大班亲子游策划案1
活动时间：20__年×月×日
活动地点：__公园
参加对象：幼儿、家长、老师
一、活动目标
1.通过观察春天里的花、草、树木等的变化，感受春天的季节特征，萌发对大自然的热爱。
2.通过开展春游，让孩子体验与老师、同伴、家长共同参与一项集体活动的乐趣，从中感受到团结互助，学会关心、爱护他人。
3.通过活动让家长进一步了解孩子的成长及幼儿园教育活动的开展情况，促进家园共育。
二、活动准备
1.活动前，老师提前查看地点、查询活动当天的天气。
2.老师统筹安排好3方面的准备工作：包括班级准备、家长准备、幼儿准备。
班级准备：
春游告家长书、春游活动计划、人数确定、老师分工;
车辆、饮用水、食物、、游戏材料、必备药物、班标、照相机、湿毛巾、卫生纸、垃圾袋等。
家长准备：
孩子的服装、食物、饮用水，在家对孩子进行相关安全教育。
幼儿准备：(由老师统一准备好)
知道为什么要进行春游、春游安全事项、春游经验准备。
三、活动重点
1.活动前一天老师对幼儿进行春游安全教育，如活动期间一切行动听指挥，准时出发、准时集合，不追跑、不打闹，爱护公物，不随地乱扔垃圾等。
2.活动时做到井然有序，提醒孩子保持秩序。
3.游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。
四、活动流程
7：30—8：00孩子来园，早餐
8：00—8：20活动前准备
8：30准时出发
9：10—9：30家长和幼儿律动活动
9：30—10：00加餐
10：00—10：40亲子游戏
10：40—11：00拍照，自由活动
11：00准备返园
五、活动过程
1.稳定孩子们的情绪，做好出发之前的准备(如上厕所、检查所带物品)，家长签到。
2.老师带领家长和孩子上车，安排座位，清点人数，提醒大家注意安全。
3.到达目的地后，组织家长和孩子一起进行律动热身。
4.律动之后开始加餐，加餐之前老师提醒孩子要保持环境卫生，加餐之后老师清理场地，带领孩子捡拾垃圾，培养爱护环境的习惯。
5.稍事休息，开始组织家长和孩子进行游戏。
参考游戏(1)：接力跑
游戏规则：分两队进行比赛，每队分两组，一组是孩子，一组是家长，家长组站在终点线一侧，孩子组站在起点线一侧。由孩子将接力棒(也可以是水果或者帽子)以跑步方式运送到家长手中，家长再将接力棒送到对面本组的另一个孩子手中，较早接力完成的一队获胜。
参考游戏(2)：头顶罐
游戏规则：分两队进行比赛，家长和孩子2人组成一组。家长头顶空易拉罐，保持平衡走到终点，将罐子交给孩子，孩子再用同样方法走回起点。一组中的孩子回到起点另一组的家长才能开始头顶罐走，所有孩子先回到起点的一队获胜。
参考游戏(3)：两人三足
游戏规则：分两队进行比赛，家长和孩子2人组成一组，用带魔术贴的宽松紧带绑住腿，进行两人三足竞走，到达终点的一组解下宽松紧带供下一组使用，使两人三足接力继续进行。最早完成两人三足行走的一队获胜。
6.拍照时间，先集体拍照然后自由活动，提醒家长和孩子要按时集合。
7.集合，点名上车，返回幼儿园。
大班亲子游策划案2
春节期间,一家三口来到日照,避开热门景点的如织游人,享受一个悠然自得的假期.
这里有清澈碧绿的大海,有柔软金色的沙滩,我们在礁石上钓鱼,虽然是新手但是在这里也能体会到钓鱼的乐趣,钓上了好几条鱼,虽然不算大,也让我们欢喜不已,孩子可以在涨潮后形成的小水洼中直接用鱼线拴上小钓钩钓鱼和小螃蟹,或者用小渔网也能捞起小鱼,在赶海园中广阔的滩涂上,我们挖蛤蜊,拾海星,逮螃蟹,在金色的沙滩上我们捡拾美丽的贝壳和圆润的石子,体会" 日出初光先照"的瑰丽与海鸥翱翔的浪漫,我们大块朵颐肥美的海鲜至今回味无穷.我们感觉不虚此行,这里是孩子游玩的天堂,是亲子游非常理想的地方.而且由于已过夏季不能游泳,这里的游客不算多,住宿的价位还是比较合理的.
推荐的景点:
一、任家台,可玩的地方多,在任家台旅游度假村有大型码头和各种海鲜批发售卖摊位,个人认为住在任家台靠近森林公园处比较好,因为这里既有沙滩又有礁石,我们去了好几个地方,觉得还是这里钓鱼捞小鱼比较理想,水也更加清澈,而且这里的沙滩很细;
二、刘家湾赶海园,这里滩涂广阔,能挖到不少宝贝,总结了一下经验,按照当地人的说法在下午的退潮时间去 赶海比较好,我们是早上6点到达的,但是早有渔民把大点的螃蟹和蛤蜊等宝贝捡拾了,所以看起来还是赶下午一拨比较好.但是我们也发现有人到的早并且看门人碰巧不在时,没买票就进园了.还有,可以找当地人让他们带着到临近赶海园的渔家养殖区去赶海,25元就可以,我们没去,但是看到有去的人挖了一大袋蛤蜊,比我们辛苦挖了半天的多得多,但是不知道是否有小螃蟹和海星等那么多品种.我们也去了其它滩涂相对比较广口的沙滩,但感觉还是要来赶海园,才能挖到这么多宝贝,别的地方只能拾到贝壳和石头.
