手抄报活动详细策划方案1
为进一步推动我校毒品预防教育,结合文件精神， 加强禁毒宣传工作，切实开展好禁毒宣传教育,决定开展学生禁毒知识手抄报评比活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目的
践行禁毒教育从青少年抓起的指导思想，不断提高识毒、拒毒、防毒的能力和主动参与禁毒工作的积极性，充分发挥学生在禁毒方面的积极作用。
二、评选领导小组
组 长：彭__
组 员：韩__
三、参赛对象：
五、六年级全体学生
四、竞赛规则
1、参赛规则
参赛者必须是__小学的学生，参赛作品必须是学生本人原创。本个参赛者可提交一至两幅作品，限一次获奖机会。
2、奖项设置
本次竞赛设一等奖2名 、二等奖4名 、三等奖6名
3、内容要求
作品以手抄报的形式反映毒品对个人、家庭和社会的危害，传播防毒拒毒的方法，反映党和政府治理毒品问题的举措、成效。排版应要有醒目的报头，要划分版块、栏目，主题文章要放在头版头条的位置，做到主次分明。版面安排要整洁、美观、大方、标题突出、内容丰富、图文并茂，给人以赏心悦目的感觉。文章应短小精悍，生动活泼，可根据资料简写、缩写;文字一律手抄，要注意整洁、美观。插图可多样化，要根据内容安排插图，简画、彩画、贴画、剪画均可。
4、作品的形式
参赛作品大小为 4开，在作品的右上角注明参赛者学校、班级、姓名及指导教师。
五、报送截止时间、地点
__年4月25日截止，送至李__处。
__市__小学
手抄报活动详细策划方案2
为了进一步增强学生“环保”意识，调动全体师生积极参与保护绿色家园的激情，通过本次手抄报比赛活动，使同学们学习到更多的环保知识，并以实际行动保护地球。
一、活动内容: 环保知识手抄报比赛活动。
二、活动主题:争当绿色使者，弘扬生态文明。
三、活动对象:全镇小学在校学生。
四、时间安排: __年4月7日——14日止。
五、活动要求：
(一)各校要高度重视，精心组织，广泛动员，让每一个学生都参与到活动中来，切实提高学生的环保意识和动手能力。
(二)手抄报一律用a3纸规格。
(三)各校按以下任务数评选出优秀作品：中心、黄布各3份;碧河、锡山各1份;其余学校各2份，并于4月16日前将作品报送中心小学行政办。
(四)中心小学行政办将评选出优秀作品一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
手抄报活动详细策划方案3
一.竞赛名称：“绿色-环保”英语手抄报设计竞赛
二.竞赛背景：
为了响应低碳，普及环保理念，以及通过新颖的宣传形式我们校园的绿色文化，进行思想意识教育和艺术文化教育，引导学生成为绿色使者，丰富学生的艺术生活，为缔造绿色校园文化营造良好的氛围，材冶系团总支研究决定举办西安建筑科技大学华清学院第一届“绿色-环保”英语手抄报设计竞赛。
三.竞赛目的
提高学生的英语表达能力及书写规范性，以文艺形式加强学生对英语学习的兴趣，增进学生之间绿色文化的交流，为和谐社会造就具有环保素质、创新意识和动手能力的高素质人才。
四.策划举办单位：
西安建筑科技大学华清学院材冶系团总支
五.竞赛简介：
1.竞赛主题：绿色家园
2.竞赛口号：do good to the environment,caring for nature
(善待环境，关爱自然)
3.竞赛地点：西安建筑科技大学华清学院
4.竞赛对象：西安建筑科技大学华清学院材冶系全体学生
5.竞赛流程：
(1)宣传动员及作品提交阶段
__年11月28日——__年12月11日
(2)作品评审阶段(系级评奖)
__年12月12日——__年12 月18日
(3)作品会展阶段
__年12月19日——__年12月23日
六.作品要求：
