《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。以下是小编为你整理童年主要内容600字，欢迎阅读!
高尔基童年主要内容(一)
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
高尔基童年主要内容(二)
《童年》讲述的是孤独孩童“我”的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。此外，小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过程。小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。
高尔基童年主要内容(三)
《童年》取材于作家的自身经历，然而它又不是作家早年生活的简单再现。它一方面真实描写了阿辽沙的成长过程和他的所见所闻，大量运用翔实材料;同时，又运用典型化的手法，努力挖掘生活中具有典型意义的材料，并对它们进行提炼加工，使之能够反映生活的本质。在《童年》中，人物已不再是单纯的个人，而成为某一类人的代表;外祖父的家已不是一个一般的家庭，而是旧俄时代由沉重的劳动、家长制手工业生产关系和无聊的生活造就的小市民社会的缩影。正如作者白己所言:“我不是在讲我白己，而是在讲那令人窒息的充满可怕景象的狭小天地。在这儿，普通的俄国人曾生活过，而且现在还在生活着。”同时，在“充满种种畜生般的坏事的土壤上胜利地生长着鲜明、健康、富有创造性的东西”——人民的美好品质，他们的智慧和创造精神，它能“唤起我们一种难以摧毁的希望——那就是光明的、人道的生活必然复生。”
高尔基童年主要内容(四)
Alesha三岁时失去了父亲，母亲Valvalla在祖父Cashlin家收养了他。祖父一家住在尼日尔的诺夫哥罗德。爷爷年轻时是个伐木工人。后来，他开了一家染坊，成了一个小老板。当阿利沙来到祖父家时，他的家族已经开始衰落。由于家庭的不景气，他的祖父变得越来越专横。阿丽莎的两个叔叔米哈伊尔(Mikhail)和亚科夫(Yakov)一直在为阿丽莎母亲的嫁妆被分割和挪用一事争吵不休。在这个家庭里，阿丽莎看到了人与人之间仇恨的迷雾，甚至毒害了孩子。阿利沙一进祖父家，就不喜欢祖父。他害怕他，眼里充满敌意。一天，出于好奇，在表哥的鼓励下，他把一块白色桌布扔进染缸，染成了蓝色。结果，他被爷爷打得不省人事，得了一场重病。从那时起，阿莱莎开始不安地观察周围的人。对他和其他人来说，羞辱和痛苦是无法忍受的。他的母亲无法忍受这样的生活，离开了他，离开了这个家庭。但是在这个肮脏的环境中，有另一种人，另一种生活。这里有乐观、淳朴的自贡人，诚实的老工人格雷戈里。在节日的夜晚，雅科夫会弹吉他，演奏温暖人心的曲子。奶奶跳起了民族舞蹈，仿佛又恢复了青春。这一切使阿莱莎既高兴又悲伤。在这些人中，奶奶对阿丽莎的影响最大。奶奶善良而公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。她知道许多美丽的民间故事，都是关于同情穷人和弱者，赞美正义和光明。她所信仰的上帝也是可爱而仁慈的。相反，祖父的上帝不爱别人，总是寻找人类的罪恶和惩罚人们。
后来，爷爷搬到了喀纳特街，招了两个房客。一个是进步知识分子，绰号“好东西”。他是阿莱莎遇到的第一个杰出的人。他给阿丽莎留下了不可磨灭的印象。另一个是彼得，他抢劫了教堂，把自己伪装成一个马车夫，他的残忍和奴役引起了阿莱莎的反感。
一天早上，妈妈突然回来了，她的变化让阿丽莎感到很难过。起初，她教阿利沙读书，但生活的折磨逐渐使她粗心大意，经常生气和皱眉。后来，他的母亲再婚，使阿丽莎对他周围的一切失去了兴趣，试图避开成年人，想要独自生活。所以经过一个夏天的思考，他终于增强了自己的力量和信心。
母亲婚后的生活不幸福。她经常被继父打。贫穷和疾病吞噬了她的美貌。因为心情不好，她经常对阿丽莎表现出冷漠和不公平。
阿丽莎在家里没有温暖，在学校受到歧视和骚扰。因此，在阿丽莎的心中，“爱”逐渐被对一切的恨所取代。由于他与继父的分歧，阿利沙回到了他祖父的家，当他的祖父完全破产!他们的生活越来越困难。为了谋生，阿丽莎放学后和邻居的孩子们一起捡垃圾卖。同时，我也感到友谊和同情。但这也招致了学校的批评。他以优异的成绩读完三年级，永远离开了学校。
高尔基童年主要内容(五)
阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲把他寄养在外祖父家.阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴,由于家业不景气,外祖父变得也愈加专横暴躁.一天,阿廖沙出于好奇,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉.阿廖沙的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了这个家庭.阿廖沙的外祖母是最疼爱他的,而外祖父则与之相反,他不爱人,总是寻找人的罪恶,惩罚人.
后来,外祖父迁居了,母亲在一天早晨突然回来了.开始,她教阿廖沙认字读书,但是,生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心,经常发脾气.后来母亲的再婚,婚后生活是不幸福的,她经常挨丈夫打.由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困苦.为了糊口阿廖沙放学后同其他孩子们合伙拣破烂卖.同时,也感受到了友谊和同情.他以优异的成绩读完了三年级,就永远地离开了学校课堂.
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