三、森林公园,住宿条件相对比较好也算合理,我们住的爱琴海度假酒店120元一晚，带很好吃的早餐，而且里面也有很多海鲜排档，吃海鲜也没比外面贵,有很长的金色沙滩海岸线,有一些沙雕,还有林区,我们发现里面的北京车比外面的要多.我在这里看了日出,沿着海岸线漫步,往海岸线的尽头走人非常少,可以看到成群的海鸥觅食,感觉好极了.在这里住宿可以提前在一些旅游网站上查询园内酒店信息,因为大门处基本没有,而且早订了就可以让酒店的人到景区门口接,门票按八折计算,而且要出来也非常方便,酒店开个出门条就行了.当然也可以从网上订电子门票也可以打八折，再进去自己找酒店，里面的酒店非常多，正常情况应该不会没房。
关于门票：日照推出了电子门票，上网预定可以有折扣，我们在刘家湾赶海园景区门口他们也当场提供电子门票服务，但是森林公园门口没注意看。
推荐餐馆：
一、任家台民俗度假村老太太海鲜城，就在路面上很好找，他们家的海鲜做的很好吃，而且分量足，价位也合理，海鲜烧烤听好吃的。
二、任家台海水浴场边的红太阳大酒店，名字虽然是大酒店，但其实也是一个路边的餐馆，他们家的扇贝很鲜，据说因为自营扇贝生意，所以在这个品种上很有优势，蛤蜊豆腐汤太好喝了，螃蟹也好吃，虾肉馅水饺也很好吃，一连吃了两盘，他们家给的量比较大，分量足，走到里面还看到他家大嫂被评为守信大嫂的照片。我们在他家吃了两顿，第二顿吃时发现回头客还能有价格优惠。
推荐住宿：
一、刘家湾赶海园对面的红日宾馆，他们一共三层楼，自家就住在一层，所以住在里面有家的感觉，房间挺干净的，一晚上才收了50元钱。唯一不足的是不是独立卫生间，每个楼层三个房间共用，我们住时三层没别人，所以还算方便。
二、董家滩民俗度假村金海缘渔家，他家是独立卫生间，房间带电脑能宽带上网的标准间，好像这样的条件在渔家乐中并不多见，挺干净，而且一晚上才60元，客人较少的情况能优惠到50元。离泻湖不远，但是感觉如果不是房东带着不太好找，在村里。
大班亲子游策划案3
一、活动时间：4月4日上午
二、活动地点：__公园
三、参加人员：全体幼儿、教职员工。
每班三位教师，班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。保育老师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。
四、活动目标
1、学习徒步走路，锻炼孩子的意志。
2、通过春游活动，让孩子与大自然的亲密接触，感受春天的美丽。
3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。
4、我是环保小卫士，教育幼儿爱卫生，不随便乱扔垃圾。
五、活动准备：
1、稳定幼儿情绪，做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。
2、带领幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。
3、着装准备：穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。
4、食品准备：少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块，放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带)
5、教师准备垃圾袋、纸巾、照相机等。
六、春游过程：
1、出发前先对孩子进行安全教育，听从老师的指挥，不随意离开集体，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右边走、小托班老师要准备好绳子让孩子们把绳子走不要撒。老师牵头，中间一个老师，后边跟一个老师喊着口号。(这里主要是为了防止孩子自由的跑，或是跟着别人跑，注意出行时的安全。)
2、寻找，观察春天的景色。到达冶河公园后，孩子们先参观公园周围的环境。
(1)摸一摸草地，感受春天嫩绿的.草地。
(2)观察柳树的颜色，形态，柳树像什么?
(3)找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的观察能力，让孩子们对 几种菜花的形状、颜色等进行对比，并感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育。)
(4)、草坪上做游戏
A、老狼老狼几点了
B、小白兔吃青草
3、参观小河增长相关知识。
4、幼儿分享食物，教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进行食物的分享，培养他们的合群的能力，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。)
5、清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯，并有初步的安全意识，能跟随自己的老师，不到处乱跑。)本班教师负责拍照。
每处的照片，活动的照片。
6、活动结束，回幼儿园。
七、安全保障措施：
1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，配班老师帮助维持纪律，保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。
2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
4、全体幼儿必须穿好园服，背好书包。
5、春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
6、注意言行文明，爱护市民广场的花草树木，不随地乱扔垃圾。
7、班主任老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
8、我们带一些急救药品(创可贴，药水)
活动延伸：托班、小班幼儿的口术，中班幼儿的美术作品。
大班亲子游策划案4
一、活动目标
1、通过亲子的共同设计制作，培养幼儿的情感，发展幼儿的动手能力和创造能力。
2、从小培养幼儿的环保意识。
二、活动准备
1、废旧的衣服或裤子、针、线、剪刀等。
2、其他装饰材料。
三、活动过程
1、认识废旧材料
——出示各类环保材料(废旧衣服、裤子、皮带、绳子等)
师：你认识这些材料吗?以前是干什么的?现在还用它吗?
师：这些材料称为废旧材料，你觉得怎样可以变废为宝呢?你想用它来做什么?
2、提议环保布袋
师：现在我们去超市、商场等，都要自带环保袋
今天我们就用这些废旧材料和爸爸妈妈一起来制作一个环保袋。
现在，请你来说一说，你想用哪些材料来制作?你的创意在哪里?
(将牛子裤的两个裤脚减去，把裤管缝紧，在裤子的腰间系上皮带或绳子，一个环保袋就做好了)
3、制作环保布袋
幼儿自带材料，与家长一同制作环保布袋。
教师在旁做好协助的工作。
4、展示环保布袋
展示环保布袋，相互介绍布袋的创意和主要用途。
评选出最有创意的环保袋。(幼儿教育)
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