(1)围绕“绿色-环保”主题构思，主题鲜明，立意新颖，内容健康向上
(2)以个人或团体为单位创作参赛
(3)以英文形式出报，图文并茂
(4)纸张必须为4开或2a规格
(5)作品背面右下角注有参赛者姓名、专业班级、联系方式
(6)必须是原创作品，严禁抄袭
七.作品评比：
(1)内容(50%)：围绕主题(20%)
作品整体质量(20%)
符合作品要求(10%)
(2)创造(30%)：方案设计新颖(20%)
形式新颖(10%)
(3)：语言表达(20%)：版面语言简洁、凝练(10%)
书写规范，态度认真(10%)
八.奖项设计：
一等奖2名
二等奖4名
三等奖6名
优秀奖10名
九.竞赛咨询：
西安建筑科技大学华清学院材冶系团总支博客
西安建筑科技大学华清学院
手抄报活动详细策划方案4
活动主题：绘出你心中所想写出你心中所知
活动目的：让大学生重温制作手抄报的乐趣的同时也给大学生提供交流美食，分享美食的平台。将手抄报、美食、诗词歌赋相结合，多方面展示美食的魅力。
主办单位：校团委、校社团联合会
策划承办单位：文学院团委、美食协会
活动对象：全校在籍学生
活动时间：待定
活动内容：你有什么私房菜，你有什么健康的饮食建议，你觉得大学生应该如何均衡膳食，只要你有任何关于美食、饮食的建议，都不妨拿出来show一show。当然，如果你对美食的制作和常识一窍不通也没事，相信身为大学生的你，脑海里一定有不少关于美食的诗词歌赋吧，不妨也写出来比一比，看看谁肚子离得墨水多。或者，你可以找几道菜肴，配以你精彩的解说，再者你可以给他们取个独一无二的名。你是不是已经跃跃欲试了呢，来吧，绘出你的idea，用你的双手来丰富我们的美食大舞台。期待你的精彩一绘。
(一道或几道美味佳肴的制作方法;你对健康饮食的一些想法;你对饮食搭配的一些独到见解;你所能想到的有关食物、美食的诗词歌赋;给美食配上你独一无二的解说或者取一个特色鲜明的名。)
活动步骤：
一. 前期宣传
二. 作品的收集与评选
三. 活动结果的告示，优秀作品的展示及活动报导
奖项设置：一等奖 二等奖 三等奖
评选方法：总体感观 内容 迹 结构设计与布局
参与方法：作品注明学院、班级、姓名、联系方式交至袁同学、耿同学处。
手抄报活动详细策划方案5
一、活动主题：携手办手抄报，让环保由认识开始
二、活动目的：
1. 培养学生的观察能力和加强同学们的环保意识。
2. 给学生提供写作的机会，有利于提高学生的写作能力。
3、提供学生合作完成任务的机会，在增进彼此感情的同时也培养了同学们的团队合作精神。
三、活动对象：班所有同学
四、活动时间：十月份(具体待定)
五、活动步骤(全班假定为50人)
1、全班分为五组，每组十人，以组为单位进行活动，各组选出组长(1名)、拍摄员(3名)、调查员(4名)、资料搜集员(2名)。
2、每组的拍摄员利用课余时间，观察身边的环境，尽量把人们破坏环境的行为拍摄下来，也可将受破坏的事物拍下来，并在图片上写下自己的感想;调查员进行一些有关环保现实的调查(问题各小组进行设计，要能反映民众的环保意识)，并把调查的问题进行分析，写成调查报告;
3、各组在组长的安排下，对所有的信息进行整合，办一张或两张宣传环保意识的手抄报(照片要用上)。老师引导各组进行资源互补。
4、挑选优秀的作品在学校的公告栏展示。
5、活动之后，让同学写出自己对本次活动的感想。
六、活动总结
活动之后，由本人写出最终的活动总结，表扬在活动过程中表现出色的同学，鼓励在活动过程中没有取得良好成绩的同学，让最多数的同学通过本次活动，培养学生的环保意识和学习兴趣。
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