)
(2)“热心公益、乐于助人”先进个人评比标准：
A、集体荣誉感强，热心学校和班工作，主动为社区、学校和班上做好事多。
B、关心同学，积极为同学排忧解难。
C、敢于制止不良行为。
D、乐于助人，争做好事，在班上或学校有较大影响。
(3)评比比例：
A、“热心公益、乐于助人”先进个人：每班人数4-5人。
B、“热心公益、乐于助人”先进集体：每年级2-3个班级。
(4)评比方式：
各班上报材料，学校根据活动要求组织评选。
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